【正文】 物理與電子信息工程學(xué)院 2020 屆畢業(yè)設(shè)計 (論文 )題目申報審批表 序號 指導(dǎo)老 師 職稱 題目 內(nèi)容簡介 要求 類型 來源 課程組意見 1 2 3 4 5 6 備注： 課題類型：論文、設(shè)計。 12． 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的 相關(guān)表格 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 相關(guān)材料 清單 編號 表格 名稱 頁 數(shù) 1 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文 ) 相關(guān)材料封面及目錄 2 2 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 3 3 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 外文翻譯 2 4 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 文獻綜述 封面 1 5 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報 告 5 6 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生工作記錄表 1 7 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄 4 8 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分、評語表 1 9 溫州大學(xué)畢業(yè)論文答辯資格審查表 1 10 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表 1 11 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表 1 12 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 答辯小組評 分、評語 表 1 13 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文） 成績評定表 1 以上 13 種材料的模板如下。 畢業(yè)設(shè)計 材料 （元器件） 可 到 1A520 唐老師處領(lǐng)取 ，如需購買，則由指導(dǎo)教師向?qū)W院提出申請，統(tǒng)一購買 。 其他 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費，由學(xué)院從教學(xué)經(jīng)費列支，按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查與工作總結(jié) 學(xué)校和 學(xué)院根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案和本科生畢業(yè)設(shè) 計（論文）管理辦法定期或不定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)工作。 2．畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后， 學(xué)院應(yīng)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）歸類整理存檔，以便學(xué)校進行質(zhì)量監(jiān)控評價和各級檢查工作。 溫州 大學(xué)本科畢業(yè) 設(shè)計（ 論文 ） 評分參考標準（文科 或管理 類） 項目 優(yōu)秀 (100＞ X≥90) 良好 (90＞ X≥80) 中等 (80＞ X≥70) 及格 (70＞ X≥60) 不及格 (X＜ 60) 參考標準 參考標準 參考標準 參考標準 參考標準 開題報告 能很好完成 開題報告 任務(wù) 能較好地完成 開題報告 任務(wù) 按時完成 開題報告 任務(wù) 能基本完成 開題報告 任務(wù) 沒有完成 開題報告 任務(wù) 工作量與文獻閱讀、文獻綜述 能很好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，并認真寫出有見解的讀書心得或文獻綜述 能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一定的自選資料，并認真寫出讀書筆記或文獻綜述 按時完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；閱讀了教師指定的參考資料文獻，并能寫出讀書筆記或文獻綜述 能基本完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；能閱讀教師指定的參考資料，寫出筆記或文獻綜述 沒有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；未完成閱讀任務(wù)或讀書筆記，文獻綜述 不符合要求 外文翻譯 譯文準確、質(zhì)量好 譯文質(zhì)量較好 譯文質(zhì)量尚可 譯文無大錯 外文翻譯達不到規(guī)定的要求 學(xué)術(shù)水平 論文有一定的創(chuàng)造性、新見解，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實用價值 論文有某些獨立見解，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r值 論文提出自己的看法，選題有一定的價值 選題有一定的價值，但論文中自己的見解不多 論題不能成立或有重大毛病 論證能力 資料充分，能熟練地掌握和運用基本理論，觀點正確，論述清晰縝密 資料齊全，能較熟練地掌握和運用基本理論，觀點正確，論述清晰 資料較齊全，能較好地掌握基本理論，觀點基本正確，論述較清晰 觀點、內(nèi)容論述等主要方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力 資料準備不充分，基本觀點具有錯誤或主要材料不能說明觀點 文字表達 內(nèi)容翔實，表達準確流暢 內(nèi)容翔實，表達通順 內(nèi)容較充分，文字通順 論述基本清楚但不嚴密、不完整，或說服力不強 內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，文題不符或文理不通 答辯情況 能簡明扼要、熟練準確地闡述論文的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題 能比較流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題 能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能 回答，無原則錯誤 能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能回答或有錯誤，但提示后能作補充說明或進行糾正 不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或錯誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答有關(guān)問題 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 學(xué)習(xí)態(tài)度認真，模范遵守紀律，論文完全符合規(guī)范化要求 態(tài)度比較認真，組織紀律較好，論文達到規(guī)范化要求 學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀律，論文基本符合規(guī)范化要求 學(xué)習(xí)不太認真，組織紀律較差，論文勉強達到規(guī)范化要求 學(xué)習(xí)馬虎，紀律渙散，論文達不到規(guī)范化要求 注： 一般情況下優(yōu)秀占 10%~20%，良好占 45%左右， 中等占 25%左右，及格和不及格共占 10%左右。 2．總成績記入學(xué)生成績檔案時，折合成五級記分制（優(yōu)秀、 良好、中等、及 格、不及格）。指導(dǎo)教師所評成績占 40％，評閱教師所評成績占20%，答辯小組所評成績占 40％，單項評分一般不超過 95 分。 成績評定 答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng) 以系為單位 舉行專門會議按學(xué)校統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，確定每個學(xué)生的成績，報學(xué)院審批后向?qū)W生公布。答辯中，學(xué)生必須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容（一般為 15 分鐘），并回答答辯小組成員的 提問，學(xué)生回答時間一般為 12~20 分鐘。 答辯形式與時間 畢業(yè)論文資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。 2．屬下列情況的學(xué)生不得參加答辯： ①未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)規(guī)定最低要求者； ②成果有較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改者； ③成果在文字部分或設(shè)計部分不滿足任務(wù)書所規(guī)定的最低要求者； ④有其他嚴重違紀違規(guī)行為者。 答辯資格審查 1．答辯一周前，學(xué)生應(yīng)將整理 并用文件夾 夾好的 畢業(yè)設(shè)計 相關(guān)材料，畢業(yè)設(shè)計實物，整理 裝訂成冊的畢業(yè) 論文 送指導(dǎo)教師審閱。答辯小組主持答辯， 評閱教師填寫《溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表》，答辯組長填寫《 溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組評分、評語表》 。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體 12），頁碼用小五號字，頁面底端居中標明。 畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要用計算機錄入并打印論文。 附件。 ⑥ 電子文獻的載體類型及其標識為： 磁帶 ——MT， 磁盤 ——DK， 光盤 ——CD， 聯(lián)機網(wǎng)絡(luò) ——OL。 ④ 在著錄中文參考文獻時應(yīng)提供英文著錄，見例 例 3。 ② 參考文獻中外國人名書寫時一律姓前，名后，姓用全稱，名 可縮寫為首字母 (大寫 )，不加縮寫點 (見例 2)。文后參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。 參考文獻的著錄方法采用我國國家標準 GB771487《文后參考文獻著錄規(guī)則》中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號括起來。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。公式換行書寫時與等號對齊。公式應(yīng)居中放置，公式前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格寫，公式末不加標點，公式的序號寫在公式右側(cè)的行末頂邊線，并加圓括號。圖表標題均居中書寫，字號比正文小一號。圖表中所涉及到的單位一律不加括號，用“，”與量值隔開。各類圖表的繪制均應(yīng)符合國家標準。適于文字說明的，就不要用圖。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用 Times New Roman 12），單倍行距。 打印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。題名下面的文字一 般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。 第一種序次：第一章、第一節(jié)、一 ?? 第二種序次：一、（一）、 1 ?? 第三種序次： 、 ?? 如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為“ 0”。 （ 3）正文的層次劃分和編排方法 正文是論文的主要組成部分，題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。計算機軟件類型論文要求同理工類。理工類畢業(yè)論文字數(shù)一般要求在一萬字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字數(shù)可適當(dāng)減少。 正文中引用文獻號用方括號“ [ ]”括起來置于引用文字的右上角，按上標書寫。結(jié)論作為單獨一章書寫，但不加章、節(jié)字樣，文字一般不超過兩頁。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。前言作為文本的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容，要求開門見山，突出重點，實事求是。 論文 主體 ： （ 1） 論文 主體 的內(nèi)容 畢業(yè)設(shè)計（論文）的文本主體部分包括：前言、正文和結(jié)論。 目錄： 目錄要求層次清晰，且與正文中標題一致。中文摘要在前，一般不超過 300 字，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求 1200 字符左右）。 誠信書：統(tǒng)一聲明內(nèi)容，本人簽字。 學(xué)生填寫 畢 業(yè)論文 (設(shè)計 )學(xué)生 工作記錄 表 指導(dǎo)教師 填寫 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )指導(dǎo)記錄 9． 2020 屆畢業(yè)生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的撰寫規(guī)范及要求 封面： 按要求逐項填寫清楚。 開題報告 按 要求 格式填寫清楚，要求不少于 2020 字。 …… 參考文獻 : [1] 劉云生 . 現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術(shù) [M]. 北京 : 國防工業(yè)出版社 ,~46 [2] 陽小華 ,劉振宇 ,譚敏生等 .元搜索引擎系統(tǒng)合成算法的約束條件 [J].軟件學(xué)報， 2020,13(7):1264~1270 [3] Rogic S, Mackworth A K, Ouellette F B. Evaluation of genefinding programs on mammalian sequences[C]. Genome Res., 2020, 11(5): 817~832 [4] Krogh A. Two methods for improving performance of an HMM and their application for genefinding[C]. In: Gaasterland T, Karp P, Karplus K, et al., eds. Proc. Int. Conf. Intell. Syst. Mol. Biol., Menlo Park, CA: AAAI Press, 1997, 5:179~186 [5] 孫良 .一種分布式智能信息檢索系統(tǒng)的研究與實現(xiàn) [D].[碩士學(xué)位論文 ].浙江大學(xué) ,~47 [6] URL: [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] 7． 2020 屆畢業(yè) 生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )開題報告 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料， 使學(xué)生得到課題的入門訓(xùn)練，明確課題的目的和要求，加強畢業(yè)設(shè)計 (論文 )工作的計劃性。 ……開發(fā)利用，更是一個促進信息獲取、傳遞、交流的知識網(wǎng)絡(luò) [2]。 關(guān)鍵詞 ：數(shù)字圖書館， …… ， ….. 系統(tǒng) （空一行） Title Name (school of puter science and engineering,WenZhou University,02(1)) （空一行） Abstract： Keywords： （空一行） 1 XXXX XXXX …… …… (1) (2) …… 的高速發(fā)展由 “ …… ”的概念不斷演