大唐盛世的奠基人唐太宗說課高-文庫(kù)吧資料
2024-08-28 21:56本頁(yè)面
【正文】 ? （ 2）、原因 ? 晚年反省 ? 評(píng)價(jià) 在雙方的較量中，太子建成和齊王元吉略占優(yōu)勢(shì)，因此李世民決定發(fā)動(dòng)政變。君道 》 “為君之道，必須先存百姓。 ? （四）說課型 本課的課型為新知識(shí)課 說學(xué)法 高三的學(xué)生在之前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，已具 備一定的歷史知識(shí)和對(duì)歷史的認(rèn)知能力， 并具有一定的獨(dú)立思考的能力和初步的 辯證分析問題的能力，我主要引導(dǎo)學(xué)生 采用討論、分析史料的方法來掌握本課。并運(yùn)用各種資料包括文字、圖 像認(rèn)識(shí)歷史事件和歷史人物，指導(dǎo)學(xué)生歸 納總結(jié)貞觀之治的具體表現(xiàn)。 ? （三）、說教學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)與能力目標(biāo) ? 過程與方法目標(biāo) ? 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ? 知識(shí)與能力目標(biāo) （ 1）、本節(jié)內(nèi)容要 識(shí)記、理解 的知識(shí)： ? ①、唐初的背景 ? ② 、貞觀之治的表現(xiàn) （ 2）、本節(jié)內(nèi)容要會(huì) 運(yùn)用 的知識(shí)： ? ① 、如何認(rèn)識(shí)玄武門之變 ? ② 、唐太宗的治國(guó)之策對(duì)封建國(guó)家的影響 ? ③ 、客觀的評(píng)價(jià)唐太宗及其治國(guó)的啟示 ? 過程與方法目標(biāo) ? （ 1）、通過對(duì)史料的分析，讓學(xué)生知
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