【正文】 重修。（5） 畢業(yè)設計（論文）文檔的收集、整理與歸檔，并編輯出版優(yōu)秀論文集。畢業(yè)設計（論文）電子文檔建議長期保留。指導教師須對學生的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文中的錯誤進行批改，填寫畢業(yè)設計（論文）評分表（指導教師用） （見附件） ，給出成績并寫出評語。注意：凡指導教師或評閱教師認為學生沒有完成畢業(yè)設計（論文）任務或其畢業(yè)設計（論文）的水平與質量達不到及格要求的，該生的畢業(yè)設計（論文）成績按不及格論處（不能參加答辯） 。答辯時，學生陳述PPT，內容包括選題的意義及價值、主要內容、方法及結論等，之后回答答辯委員提問。各班班主任收齊本班學生電子版的論文或報告后，放在以班級命名的文件夾中，核對無誤后，交至傳播學專業(yè)畢業(yè)設計（論文）指導小組。獨立工作能力及工作的正確性，或作為團隊成員的配合度與參與度。30論文或設計的結構畢業(yè)報告及作品或論文的結構、條理、層次、邏輯性及完整性。方法及技術選用是否合適；書寫格式是否規(guī)范、整潔；成果是否有參考、應用價值。方法及技術選用是否合適；書寫格式是否規(guī)范、整潔；成果是否有參考、應用價值。 30時間 符合要求 5答辯小組評分答辯小組評語答辯小組組長簽名： 年 月 日附件六畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表學 部： 專 業(yè)： 20 ** 級 20**屆班 級 姓 名 學 號指導教師 職 稱 答辯日期設計（論文）題目陳述主要內容答辯陳述時間答 辯 情 況提 出 問 題 回 答 問 題答辯小組成員：記錄人（簽字）： 答辯小組組長（簽字）： 年 月 日附件七畢業(yè)設計（論文）綜合成績評定表學部 專業(yè)學生姓名 班級 學號設計（論文）題目A：指導教師評定成績B：評閱教師評定成績C：答辯小組評定成績畢業(yè)設計（論文）綜合成績畢業(yè)設計（論文）綜合成績=A*40%+B*30%+C*30%學部主任簽字： 年 月 日附件八畢業(yè)設計（論文）選題一覽表學部： 專業(yè)： 20** 級 20** 屆選題類型** 備 注序號指導教師職稱 畢業(yè)設計（論文）選題 1 2 3校外指導教師如果配校內指導教師請在此注明專業(yè)負責人： 年 月 日 學部主任（簽字審批）： 年 月 日注：選題類型** 1．A－畢業(yè)設計 B－畢業(yè)論文 2．X－校內題目 Y－校外題目 3．M—實習、N—實驗、P —工程實踐、Q—社會調查、R—作品設計、S—匯報演出、T—案例分析、O—其他形式3 都要填附件九畢業(yè)設計（論文）綜合成績評定匯總表學部： 專業(yè)： 班級： 20**級 20**屆比例分布：優(yōu)秀：*%； 良好：*%； 中等：*%； 及格：*%； 不及格：*% 序號 姓名 學號 設計（論文）題目 指導教師評分 評閱教師評分 答辯小組評分 綜合成績 學部審定成績 指導教師 評閱教師　1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　學部主任（簽字）： 專業(yè)負責人（簽字）： 年 月 日 年 月 日附件十畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）撰寫規(guī)范一、畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）內容組成及裝訂順序畢 業(yè) 設 計 報 告 （ 畢 業(yè) 論 文 ） 應 包 括 以 下 幾 個 部 分 ， 并 按 照 以 下 順 序 裝 訂 。（一）封面，格式見畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）模板論文題目在封面中標明。（二）扉頁，格式見畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）模板（三）摘要和關鍵詞：摘要是概括設計或論文的要點、特點、觀點及學生本人的主要設計或研究成果、結論等；關鍵詞是表述論文主題內容信息的單詞或術語，關鍵詞數(shù)量一般不超過5 個。摘要正文用小四號宋體。Abstract 正文用 12 號 Times New Roman 字體。（五）正文包括：緒論（或引言） 、本論、結論。本論一般包括：① 根據(jù)中心論點的需要，確定分論點并安排好文章層次、段落；② 提出分論點，并展開論述。一級標題用三號宋體字加粗，居中，上下間距為：段前一行，段后一行；二級標題用四號宋體字加粗，左縮進兩字，行距 20 磅；三級標題用小四號宋體字加粗，左縮進兩字，行距 20 磅；四級標題用小四號宋體字，左縮進兩字，行距 20 磅。（3）圖：正文中所有圖示須列明標題，并通篇統(tǒng)一編制序號，如全文篇幅較長，亦可按章編制。表內必須按規(guī)定的符號注明單位。（7）數(shù)字：數(shù)字使用應執(zhí)行《中華人民共和國國家標準出版物上數(shù)字用法》的規(guī)定?！?1978年以后，申請香港銀行牌照且已在海外注冊的銀行，只允許設一家分行。畢業(yè)設計（論文）的參考文獻要求在 10 篇以上。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。（空 2行）關鍵詞：；；（小 4號宋體）（四號宋體，加粗，居左）4．英文摘要格式：Abstract（標題用字體 14號 Times New Roman字體，加粗，居中，段前、段后各一行）（Times New Roman字體 12號，行距 20磅）。主要產(chǎn)品有：五金制品、設備制造、零部件加工、繞管器【工作職責】 【工作業(yè)績】___________________________________________________________英 語：熟練 英語等級：大學英語考試四級___________________________________________________________Windows NT\/2022\/XP 36 個月經(jīng)驗 水平：精通 LAN 36 個月經(jīng)驗 水平：熟練 Office 84 個月經(jīng)驗 水平：精通 ___________________________________________________________這里寫自我評價的內容 可以訪問 ___________________________________________________系里的一等獎學金 獲得時間： 年 全系 XXX 人只有 XX 人取得。每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。其中設計圖紙可另附。參考文獻的著錄格式請參考畢業(yè)設計（論文）模版后的范例。此處“尾注 ”即“參考文獻”， “參考文獻” 格式參見“ 參考文獻格式”。注釋可采用腳注和尾注兩種注釋方式。公式后應注明該公式序號，其格式為（＊＊）或（＊.＊）序號采用通篇統(tǒng)一編制序號，如全文篇幅較長，按章順序編排。（4）表格：正文中所有表格須列明標題，并通篇統(tǒng)一編制序號，如全文篇幅較長，可按章編制。正文頁不再打印論文（設計）題目。(1)標題：標題直接反映畢業(yè)設計報告或畢業(yè)論文的層次結構。其中緒論是畢業(yè)設計報告或畢業(yè)論文的開頭部分，包括以下幾項內容：① 說明論文寫作的目的、意義，對所研究問題的認識；② 提出問題。(四)目錄目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。2. Abstract 和 Keywords（英文摘要與關鍵詞）：單成一頁，不打印頁碼、頁眉和頁腳Abstract 與中文摘要基本對應。并用中英文兩種文字撰寫摘要和關鍵詞。如有特殊要求，可加副標題。二、畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）各部分撰寫要求畢業(yè)設計報告（畢業(yè)論文）一律用 A4 紙打印。獨立工作能力強或作為團隊成員的配合度與參與度高。 25創(chuàng)新性 對前人工作有改進或突破或有獨特見解。 10指導教師評分指導教師評語指導教師簽字： 年 月 日附件四畢業(yè)設計（論文）評分表（評閱教師用）學部 專業(yè)學生姓名 班級 學號設計（論文）題目評分項目 具體內容 滿分 得分選題資料綜述選題的科學性、實踐性、創(chuàng)新性；查閱文獻的廣泛性，綜合歸納資料的能力。設計報告或論文科學性、創(chuàng)建性；作品的表現(xiàn)力。10工作量與態(tài)度按時、全面、工作量飽滿。在答辯當天，學生需將實習周志及實習鑒定的打印版交給班主任，并注意著裝正式，按時到場。答辯當天學生攜帶打印好的三份畢業(yè)論文（設計報告）和一份設計作品。（2）2022 年 4月 23 日—5 月 4日，完成畢業(yè)設計（論文）交叉評閱和資料審核。畢業(yè)設計（論文）的全部工作應該在畢業(yè)生離校前完成。完成的畢業(yè)設計（論文）應當按照如下順序建目錄，以學生為單位將有關材料裝袋保存在學部教務科（優(yōu)秀畢業(yè)設計報告或論文長期保存，其他畢業(yè)設計報告或論文保存到學生畢業(yè)后三年） 。（4） 由各專業(yè)根據(jù)指導教師給出的成績、評閱教師給出的成績及答辯小組給出的成績計算每個學生的畢業(yè)設計（論文）綜合成績，并填寫畢業(yè)設計（論文）綜合成績表（附件）和畢業(yè)設計（論文）綜合成績匯總表（附件） 。（3） 組織必要的二次答辯。學生在提交定稿的畢業(yè)設計報告或畢業(yè)論文的同時，要提交相關的成果（設計作品等） ；指導教師在審閱過程中應認真對學生提交的成果進行審閱。（4）2022 年 3月 26日—4 月 22日學生撰寫三稿并最終定稿。（2） 2022年 2月 26日（具體時間地點由班主任通知）對畢業(yè)設計（論文）初稿進行集中的中期檢查。對于不認真配合指導教師工作的學生，指導教師應及時將名單提交給專業(yè)秘書。中期檢查完成應填寫畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（見附件） 。每次指導應填寫指導記錄。學生各階段工作（包括選題、開題、中期檢查、上交初稿、二稿、終稿）嚴格按照本管理規(guī)范規(guī)定的時間內完成，嚴格按照指導教師規(guī)定的時間接受指導。請學生務必到場，按時參加開題答辯。2. 程序：（1） 2022年 12月 24日之前，學生在指導教師指導下撰寫完成開題報告。畢業(yè)設計（論文）的開題報告內容包括課題的背景與意義、課題的目的與內容、思路、進度計劃等。2. 程序：（1） 2022年 11 月 14日—12 月 4日專業(yè)秘書進行畢業(yè)設計（論文）工作動員和布置；學生申報選題；領導小組確定指導教師。鼓勵學生結合自己的職業(yè)規(guī)劃，在滿足專業(yè)培養(yǎng)目標要求下進行選題。注意：1. 學部名稱：公共管理2.