橋邊的老人ppt-文庫吧資料
2024-08-28 22:14本頁面
【正文】 歲了。 與老人命運(yùn)相關(guān)的句子還有哪些？ “謝謝你，”他說著撐起來，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中 坐了下去 。 “最后幾輛大車”沒趕上，就意味著老人要 留在戰(zhàn)場上 了?！? “ 微笑 ” —— 作者隱藏的是：老人暫時(shí)忘卻身處艱難兇險(xiǎn)而微笑，是因?yàn)檎勂鹆斯枢l(xiāng)， 因?yàn)闊釔酃枢l(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)有他溫暖的回憶 ，包括對(duì)這些動(dòng)物的回憶。 “唔，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。 “那時(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋。 “從圣卡洛斯來，”他說著，露出笑容。所有這一切被省略的東西，讀者會(huì)通過自己的想像加以聯(lián)接與彌補(bǔ)的。“冰山理論”就是： 文本要簡潔，即“少”；敘述者要不動(dòng)聲色，即“靜”。所以通過對(duì)這樣一個(gè)小人物的刻畫，更能展現(xiàn)出 戰(zhàn)爭的罪惡 ，對(duì)于表現(xiàn)小說的主題具有重要作用。他是千千萬萬無辜受害者的代表。 主要是通過語言描寫和細(xì)節(jié)描寫，另外還有情態(tài)描寫、動(dòng)作描寫等。 ■ 討論：這一段環(huán)境描寫在文中的作用？ 渲染戰(zhàn)爭將臨的氣氛；點(diǎn)明主旨，變現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷性；交代地點(diǎn)、人物；襯托出老人的孤獨(dú)與無知。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車。 齊讀第一段： 一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。 一、整體把握 ■ 人物： 作者主要描寫了兩個(gè)人物，一個(gè)是主人公 ——橋邊的老人；一個(gè)是線索人物 ——我。 二、局部閱讀，把握重點(diǎn) 本篇閱讀提示： 從 標(biāo)題 看場景； 從 時(shí)間（環(huán)境） 看構(gòu)思； 從 人物 看主題。 一個(gè)人并不是生來就要被打敗的； 人可以被毀滅，但不可以被打敗。戰(zhàn)后資本主義世界的動(dòng)蕩不安和社會(huì)危機(jī)，又加重了他們心靈的空虛和苦悶。但他們所看到的盡是殘酷的廝殺和恐怖的死亡。 所謂 “ 迷惘的一代 ” ，意思是指由于迷失了前進(jìn)的方向而不知該怎么辦的一代。她有一次指
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