【正文】 學生，指導教師應及時將名單提交給專業(yè)秘書。（4） 指導教師應指導學生最終達到畢業(yè)論文（設計報告）語言和格式的規(guī)范性；指導學生完成論文英文摘要的翻譯工作；指導教師要每周檢查學生的實習周志，督促學生的實習。中期檢查完成應填寫畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（見附件） 。（3） 在畢業(yè)設計（論文）時間過半時，論文領導小組組織畢業(yè)設計（論文）中期檢查，旨在檢查學生畢業(yè)設計（論文）的進度及指導教師指導情況，幫助學生認識存在的問題與不足，督促學生按時完成畢業(yè)設計（論文） 。每次指導應填寫指導記錄。在指導過程中，指導教師既要認真負責，也要充分調動學生的學習積極性、主動性與主觀能動性，引導學生獨立完成畢業(yè)設計（論文） ，防止包辦代替。學生各階段工作（包括選題、開題、中期檢查、上交初稿、二稿、終稿）嚴格按照本管理規(guī)范規(guī)定的時間內完成，嚴格按照指導教師規(guī)定的時間接受指導。凡開題答辯小組認為開題不能通過者，學生應予改進，兩周之內二次開題，二次開題仍不合格者畢業(yè)設計（論文）成績按不及格論處。請學生務必到場，按時參加開題答辯。要求學生陳述 PPT，屆時學生帶上打印版的開題報告三份。2. 程序：（1） 2022年 12月 24日之前，學生在指導教師指導下撰寫完成開題報告。指導教師審閱開題報告并提出是否可以開題的意見。畢業(yè)設計（論文）的開題報告內容包括課題的背景與意義、課題的目的與內容、思路、進度計劃等。指導教師可以采取多種方式與學生共同商定論文題目，學生選題后應經(jīng)指導教師同意，學部主任批準并報教務處備案（見附件） 。2. 程序：（1） 2022年 11 月 14日—12 月 4日專業(yè)秘書進行畢業(yè)設計（論文）工作動員和布置；學生申報選題；領導小組確定指導教師。畢業(yè)設計（論文）選題應滿足以下要求：（1） 要符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)基本規(guī)格的要求；（2） 要理論聯(lián)系實際，鼓勵結合科研、生產(chǎn)與社會實際進行選題；（3） 要有一定的難度； （4） 工作量適當，既要使學生的工作量飽滿，又要使其能在規(guī)定的時間內完成；（5） 要能達到畢業(yè)設計（論文）的教學目標，使學生受到一次綜合訓練。鼓勵學生結合自己的職業(yè)規(guī)劃，在滿足專業(yè)培養(yǎng)目標要求下進行選題。要求畢業(yè)設計（論文）選題應當密切聯(lián)系社會實踐，注重課題的實用價值和現(xiàn)實意義，要求學生在實習、實踐、作品設計、社會調查和案例分析（案例分析應當有一定深度，要有較深入的資料分析和實地調研，對案例做出較全面、有創(chuàng)新的分析和研究，而非二手資料的堆砌）等實踐、實證研究中完成。注意：1. 學部名稱：公共管理2. 班級和專業(yè)，具體如下：班級 專業(yè)08媒體本 1 傳播學（媒體制作）08廣告本 1 傳播學（廣告）08新聞本 1 傳播學（新聞）08傳媒本 1 傳播學（傳媒經(jīng)濟）08文化本 1 傳播學（文化事業(yè)管理）08時尚本 1 傳播學（時尚經(jīng)營與策劃）10 傳播專接本 傳播學（專接本） Word2022版本來排版畢業(yè)設計報告（論文）和實習周志。當周的實習周志在次周的周一前以電子版形式發(fā)送給指導教師檢查。要求學生在實習過程中，可以更換實習單位，但截止 2022年 4月 30日須撰寫完成 4周的畢業(yè)實習周志（格式見附件） 。（4） 畢業(yè)設計（論文）的成績不及格，應予以結業(yè)，并隨下一屆學生進行畢業(yè)設計（論文）重修。（3） 畢業(yè)設計（論文）的成績根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的綜合成績折算得到。有以下八種情況之一者，即視為達不到合格的標準：（論文） ；停止繼續(xù)進行畢業(yè)設計（論文） ；績低于 60分而不允許參加畢業(yè)設計（論文）答辯；（包括病、事假原因）累計超過接受指導總時間的三分之一或無故不接受指導超過 3次，或未能按照規(guī)定時間完成的，不允許參加畢業(yè)設計（論文）答辯；有明顯的政治或科學上的錯誤；給他人抄襲； 60分；。具體要求見附件。畢業(yè)設計作品 由專業(yè)規(guī)定數(shù)量畢業(yè)設計報告或畢業(yè)論文畢業(yè)論文 1萬字左右；畢業(yè)設計報告由專業(yè)規(guī)定數(shù)量。因其他情形不允許參加答辯的一般不能復議。8．凡指導教師或評閱教師認為學生沒有完成畢業(yè)設計（論文）任務或其畢業(yè)設計（論文）的水平與質量達不到及格要求的，學生可在接到不能參加答辯通知 3天內提出復議。6. 學生必須獨立完成畢業(yè)設計（論文）工作，嚴禁抄襲他人成果，不得請人代替完成，違者將視為作弊，并要依照學院有關規(guī)定給予紀律處分，畢業(yè)設計（論文）成績記為“不及格” 。未能按照規(guī)定時間完成畢業(yè)設計（論文）的，不能參加畢業(yè)設計（論文）答辯，畢業(yè)設計（論文）成績按不及格論處。因故不能按時接受指導的，要按學院有關規(guī)定辦理請假手續(xù)，并經(jīng)指導教師同意；無故未按時接受指導的，按曠課論處。4. 學生積極與指導教師配合、主動與教師聯(lián)系，虛心接受指導。要努力培養(yǎng)團隊精神，同學間要團結協(xié)作，互幫互學，相互切磋，共同提高。個別學生有正當理由在個別課程或教學環(huán)節(jié)未完成前需進行畢業(yè)設計（論文）的，需由本人提出申請、學部主任同意、教務處批準，并在畢業(yè)設計（論文）答辯前修完所缺的課程或教學環(huán)節(jié)。在評語中不僅要肯定優(yōu)點及成績，也要指出存在的問題與不足。在評語中不僅要肯定優(yōu)點及成績，也要指出存在的問題與不足。，每周檢查學生的實習周志，督促學生認真完成畢業(yè)實習。在評語中不僅要肯定優(yōu)點及成績，也要指出存在的問題與不足。（二）專業(yè)秘書與班主任職責1．組織本專業(yè)學生畢業(yè)設計（論文）的選題工作；2．協(xié)助確定畢業(yè)設計（論文）指導老師；3．各種規(guī)范性文件的發(fā)放；4．針對本專業(yè)學生的情況，選擇開展論文寫作和格式規(guī)范的講座；5．組織本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的開題；6．檢查和監(jiān)督本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）進展情況；7．組織本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）的答辯；8．做好本專業(yè)成績的綜合評定；9．做好本專業(yè)的學生畢業(yè)設計（論文）和畢業(yè)實習資料的收集。三、畢業(yè)設計（論文）的組織機構及其職責為保證畢業(yè)設計（論文）工作有序并順利完成，成立以下機構并規(guī)定相應職責。除候選校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）者，二次答辯的答辯成績最高為 60分，二次答辯不通過按不及格論處，學生應重修。5. 組織必要的二次答辯。4．2022 年 5月 13日前，學生務必將電子版畢業(yè)論文或設計報告放在以自己的“姓名+學號”的文件夾中，打包發(fā)給班主任。具體答辯流程答辯現(xiàn)場宣布。畢業(yè)論文（設計報告）不需裝訂，但設計作品需要刻盤一份提交給答辯組委員。3．2022 年 5月 5 日、5 月 6日（雙休日，具體時間地點由班主任通知） ，畢業(yè)設計（論文）答辯，畢業(yè)設計（論文）答辯小組評定答辯成績。專業(yè)秘書將畢業(yè)設計（論文）分配給各評閱教師進行交叉評閱，評閱教師填寫畢業(yè)設計（論文）評分表（評閱教師用） （附件） ，并將評定好的論文及評定表交予專業(yè)秘書審核。指導教師務必在 4月 22日之前將評定好的畢業(yè)設計（論文）及評分表（指導教師用）交予專業(yè)畢業(yè)設計（論文）領導小組。第四階段：評審、答辯1．在 2022年 4月 22日之前，指導教師完成畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的指導和審閱工作。學生根據(jù)指導老師提出的意見和建議對三稿進行修改，按格式要求完成畢業(yè)設計（論文）終稿。3. 2022年 2月 27日—3 月 25日，學生根據(jù)中期檢查時老師提出的意見和建議對初稿進行修改，撰寫二稿并及時交給指導老師再審閱。要求學生陳述 PPT，每位學生帶上打印好的三份畢業(yè)論文（設計報告）初稿（不需裝訂） ，一頁畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（見附件），每個畢業(yè)設計小組帶一份設計作品。2．2022 年 2月 26日（具體時間地點由班主任通知） ，對畢業(yè)設計（論文）初稿進行集中的中期檢查。指導教師按照要求認真指導。注意：凡指導教師或開題答辯小組認為不能開題者，學生應予改進，兩周之內二次開題，二次開題仍不合格者畢業(yè)設計（論文）成績按不及格論處。要求學生陳述 PPT，屆時學生帶上打印版的開題報告三份。2．2022 年 12月 5日—12 月 24日，學生與指導教師見面，確定畢業(yè)設計（論文）的選題；學生撰寫開題報告；指導教師審閱開題報告并提出是否可以開題的意見。為了確保各位學生能按時、規(guī)范、有序、優(yōu)質地完成畢業(yè)設計（論文）工作，根據(jù)學校關于本科畢業(yè)設計（論文）的有關規(guī)定，我學部傳播學專業(yè)結合本專業(yè)具體情況，對 2022屆學生畢業(yè)設計（論文）工作進行安排并制定規(guī)范如下：一、畢業(yè)設計（論文）的目的與任務通過畢業(yè)設計（論文） ，應達到如下目標：1．培養(yǎng)學生的學術道德、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和認真求實的工作作風；2．培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，獨立地分析和解決問題的能力；3．培養(yǎng)并提高學生應用計算機的能力、利用網(wǎng)絡資源的能力和翻譯、查閱文獻的能力；4．培養(yǎng)學生運算與設計、數(shù)據(jù)處理、綜合調研、案例分析、正確運用國家標準、技術經(jīng)濟分析、制圖及圖形表達、撰寫報告或論文等基本技能；5．培養(yǎng)學生收集、加工信息和獲取新知識的能力；6．培養(yǎng)學生自我認識、自我控制、自我激勵、人際交往及與他人合作的能力。每一個本科生都必須完成一項畢業(yè)論文或畢業(yè)設計。北京城市學院本科畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)范公共管理學部傳播系2022 年 11 月 10 日目 錄一、畢業(yè)設計（論文）的目的與任務 .....................................1三、畢業(yè)設計（論文）的組織機構及其職責 ...............................5（一）領導小組的組成及職責 ..........................................5（二）專業(yè)秘書與班主任職責 ..........................................5（三）指導教師職責 ..................................................6（四）評閱教師職責 ..................................................6（五）答辯小組職責 ..................................................6附：專業(yè)秘書及班主任聯(lián)系方式 ........................................7四、對學生的總體要求 .................................................7（一）行為規(guī)范和要求 ................................................7（二）畢業(yè)設計（論文）的質量要求 ....................................9（三）畢業(yè)實習的質量要求 ...........................................10五、畢業(yè)論文（設計）各階段工作細則 ..................................12（一）畢業(yè)論文（設計）選題階段 .....................................12（二）畢業(yè)論文（設計）開題階段 .....................................13（三）畢業(yè)設計（論文）完成與中期檢查階段 ...........................13（四）畢業(yè)設計（論文）評審與答辯階段 ...............................15附件 .........