【摘要】愛(ài)心用心專(zhuān)心1地表的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):。。,對(duì)現(xiàn)象作合理的解釋。(語(yǔ)言、文字、圖表、模型等)表述研究過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)目的:●能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形?!衲軌?qū)σ恍┈F(xiàn)象做出大膽的猜想。●能夠模擬風(fēng)化對(duì)巖石的影響?!衲軌?qū)θ祟?lèi)的一些行為做出合理的評(píng)判。教學(xué)成果:
2024-12-13 09:53
【摘要】地球的形狀六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、知道人類(lèi)探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程。2、能用帆船進(jìn)出港的模擬實(shí)驗(yàn),論證地球的形狀。問(wèn)題1:古代人是怎樣認(rèn)識(shí)地球形狀的?①古代人認(rèn)識(shí)地球的手段是什么,為什么?②古代印度、古代中國(guó)對(duì)地球形狀有哪些不同的認(rèn)識(shí)?
2024-12-12 18:43
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒(méi)有分類(lèi)和文字說(shuō)明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫(huà)面:奧運(yùn)開(kāi)幕式、閉幕式、中國(guó)健兒獲獎(jiǎng)等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過(guò)去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無(wú)數(shù)中國(guó)人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫(huà)面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國(guó)的大江南北,特別是到達(dá)了將永載奧運(yùn)史冊(cè)
2024-12-12 22:25
【摘要】《地表的變遷》課堂教學(xué)實(shí)錄瑯琊路小學(xué)朱成名(課前播放風(fēng)化作用形成的各種地形圖片,圖片沒(méi)有分類(lèi)和文字說(shuō)明。)一、導(dǎo)入1、(出示畫(huà)面:奧運(yùn)開(kāi)幕式、閉幕式、中國(guó)健兒獲獎(jiǎng)等)師:“同學(xué)們,還記得剛剛過(guò)去的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無(wú)數(shù)中國(guó)人為之驕傲與自豪!”2、(出示畫(huà)面:圣火傳遞圖)師:“這次奧運(yùn)會(huì)的圣火傳遍了祖國(guó)的大江南北,特別是到達(dá)了將永載奧
2024-11-27 21:35
【摘要】《地表的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程與方法目標(biāo):1、能夠根據(jù)資料推斷某地方在很久以前的地形。2、能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象作出大膽的猜想。3、能夠模擬風(fēng)化對(duì)巖石的影響。4、能夠?qū)θ祟?lèi)的一些行為作出合理的評(píng)判??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、知道流水、冰川、風(fēng)、氣象會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生影響。2、知道人類(lèi)的有些行為也使得地表發(fā)生了變化。3、知道地表的變遷是一個(gè)漫長(zhǎng)的
【摘要】你觀(guān)察發(fā)霉的物品了嗎??說(shuō)一說(shuō):你在哪些物品上看到過(guò)霉?饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的,什么形狀的??霉的種類(lèi)很多,顏色各異,有青綠色、黃色、黑色、白色等;?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物,它非常小,用眼睛
2024-12-12 18:42
【摘要】神奇的水俗話(huà)說(shuō):?人往高處走,?水往低處流。實(shí)驗(yàn):會(huì)“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料:一杯紅色的水,一張紙巾,一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟:、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘,手保持不動(dòng),觀(guān)察水的情況。?,以免損壞器材,注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會(huì)是什么樣的?
2024-12-12 17:57
【摘要】牛奶是由哪些成分組成的?每100克牛奶含:水分87克,蛋白質(zhì),脂肪4克,碳水化合物5克,鈣120毫克,磷93毫克,鐵,維生素A140國(guó)際單位,維生素,維生素,尼克酸,維生素C1毫克??晒崃?9千卡。牛奶有哪些飲用方式?牛奶最理想的飲用方法是:淡牛奶
2024-12-12 21:37
【摘要】我們藍(lán)色的地球是生物的共同家園,每一種生物都有自己的家園,他們分布在地球的不同地方。其實(shí)在南極一帶生活的企鵝,其祖先管鼻類(lèi)動(dòng)物是在赤道以南的區(qū)域發(fā)展起來(lái)的??茖W(xué)家推測(cè),它們不繼續(xù)向北挺進(jìn)到北半球的原因,可能是企鵝忍受不了熱帶的暖水。它們分布范圍的最北限與年平均氣溫20℃區(qū)域的連線(xiàn)非常一致。溫暖的赤道水流和較高的氣溫形成一個(gè)天然屏障,阻隔了企
2024-12-12 19:17
【摘要】“小科學(xué)家們”,讓我們一起來(lái)快樂(lè)地探究吧!生活中我們看到過(guò)很多物體的運(yùn)動(dòng),它們是怎么運(yùn)動(dòng)的?活動(dòng)注意事項(xiàng)1、操作過(guò)程以音樂(lè)為提示音,音樂(lè)結(jié)束操作就自動(dòng)結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲,傾聽(tīng)要耐心,記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動(dòng)\運(yùn)動(dòng)的方式.flv
【摘要】《尋找有生命的物體》說(shuō)課設(shè)計(jì)翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁銀山蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)科學(xué)教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級(jí)(上)我們都是科學(xué)家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問(wèn)題三年級(jí)(下)固體和液體植物的一生
2024-12-13 00:49
【摘要】你有什么感受?有什么想法呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁,橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,要識(shí)別和控制變量,學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明橫梁為什么都是立著安裝的。
2024-12-08 00:38
【摘要】1、為了節(jié)省時(shí)間坩堝放一勺食鹽水。2、使用酒精燈要注意安全,正確使用坩堝。3、小
2024-12-12 21:36
【摘要】10.距離和時(shí)間?1.同是百米運(yùn)動(dòng)員,我們?cè)鯓颖容^他們跑的快慢??1.百米運(yùn)動(dòng)員們跑同樣的路程所用不同的時(shí)間,用時(shí)較短的跑得快,用時(shí)較長(zhǎng)的跑得慢。?2.一位同學(xué)百米跑用了12秒,而一萬(wàn)米跑世界冠軍的成績(jī)大約是28分鐘,怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢??2.用該運(yùn)動(dòng)員所跑的路程除以時(shí)間,得出該運(yùn)動(dòng)員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-12 23:11
【摘要】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證相貌各異的我們食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì),是控制后代生理性狀的基本遺傳單位?;蛲ㄟ^(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn),包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因
2024-12-08 02:05