【摘要】愛心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)：。。，對現(xiàn)象作合理的解釋。（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果。教學(xué)目的：●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形?！衲軌?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想?！衲軌蚰M風(fēng)化對巖石的影響?！衲軌?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u判。教學(xué)成果：
2024-12-13 09:53
【摘要】地球的形狀六年級上冊教學(xué)目標(biāo)：1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。2、能用帆船進(jìn)出港的模擬實驗，論證地球的形狀。問題1：古代人是怎樣認(rèn)識地球形狀的？①古代人認(rèn)識地球的手段是什么，為什么？②古代印度、古代中國對地球形狀有哪些不同的認(rèn)識？
2024-12-12 18:43
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實錄瑯琊路小學(xué)朱成名（課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片，圖片沒有分類和文字說明。）一、導(dǎo)入1、（出示畫面：奧運(yùn)開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎等）師：“同學(xué)們，還記得剛剛過去的北京奧運(yùn)會嗎？無數(shù)中國人為之驕傲與自豪！”2、（出示畫面：圣火傳遞圖）師：“這次奧運(yùn)會的圣火傳遍了祖國的大江南北，特別是到達(dá)了將永載奧運(yùn)史冊
2024-12-12 22:25
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實錄瑯琊路小學(xué)朱成名（課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片，圖片沒有分類和文字說明。）一、導(dǎo)入1、（出示畫面：奧運(yùn)開幕式、閉幕式、中國健兒獲獎等）師：“同學(xué)們，還記得剛剛過去的北京奧運(yùn)會嗎？無數(shù)中國人為之驕傲與自豪！”2、（出示畫面：圣火傳遞圖）師：“這次奧運(yùn)會的圣火傳遍了祖國的大江南北，特別是到達(dá)了將永載奧
2024-11-27 21:35
【摘要】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計過程與方法目標(biāo)：1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽鞒龊侠淼脑u判?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會對地表產(chǎn)生影響。2、知道人類的有些行為也使得地表發(fā)生了變化。3、知道地表的變遷是一個漫長的
【摘要】你觀察發(fā)霉的物品了嗎？?說一說：你在哪些物品上看到過霉？饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的，什么形狀的？?霉的種類很多，顏色各異，有青綠色、黃色、黑色、白色等；?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物，它非常小，用眼睛
2024-12-12 18:42
【摘要】神奇的水俗話說：?人往高處走，?水往低處流。實驗：會“爬”的水?實驗材料：一杯紅色的水，一張紙巾，一片玻璃片?實驗步驟：、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘，手保持不動，觀察水的情況。?，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會是什么樣的？
2024-12-12 17:57
【摘要】牛奶是由哪些成分組成的？每100克牛奶含：水分87克，蛋白質(zhì)，脂肪4克，碳水化合物5克，鈣120毫克，磷93毫克,鐵,維生素A140國際單位,維生素，維生素，尼克酸，維生素C1毫克?？晒崃?9千卡。牛奶有哪些飲用方式？牛奶最理想的飲用方法是：淡牛奶
2024-12-12 21:37
【摘要】我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，他們分布在地球的不同地方。其實在南極一帶生活的企鵝，其祖先管鼻類動物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來的?？茖W(xué)家推測，它們不繼續(xù)向北挺進(jìn)到北半球的原因，可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個天然屏障，阻隔了企
2024-12-12 19:17
【摘要】“小科學(xué)家們”，讓我們一起來快樂地探究吧！生活中我們看到過很多物體的運(yùn)動，它們是怎么運(yùn)動的？活動注意事項1、操作過程以音樂為提示音，音樂結(jié)束操作就自動結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲，傾聽要耐心，記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動\運(yùn)動的方式.flv
【摘要】《尋找有生命的物體》說課設(shè)計翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實驗小學(xué)丁銀山蘇教版科學(xué)三年級上冊蘇教版小學(xué)科學(xué)教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級（上）我們都是科學(xué)家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問題三年級（下）固體和液體植物的一生
2024-12-13 00:49
【摘要】你有什么感受？有什么想法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中，要識別和控制變量，學(xué)會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。
2024-12-08 00:38
【摘要】1、為了節(jié)省時間坩堝放一勺食鹽水。2、使用酒精燈要注意安全，正確使用坩堝。3、小
2024-12-12 21:36
【摘要】10．距離和時間?1．同是百米運(yùn)動員，我們怎樣比較他們跑的快慢？?1．百米運(yùn)動員們跑同樣的路程所用不同的時間，用時較短的跑得快，用時較長的跑得慢。?2．一位同學(xué)百米跑用了12秒，而一萬米跑世界冠軍的成績大約是28分鐘，怎樣比較它們運(yùn)動的快慢？?2．用該運(yùn)動員所跑的路程除以時間，得出該運(yùn)動員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-12 23:11
【摘要】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機(jī)動車駕駛證相貌各異的我們食物營養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì)，是控制后代生理性狀的基本遺傳單位?；蛲ㄟ^指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)，包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因
2024-12-08 02:05
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