【摘要】第一篇：第三課小青蛙教案 第三課小青蛙 課前準(zhǔn)備 (1)課文相關(guān)圖片。 (2)輔助課件。 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入 。 課件出示：“綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動?！焙⒆?..
2024-10-28 05:40
【摘要】策略性的媒介計(jì)劃策略性的媒介計(jì)劃是在市場目標(biāo)的理念下為品牌提供最好的媒介解決方案.其中包括:1.媒介目標(biāo)什么/誰2.媒介計(jì)劃目標(biāo)誰3.地理考量那里4.排期考量何時(shí)5.媒介比重多少6.創(chuàng)意考量用何方法
2025-01-17 03:25
【摘要】什么是停頓？,停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。（亦稱“停連”）,我們在講話時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是演講者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，講話中的...
2024-10-28 19:14
【摘要】治愈系課程教材第三課同學(xué)們，前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)的都是帶動詞的疑問句類型，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶動詞的疑問句，帶動詞與不帶動詞的疑問句都學(xué)完了，那么所有的疑問句你就都沒有問題了。帶動詞疑問句的類型感覺：你買什么了他什么時(shí)候回來的你吃了嗎他告訴你了嗎你在哪看到他的不帶動詞疑問句類型感覺：你開心嗎他是誰你怎么在這天空是藍(lán)色的嗎這狗可愛嗎
2025-07-01 03:11
【摘要】第一篇：第三課珍愛生命教案 第三課珍愛生命教案第一框世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課： 視頻：《敕勒歌》 師：碧藍(lán)的天空，潔白的飛鳥，搖曳的青草，奔跑的羊兒，這里所以美麗，是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣...
2024-10-25 11:38
【摘要】第一篇：第三課第一框教案 導(dǎo)入新課：咱們第一單元學(xué)習(xí)的是生活與消費(fèi)，在前兩課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了貨幣，學(xué)習(xí)了價(jià)格的相關(guān)知識，下面我們就一起來學(xué)習(xí)本單元的最后一課，第三課多彩的消費(fèi)中的第一框消費(fèi)及其類...
2024-10-25 02:10
【摘要】第3課整式知識點(diǎn)代數(shù)式、代數(shù)式的值、整式、同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、去括號與去括號法則、冪的運(yùn)算法則、整式的加減乘除乘方運(yùn)算法則、乘法公式、正整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪。大綱要求1、了解代數(shù)式的概念，會列簡單的代數(shù)式。理解代數(shù)式的值的概念，能正確地求出代數(shù)式的值；2、理解整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念，會把多項(xiàng)式按字母
2024-12-13 04:04
【摘要】情感的記錄請同學(xué)們通過欣賞音樂并思考：音樂家是用怎樣的樂曲打動人的情感的？一、色彩的分類1、原色：色彩中不能再分解的基本色稱為原色。2、間色：由兩個(gè)原色混合而成的顏色，又稱二次色。3、復(fù)色：由兩個(gè)間色或互補(bǔ)色相混合而成，也稱三次色。二、色彩的三大屬性（色彩三要素）1、明度：指色彩的明暗
2025-03-28 02:45
【摘要】二釀造酒,主講人：錢斌,發(fā)酵酒的含義,發(fā)酵酒又稱釀造酒，是指以含糖或淀粉的物質(zhì)如水果、麥芽等為原料，經(jīng)糖化或發(fā)酵后，直接提取或壓榨而得的酒。這類酒的酒濃較低，含固形物較多，如啤酒、葡萄酒、黃酒等。,1...
2024-11-20 04:22
【摘要】?什么是停頓？停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。（亦稱“停連”）我們在講話時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底，無論是演講者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，講話中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結(jié)構(gòu)的需要，更是明晰表達(dá)語、傳達(dá)感情的需要。?停頓與標(biāo)點(diǎn)符號的關(guān)系
2025-01-27 21:33
【摘要】第二單元預(yù)防傳染病第三課傳染病的發(fā)生與預(yù)防教學(xué)目標(biāo)?、傳染源、易感人群和傳播途徑。?。?病。?。教學(xué)過程?一.情景導(dǎo)入同學(xué)們請看課文引言部分，看完以后你有何感想?。空J(rèn)識傳染病〔InfectiousDiseases〕是由各
2025-01-20 11:55
【摘要】第一篇：《詹天佑》第三課時(shí)教案 第3課時(shí) （一）教學(xué)目標(biāo) 1．理清課文的層次。 2．熟讀課文，完成課后作業(yè)。 （二）教學(xué)過程 1．明確學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)習(xí)課文第三段：詹天佑修筑京張鐵路的經(jīng)過...
2024-10-20 21:37
【摘要】第三課歐洲文明的起源教學(xué)目的基礎(chǔ)知識：了解古代希臘文明和羅馬文明發(fā)展的基本概況，包括古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國的興亡。能力培養(yǎng)：區(qū)分古代雅典民主政治同古埃及法老制度和中國封建專制制度的不同，培養(yǎng)中外歷史知識的橫向比較能力。情感、價(jià)值觀：1、理解古希臘文明是整個(gè)西方文明的搖籃，而希臘文明淵源與愛琴文明，從
2024-12-02 19:56
【摘要】第三課時(shí)鹽類水解的應(yīng)用溶液中離子濃度大小的比較【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會綜合運(yùn)用電離、水解的知識討論具體問題。2、了解離子濃度大小的比較的解題思路3通過對離子濃度大小的比較，學(xué)會分析問題和解決問題的方法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】鹽溶液中離子濃度的比較【教學(xué)過程】溶液中離子濃度大小的比較規(guī)律一、溶液中電離理論
2024-12-02 13:00
【摘要】第一篇：第三課捅馬蜂窩教案 【課題】 第三課 捅馬蜂窩 【日期】 ****年**月**日【課前思想教育內(nèi)容】 對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育的內(nèi)容 4..馬克思主義宗教觀4..馬克思主...
2024-11-09 07:54
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