【正文】 至 年 月3．中文摘要格式： 摘 要（中文摘要標(biāo)題為四號(hào)宋體，加粗，居中，段前、段后各一行） （小 4號(hào)宋體，20 磅行距）。（七）致謝（另起一頁(yè)）對(duì)指導(dǎo)教師及給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和個(gè)人表示感謝。正文中與相關(guān)表格對(duì)應(yīng)文字處須在括弧中注明“見(jiàn)表 n”字樣；表序(表序用 “表 n”表示，n 為阿拉伯?dāng)?shù)字，如：“表 1”)及表名置于表的上方，居中,字體采用 5 號(hào)宋體。目錄單獨(dú)編寫(xiě)頁(yè)碼，用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……標(biāo)明頁(yè)碼，底端居中。頁(yè)面按上邊距 、下邊距、左邊距 、右邊距 、左側(cè)預(yù)留 1cm 裝訂線(xiàn)。課題論證情況；研究方法及使用工具的情況；綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）分配給各評(píng)閱教師進(jìn)行交叉評(píng)閱，評(píng)閱教師填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表（評(píng)閱教師用） （附件） ，并將評(píng)定好的論文及評(píng)定表交予畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核。以下兩種情況，應(yīng)進(jìn)行二次答辯：候選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者；指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師給出的成績(jī)均在及格以上，但答辯成績(jī)不及格者。對(duì)于缺勤（包括病、事假原因）勤累計(jì)超過(guò)接受指導(dǎo)總時(shí)間的三分之一或無(wú)故不接受指導(dǎo)超過(guò) 3次，未能按照規(guī)定時(shí)間完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，取消參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按不及格論處。開(kāi)題后，學(xué)生根據(jù)開(kāi)題時(shí)教師的意見(jiàn)和建議及時(shí)修改開(kāi)題報(bào)告。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題原則上由學(xué)生自己申報(bào)選題，通過(guò)由專(zhuān)業(yè)教研室參加的班級(jí)選題申報(bào)討論，經(jīng)學(xué)部學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審查確定，最后由學(xué)部批準(zhǔn)。（2） 各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)優(yōu)秀應(yīng)該控制在 15%以?xún)?nèi)；優(yōu)良率應(yīng)控制在 60%左右；原則上不及格人數(shù)應(yīng)控制在專(zhuān)業(yè)人數(shù)的 2%－5%范圍內(nèi)。學(xué)生各階段工作（包括選題、開(kāi)題、中期檢查、完成初稿、二稿、終稿）需嚴(yán)格按照本管理規(guī)范規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師規(guī)定的時(shí)間接受指導(dǎo)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：組長(zhǎng)： 侯健 副組長(zhǎng)：朱方 成員（排名不分先后）：程麗麗 張錦華 劉立玲 王文蕭 張晟 劉希磊 孔宇男 郭雅琴 馬秀坤領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：1．負(fù)責(zé)安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作程序；2．按步驟組織和部署各項(xiàng)工作；3．確定并協(xié)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師；4．組織各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題；5．檢查各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況；6．組織各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯；7．做好各專(zhuān)業(yè)成績(jī)的綜合評(píng)定；8．對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行總結(jié)；9. 對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行安排和組織。2．2022 年 4月 23 日—5 月 4日，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交叉評(píng)閱和資料審核。2．學(xué)生根據(jù)開(kāi)題時(shí)老師的意見(jiàn)和建議及時(shí)修改開(kāi)題報(bào)告。2．2022 年 12月 5日—12 月 24日，學(xué)生與指導(dǎo)教師見(jiàn)面，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題；學(xué)生撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告；指導(dǎo)教師審閱開(kāi)題報(bào)告并提出是否可以開(kāi)題的意見(jiàn)。第四階段：評(píng)審、答辯1．在 2022年 4月 22日之前，指導(dǎo)教師完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的指導(dǎo)和審閱工作。除候選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）者，二次答辯的答辯成績(jī)最高為 60分，二次答辯不通過(guò)按不及格論處，學(xué)生應(yīng)重修。要努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，相互切磋，共同提高。具體要求見(jiàn)附件。要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，注重課題的實(shí)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)、實(shí)踐、作品設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查和案例分析（案例分析應(yīng)當(dāng)有一定深度，要有較深入的資料分析和實(shí)地調(diào)研，對(duì)案例做出較全面、有創(chuàng)新的分析和研究，而非二手資料的堆砌）等實(shí)踐、實(shí)證研究中完成。要求學(xué)生陳述 PPT，屆時(shí)學(xué)生帶上打印版的開(kāi)題報(bào)告三份。（4） 指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生最終達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）語(yǔ)言和格式的規(guī)范性；指導(dǎo)學(xué)生完成論文英文摘要的翻譯工作；指導(dǎo)教師要每周檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)周志，督促學(xué)生的實(shí)習(xí)。（2） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯，答辯的程序是：學(xué)生就畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文做報(bào)告、答辯小組就學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文及其所做的報(bào)告提出相關(guān)的理論與實(shí)踐問(wèn)題、答辯小組填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表（答辯小組用） （見(jiàn)附件） ，給出成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。指導(dǎo)教師須對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文中的錯(cuò)誤進(jìn)行批改，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)分表（指導(dǎo)教師用） （見(jiàn)附件） ，給出成績(jī)并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。獨(dú)立工作能力及工作的正確性，或作為團(tuán)隊(duì)成員的配合度與參與度。 30時(shí)間 符合要求 5答辯小組評(píng)分答辯小組評(píng)語(yǔ)答辯小組組長(zhǎng)簽名： 年 月 日附件六畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表學(xué) 部： 專(zhuān) 業(yè)： 20 ** 級(jí) 20**屆班 級(jí) 姓 名 學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師 職 稱(chēng) 答辯日期設(shè)計(jì)（論文）題目陳述主要內(nèi)容答辯陳述時(shí)間答 辯 情 況提 出 問(wèn) 題 回 答 問(wèn) 題答辯小組成員：記錄人（簽字）： 答辯小組組長(zhǎng)（簽字）： 年 月 日附件七畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)部 專(zhuān)業(yè)學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào)設(shè)計(jì)（論文）題目A：指導(dǎo)教師評(píng)定成績(jī)B：評(píng)閱教師評(píng)定成績(jī)C：答辯小組評(píng)定成績(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績(jī)=A*40%+B*30%+C*30%學(xué)部主任簽字： 年 月 日附件八畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題一覽表學(xué)部： 專(zhuān)業(yè)： 20** 級(jí) 20** 屆選題類(lèi)型** 備 注序號(hào)指導(dǎo)教師職稱(chēng) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 1 2 3校外指導(dǎo)教師如果配校內(nèi)指導(dǎo)教師請(qǐng)?jiān)诖俗⒚鲗?zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人： 年 月 日 學(xué)部主任（簽字審批）： 年 月 日注：選題類(lèi)型** 1．A－畢業(yè)設(shè)計(jì) B－畢業(yè)論文 2．X－校內(nèi)題目 Y－校外題目 3．M—實(shí)習(xí)、N—實(shí)驗(yàn)、P —工程實(shí)踐、Q—社會(huì)調(diào)查、R—作品設(shè)計(jì)、S—匯報(bào)演出、T—案例分析、O—其他形式3 都要填附件九畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）綜合成績(jī)?cè)u(píng)定匯總表學(xué)部： 專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)： 20**級(jí) 20**屆比例分布：優(yōu)秀：*%； 良好：*%； 中等：*%； 及格：*%； 不及格：*% 序號(hào) 姓名 學(xué)號(hào) 設(shè)計(jì)（論文）題目 指導(dǎo)教師評(píng)分 評(píng)閱教師評(píng)分 答辯小組評(píng)分 綜合成績(jī) 學(xué)部審定成績(jī) 指導(dǎo)教師 評(píng)閱教師　1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　學(xué)部主任（簽字）： 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人（簽字）： 年 月 日 年 月 日附件十畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（畢業(yè)論文）撰寫(xiě)規(guī)范一、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（畢業(yè)論文）內(nèi)容組成及裝訂順序畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 （ 畢 業(yè) 論 文 ） 應(yīng) 包 括 以 下 幾 個(gè) 部 分 ， 并 按 照 以 下 順 序 裝 訂 。Abstract 正文用 12 號(hào) Times New Roman 字體。（3）圖：正文中所有圖示須列明標(biāo)題，并通篇統(tǒng)一編制序號(hào)，如全文篇幅較長(zhǎng)，亦可按章編制。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的參考文獻(xiàn)要求在 10 篇以上。每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“.”結(jié)束。注釋可采用腳注和尾注兩種注釋方式。(1)標(biāo)題：標(biāo)題直接反映畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或畢業(yè)論文的層次結(jié)構(gòu)。并用中英文兩種文字撰寫(xiě)摘要和關(guān)鍵詞。 25創(chuàng)新性 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破或有獨(dú)特見(jiàn)解。在答辯當(dāng)天，學(xué)生需將實(shí)習(xí)周志及實(shí)習(xí)鑒定的打印版交給班主任，并注意著裝正式，按時(shí)到場(chǎng)。完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)按照如下順序建目錄，以學(xué)生為單位將有關(guān)材料裝袋保存在學(xué)部教務(wù)科（優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文長(zhǎng)期保存，其他畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或論文保存到學(xué)生畢業(yè)后三年） 。（4）2022 年 3月 26日—4 月 22日學(xué)生撰寫(xiě)三稿并最終定稿。每次指導(dǎo)應(yīng)填寫(xiě)指導(dǎo)記錄。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容包括課題的背景與意義、課題的目的與內(nèi)容、思路、進(jìn)度計(jì)劃等。當(dāng)周的實(shí)習(xí)周志在次周的周一前以電子版形式發(fā)送給指導(dǎo)教師檢查。8．凡指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師認(rèn)為學(xué)生沒(méi)有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)或其畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的水平與質(zhì)量達(dá)不到及格要求的，學(xué)生可在接到不能參加答辯通知 3天內(nèi)提出復(fù)議。在評(píng)語(yǔ)中不僅要肯定優(yōu)點(diǎn)及成績(jī)，也要指出存在的問(wèn)題與不足。具體答辯流程答辯現(xiàn)場(chǎng)宣布。要求學(xué)生陳述 PPT，每位學(xué)生帶上打印好的三份畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)報(bào)告）初稿（不需裝訂） ，一頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表（見(jiàn)附件），每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)小組帶一份設(shè)計(jì)作品。北京城市學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范公共管理學(xué)部傳播系2022 年 11 月 10 日目 錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與任務(wù) .....................................1三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé) ...............................5（一）領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé) ..........................................5（二）專(zhuān)業(yè)秘書(shū)與班主任職責(zé) ..........................................5（三）指導(dǎo)教師職責(zé) ..................................................6（四）評(píng)閱教師職責(zé) ..................................................6（五）答辯小組職責(zé) ..................................................6附：專(zhuān)業(yè)秘書(shū)及班主任聯(lián)系方式 ........................................7四、對(duì)學(xué)生的總體要求 .................................................7（一）行為規(guī)范和要求 ................................................7（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量要求 ....................................9（三）畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量要求 ...........................................10五、畢