【摘要】一、專業(yè)名稱學(xué)前教育二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,要求身體健康、無(wú)傳染病、體貌端正、無(wú)色盲色弱。三、基本學(xué)制???三年四、培養(yǎng)目標(biāo)總體目標(biāo)本專業(yè)主要面向托幼班、幼兒園、學(xué)前班和社區(qū)早教服務(wù)中心等多類型的教育機(jī)構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級(jí)管理工作,有夠用的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),具備一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學(xué)技能(彈唱
2025-05-02 12:11
【摘要】WORD資料可編輯tt學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(三年制普通??疲┫抵魅危航虅?wù)處長(zhǎng):主管院長(zhǎng):批準(zhǔn)日期:2017年3月教育系二○一七年三月學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2025-05-03 01:46
【摘要】WORD資料可編輯高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014)專業(yè)代碼:660214一、專業(yè)定位培養(yǎng)品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正確的政治觀念與道德觀念,先進(jìn)的幼教理念,扎實(shí)的保教能力,堅(jiān)實(shí)的“說(shuō)做彈跳畫(huà)”技能,善于交往,勇于創(chuàng)新的基層幼教工作者。熟悉幼兒園工
2025-05-21 00:00
【摘要】百度文庫(kù)學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(040102)一、專業(yè)介紹學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)設(shè)于2020年,基本學(xué)制四年,實(shí)行彈性學(xué)制三至六年。該專業(yè)面向全國(guó)招生,課程設(shè)置重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,教學(xué)內(nèi)容涵蓋幼兒教師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師三方面,專業(yè)發(fā)展兼具寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專業(yè)性特點(diǎn),力爭(zhēng)打造具有較強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)用型高級(jí)專門人
2024-10-31 08:01
【摘要】、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育的思想,根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導(dǎo)“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)為宗旨,學(xué)前教育專業(yè)在教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)以下原則:1、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,全力提高專業(yè)教學(xué)的針對(duì)性關(guān)注市場(chǎng)變化和企業(yè)用人需求,調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格、知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,逐步實(shí)現(xiàn)供給課程向
2025-06-12 19:54
【摘要】學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育的思想,根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導(dǎo)“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)為宗旨,學(xué)前教育專業(yè)在教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)以下原則:1、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,全力提高專業(yè)教學(xué)的針對(duì)性關(guān)注市場(chǎng)變化和企業(yè)用人需求,調(diào)整人才
【摘要】WORD資料可編輯學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育的思想,根據(jù)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導(dǎo)“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)為宗旨,學(xué)前教育
【摘要】學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040106)一、專業(yè)名稱學(xué)前教育專業(yè)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展,熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),具有先進(jìn)的教育理念、具有正確的兒童觀、教師觀、教育觀,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)和良好的專業(yè)理論素養(yǎng)、全方位的實(shí)踐與創(chuàng)新能力,能在幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教活動(dòng)和管理工作、社會(huì)服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。三、培養(yǎng)規(guī)格專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具
2025-05-03 01:47
【摘要】學(xué)前教育(中丹合作)專業(yè)人才培養(yǎng)方案Personnel?Training?Program?of?Preschool?Education?(Sino?-?Danish?cooperation)(2018級(jí))一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、人文和科學(xué)素養(yǎng),具有國(guó)際視野,系統(tǒng)掌握學(xué)前教
2025-05-03 01:48
【摘要】高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一.培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力,能勝任幼兒教育第一線工作的勞動(dòng)者和中初級(jí)實(shí)用型人才。職業(yè)崗位:幼兒園教師、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社會(huì)工作者等。(一)思想品德方面熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的路線、方針、政策;初
2025-06-06 02:37
【摘要】(普)學(xué)前方向課程方案05-6-61幼兒師范學(xué)?!?+2”大專學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)方案一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生,學(xué)制5年。二、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長(zhǎng)的學(xué)前教育大學(xué)專科水平的幼兒教師。(二)培養(yǎng)規(guī)格⒈初步掌握
2024-10-31 08:42
【摘要】1學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020)根據(jù)《云南師范大學(xué)商學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的意見(jiàn)》及《云南師范大學(xué)商學(xué)院人才培養(yǎng)指導(dǎo)性方案》、《云南師范大學(xué)商學(xué)院全日制本科學(xué)分制管理指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求,為堅(jiān)持貫徹學(xué)院“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,進(jìn)一步明確學(xué)前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)的
2024-11-07 08:02
2024-10-30 12:23
【摘要】目錄☆學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案....................1☆專業(yè)核心課程教學(xué)大綱.......................17《學(xué)前心理學(xué)》教學(xué)大綱............................................................19《學(xué)前教育學(xué)》教學(xué)大
2024-11-11 10:48
【摘要】、培養(yǎng)目標(biāo)與要求、知識(shí)、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)安排等。充分體現(xiàn)以教育實(shí)踐能力培養(yǎng)為中心,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長(zhǎng)的學(xué)前教育大學(xué)??扑降挠變航處?。一、職業(yè)與崗位分析學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。學(xué)前教育應(yīng)為每一個(gè)兒童的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
2025-06-12 19:19