【摘要】愛(ài)心用心專心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn)：。。，對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。（語(yǔ)言、文字、圖表、模型等）表述研究過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)目的：●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。●能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想。●能夠模擬風(fēng)化對(duì)巖石的影響?！衲軌?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽龀龊侠淼脑u(píng)判。教學(xué)成果：
2024-12-13 09:53
【摘要】地球的形狀六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。2、能用帆船進(jìn)出港的模擬實(shí)驗(yàn)，論證地球的形狀。問(wèn)題1：古代人是怎樣認(rèn)識(shí)地球形狀的？①古代人認(rèn)識(shí)地球的手段是什么，為什么？②古代印度、古代中國(guó)對(duì)地球形狀有哪些不同的認(rèn)識(shí)？
2024-12-12 18:43
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名（課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片，圖片沒(méi)有分類和文字說(shuō)明。）一、導(dǎo)入1、（出示畫(huà)面：奧運(yùn)開(kāi)幕式、閉幕式、中國(guó)健兒獲獎(jiǎng)等）師：“同學(xué)們，還記得剛剛過(guò)去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎？無(wú)數(shù)中國(guó)人為之驕傲與自豪！”2、（出示畫(huà)面：圣火傳遞圖）師：“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國(guó)的大江南北，特別是到達(dá)了將永載奧運(yùn)史冊(cè)
2024-12-12 22:25
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名（課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片，圖片沒(méi)有分類和文字說(shuō)明。）一、導(dǎo)入1、（出示畫(huà)面：奧運(yùn)開(kāi)幕式、閉幕式、中國(guó)健兒獲獎(jiǎng)等）師：“同學(xué)們，還記得剛剛過(guò)去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎？無(wú)數(shù)中國(guó)人為之驕傲與自豪！”2、（出示畫(huà)面：圣火傳遞圖）師：“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國(guó)的大江南北，特別是到達(dá)了將永載奧
2024-11-27 21:35
【摘要】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法目標(biāo)：1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對(duì)巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟惖囊恍┬袨樽鞒龊侠淼脑u(píng)判?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生影響。2、知道人類的有些行為也使得地表發(fā)生了變化。3、知道地表的變遷是一個(gè)漫長(zhǎng)的
【摘要】你觀察發(fā)霉的物品了嗎？?說(shuō)一說(shuō)：你在哪些物品上看到過(guò)霉？饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的，什么形狀的？?霉的種類很多，顏色各異，有青綠色、黃色、黑色、白色等；?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物，它非常小，用眼睛
2024-12-12 18:42
【摘要】神奇的水俗話說(shuō)：?人往高處走，?水往低處流。實(shí)驗(yàn)：會(huì)“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料：一杯紅色的水，一張紙巾，一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟：、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘，手保持不動(dòng)，觀察水的情況。?，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會(huì)是什么樣的？
2024-12-12 17:57
【摘要】牛奶是由哪些成分組成的？每100克牛奶含：水分87克，蛋白質(zhì)，脂肪4克，碳水化合物5克，鈣120毫克，磷93毫克,鐵,維生素A140國(guó)際單位,維生素，維生素，尼克酸，維生素C1毫克?？晒崃?9千卡。牛奶有哪些飲用方式？牛奶最理想的飲用方法是：淡牛奶
2024-12-12 21:37
【摘要】我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園，每一種生物都有自己的家園，他們分布在地球的不同地方。其實(shí)在南極一帶生活的企鵝，其祖先管鼻類動(dòng)物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來(lái)的。科學(xué)家推測(cè)，它們不繼續(xù)向北挺進(jìn)到北半球的原因，可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個(gè)天然屏障，阻隔了企
2024-12-12 19:17
【摘要】“小科學(xué)家們”，讓我們一起來(lái)快樂(lè)地探究吧！生活中我們看到過(guò)很多物體的運(yùn)動(dòng)，它們是怎么運(yùn)動(dòng)的？活動(dòng)注意事項(xiàng)1、操作過(guò)程以音樂(lè)為提示音，音樂(lè)結(jié)束操作就自動(dòng)結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲，傾聽(tīng)要耐心，記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動(dòng)\運(yùn)動(dòng)的方式.flv
【摘要】《尋找有生命的物體》說(shuō)課設(shè)計(jì)翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁銀山蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)科學(xué)教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級(jí)（上）我們都是科學(xué)家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問(wèn)題三年級(jí)（下）固體和液體植物的一生
2024-12-13 00:49
【摘要】你有什么感受？有什么想法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要識(shí)別和控制變量，學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明橫梁為什么都是立著安裝的。
2024-12-08 00:38
【摘要】1、為了節(jié)省時(shí)間坩堝放一勺食鹽水。2、使用酒精燈要注意安全，正確使用坩堝。3、小
2024-12-12 21:36
【摘要】10．距離和時(shí)間?1．同是百米運(yùn)動(dòng)員，我們?cè)鯓颖容^他們跑的快慢？?1．百米運(yùn)動(dòng)員們跑同樣的路程所用不同的時(shí)間，用時(shí)較短的跑得快，用時(shí)較長(zhǎng)的跑得慢。?2．一位同學(xué)百米跑用了12秒，而一萬(wàn)米跑世界冠軍的成績(jī)大約是28分鐘，怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢？?2．用該運(yùn)動(dòng)員所跑的路程除以時(shí)間，得出該運(yùn)動(dòng)員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-12 23:11
【摘要】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車駕駛證相貌各異的我們食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì)，是控制后代生理性狀的基本遺傳單位?；蛲ㄟ^(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)，包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因
2024-12-08 02:05
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