鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流匯報材料-文庫吧資料
2024-08-27 23:43本頁面
【正文】 樹立了“我能行，我也行”的自信心。 發(fā)揮少先隊的主陣地作用，搭建個性發(fā)展平臺。 開展了“星級學(xué)生”和“星級班級”評比活動。 堅持常規(guī)工作不動搖，開展紀(jì)律衛(wèi)生評比活動。 三、從小處著手，開展豐富多彩、富有時效性的教育活動，用活動引領(lǐng)學(xué)生的道德成長。啟動親子共讀家庭讀書工程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)讀書型家庭，讓濃郁的書香之氣從學(xué)校蔓延至每個學(xué)生的家庭，真正營造書香成長的沃土，讓無聲的浸潤在學(xué)生的生命中生根。這項活動極大鼓勵了學(xué)生讀書的積極性，同時陶冶了品行、加強了修養(yǎng)，起到兒時誦讀、終身收益之功效。到目前為止，我們已經(jīng)舉辦了三屆。給閱讀指明了方向。 要讓讀書真正成為習(xí)慣，就必須建立相應(yīng)的保障機制，構(gòu)建圖書序列，降低讀書的隨意性。第三，向?qū)W生開放學(xué)校圖書室，完善圖書借閱制度。其次，在各班建立圖書角。 作為一所農(nóng)村小學(xué)，要想讓學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，得有書可讀。多年來，我校致力于構(gòu)建書香校園，讓學(xué)生多讀書、讀好書，在書香的浸潤下變得聰慧、知書達理。 二、開展“讀書活動”，在閱讀中讓孩子走向優(yōu)秀。在誦讀中，學(xué)生們領(lǐng)略了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣度，體味了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鮭魚肥”的意境；領(lǐng)悟著“千淘萬濾雖辛苦，淘盡黃沙始到金”的精神境界。④管理落實：對這項工作的考核，按學(xué)生間互查，小組長查，教師查，學(xué)校期末統(tǒng)一檢查四個層次穩(wěn)步推進。七年中，我們的校本教材也歷經(jīng)了二次的完善，目前我校正在使用的校本教材按年部分為六冊，一年級的誦讀篇目是《三字經(jīng)》、二年級誦讀篇目是《弟子規(guī)》、三四年級誦讀篇目是《小學(xué)必備古詩詞70首》、五年級誦讀篇目是《毛主席詩詞》、六年級誦讀篇目是《中國古代經(jīng)典美文》，每冊內(nèi)容當(dāng)中還有推薦選誦篇目、課外背誦積累等。我們做到了“四個落實”：①時間落實：每天早晨增加10
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