【摘要】第一篇:“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 “語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體”教案 【教學(xué)目的】: ⒈掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法; ⒉靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題; ⒊平時(shí)練筆時(shí)...
2024-11-15 23:34
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明連貫得體教案 《語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的方法; 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體題 3、平時(shí)練筆時(shí)力求...
2024-11-16 00:24
【摘要】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫考點(diǎn)1客觀排序題考點(diǎn)解讀語(yǔ)句排序,是要求將一組句子按一定邏輯關(guān)系重新排列,使之有序,是句子銜接的主要考查形式。從命題的基本形式看,高考多以選擇題形式出現(xiàn)。解題指津,整體把握分析句子的性質(zhì)和作用(如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過(guò)渡句、解說(shuō)句、觀點(diǎn)句、
2024-11-26 20:09
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明得體指出下列語(yǔ)句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計(jì)1300多斤。,直到1709年才被一些考古學(xué)家將這個(gè)城市發(fā)掘出來(lái)。。。5.“四化”宏圖已經(jīng)展開(kāi),不久的將來(lái),出現(xiàn)在我們面前的將是不可想象的光輝燦爛的無(wú)限廣闊的美好景象。。練習(xí)導(dǎo)入
2025-01-14 14:00
【摘要】考點(diǎn)分析語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,屬于消極修辭的范疇,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的起碼的要求,否則就是有毛病的了。但是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,又是語(yǔ)言表達(dá)的一種較高的境界,也是高中語(yǔ)文教育追求的重要目標(biāo)。這種能力也反映了一個(gè)人的思維的品質(zhì)。因此歷年高考中,這都是重點(diǎn)考查內(nèi)容。一、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明在下面一段話里刪去三個(gè)多余的詞,只
2025-01-15 13:48
【摘要】第七講:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體第一節(jié)簡(jiǎn)明【考點(diǎn)要求】1.掌握“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的基本要求。2.掌握使“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的方法。3.掌握考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明的試題的題型及解題思路?!罢Z(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明”的含義現(xiàn)代社會(huì)里,一切工作,一切活動(dòng),都要求快節(jié)奏,高效率,運(yùn)用語(yǔ)言也不例外。用語(yǔ)簡(jiǎn)明,就是達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言高效率的一個(gè)基本條件。
2024-09-13 15:50
【摘要】課案2語(yǔ)言表達(dá)得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)考點(diǎn)解讀得體,就是根據(jù)語(yǔ)境條件使用語(yǔ)言,即符合外部語(yǔ)境的各種要求。對(duì)象、場(chǎng)合、目的等語(yǔ)境條件的變化會(huì)引起語(yǔ)言運(yùn)用的變化,需要注意表達(dá)方式、交際目的、場(chǎng)合、對(duì)象、手段的差異,同時(shí)還要注意敬辭、謙辭的使用,注意書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)的選擇,注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。準(zhǔn)確,指在正確理解文意、句意的基礎(chǔ)上,把
2024-11-26 16:51
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)(含創(chuàng)新題型)楊莉莉教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)復(fù)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)與簡(jiǎn)明連貫得體有關(guān)知識(shí)。。教學(xué)重點(diǎn):從近幾年高考試卷看,本考點(diǎn)中考查的重點(diǎn)是“簡(jiǎn)明、連貫、得體”??键c(diǎn)闡釋:《考試大綱》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。語(yǔ)言表達(dá)“簡(jiǎn)明”,指能通過(guò)刪除多余語(yǔ)句、消除歧義等方式,達(dá)
2025-04-23 12:38
【摘要】Thegnralstf(1mpoyidvc,u)0jb;5wThegnralstf(1mpoyidvc,u)0jb;5w語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用專題訓(xùn)練1.以下是“玉兔號(hào)”巡視器駛抵月球表面的報(bào)道,請(qǐng)將“玉兔號(hào)”駛抵月球表面過(guò)程的文字壓縮,不出現(xiàn)具體時(shí)間,不超過(guò)80字(含標(biāo)點(diǎn))。2022年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸
2025-01-14 20:06
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)提升練習(xí)2精神的引領(lǐng)者葉延濱我最早認(rèn)識(shí)詩(shī)人普希金,是因?yàn)樗耐挕稘O夫和金魚(yú)的故事》。一個(gè)漁夫出于憐憫將一條小金魚(yú)放生了,小金魚(yú)原來(lái)是海里的國(guó)王,于是要給漁夫報(bào)答,實(shí)現(xiàn)他的愿望。善良的漁夫有一個(gè)貪心的老婆,從想要一只不漏水的木盆,到要一間大房子,一個(gè)莊園,最后想要替代金魚(yú)
2024-11-26 22:38
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)得體教案 語(yǔ)言表達(dá)得體教案 (一)一、導(dǎo)入語(yǔ)從社會(huì)的角度來(lái)看,“語(yǔ)言是一種交際工具”,語(yǔ)言表達(dá)得體教案 (一)。交際的功能,是語(yǔ)言的基本屬性之一,語(yǔ)言素質(zhì)維系和調(diào)節(jié)著學(xué)生與學(xué)校、...
2024-11-16 01:13
【摘要】第一篇:語(yǔ)言表達(dá)之得體 語(yǔ)言表達(dá)之得體 1.下列各句中,語(yǔ)言使用得體的一句是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):35900200】 A.驚悉家父仙逝,我不勝哀傷,特此沉痛哀悼。B.閣下大駕光臨,寒舍蓬蓽生輝,我感...
【摘要】把話說(shuō)好很重要!古人說(shuō):舌為利害本,口是禍福門。良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。俗語(yǔ)說(shuō):“當(dāng)著矮人,別說(shuō)短話?!?/26/2023??????“語(yǔ)言表達(dá)得體”是《考試大綱》在表達(dá)運(yùn)用層級(jí)(E級(jí))上對(duì)考生提出的一項(xiàng)要求?! ??
2025-01-16 23:44
【摘要】第一篇:《語(yǔ)言表達(dá)得體》說(shuō)課稿 《語(yǔ)言表達(dá)得體》說(shuō)課稿 語(yǔ)文組:崔兆云 一、說(shuō)主題: 新課改背景下,提倡學(xué)生做課堂的主人,但在實(shí)施新理念的過(guò)程中,學(xué)生的主動(dòng)性卻很難調(diào)動(dòng),針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們語(yǔ)文...
2024-11-15 23:36
【摘要】語(yǔ)言表達(dá)之得體篇語(yǔ)言的得體,是指在運(yùn)用語(yǔ)言交際時(shí)要注意并適應(yīng)各種語(yǔ)境條件。得體指能夠根據(jù)交際的語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。語(yǔ)言表達(dá)的得體就是要根據(jù)交際的外部語(yǔ)境(各種情境條件)、內(nèi)部語(yǔ)境(上下文)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。有人通俗地說(shuō),所謂得體就是根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話。方法指導(dǎo)1).注意交際場(chǎng)合
2024-11-27 15:05