【摘要】堿金屬元素 知識目標(biāo) 掌握堿金屬元素性質(zhì)的異同,能夠用原子結(jié)構(gòu)的初步知識來理解它們性質(zhì)上的差異和遞變規(guī)律,為今后學(xué)習(xí)元素周期律打好基礎(chǔ)。 了解焰色反應(yīng)的操作及應(yīng)用。 能力目標(biāo) 通過演...
2025-04-12 23:55
【摘要】金屬元素專項訓(xùn)練【例題精選】: 例1:某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng),假定只有單一的還原產(chǎn)物,當(dāng)參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比為2∶1時,還原產(chǎn)物為 A.NO2 B.NO C.N2O D.N2 分析:計算型選擇題,一般可以通過概念,邊界條件、極限、邏輯推理等進行巧解巧算,以達到快速準(zhǔn)確解決問題的目的。因參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比
2025-04-01 04:46
【摘要】一、連續(xù)氧化反應(yīng)Na、S、N2、C、H2S、NH3、CH4CH3CH2OH二、其他形式的連續(xù)反應(yīng)[針對性練習(xí)]X、Y、Z、R均為中學(xué)化學(xué)中常見的純凈物
2024-08-18 17:41
【摘要】金屬元素復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練【例題精選】: 例1:某金屬單質(zhì)跟一定濃度的硝酸反應(yīng),假定只有單一的還原產(chǎn)物,當(dāng)參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比為2∶1時,還原產(chǎn)物為 A.NO2 B.NO C.N2O D.N2 分析:計算型選擇題,一般可以通過概念,邊界條件、極限、邏輯推理等進行巧解巧算,以達到快速準(zhǔn)確解決問題的目的。因參加反應(yīng)的單質(zhì)與被還原的硝酸的物質(zhì)的量
2025-04-23 12:50
【摘要】第2章元素與物質(zhì)世界第2節(jié)[實驗]:向(OH)2溶液中滴加,觀察現(xiàn)象[思考]請同學(xué)們寫出化學(xué)方程式:通過以上的實驗,談?wù)勀銓υ摤F(xiàn)象的理解反應(yīng)方程式:+Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4+2H2OBa2++2OH-2H+SO42-
2024-08-29 01:34
【摘要】化學(xué)《堿金屬元素》教案 化學(xué)《堿金屬元素》教案 教學(xué)目標(biāo)概覽 ?。ㄒ唬┲R目標(biāo) 使學(xué)生掌握堿金屬的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì),并能運用原子結(jié)構(gòu)的知識來解釋它們的性質(zhì)上的異同及其遞變規(guī)律,為學(xué)...
2024-12-03 22:32
【摘要】一、堿金屬元素的相似性:1、原子結(jié)構(gòu):最外層電子數(shù)都是12、單質(zhì)物理性質(zhì):白(銫略帶金色)、軟、小、低、良3、單質(zhì)化學(xué)性質(zhì):還原性(與鈉相似)元素符號核電荷數(shù)電子層結(jié)構(gòu)電子層數(shù)原子半徑Li3212層Na112813K19288
2024-08-29 00:33
【摘要】完美WORD格式18種金屬元素對鋼性能的影響1、Al(1)Al當(dāng)鋼中其含量小于3~5%時,是一有益的元素。其作用是:高的抗氧化性和電阻。①作為強烈脫氧劑加進的Al,可生成高度細(xì)碎的、超顯微的氧化物,分散于鋼體積中。因而可阻止鋼加熱時的晶粒長大(含Al<10%,在加熱<
2025-07-01 14:06
【摘要】第十二章金屬元素通論12-1金屬元素通論?12-1-1從礦石中提取金屬的一般方法?金屬的存在形式:?絕大多數(shù)金屬在自然界中以化合物的形式存在于礦石中。只有極少數(shù)金屬(如:金、鉑等)以游離態(tài)存在與自然界中。它們主要有:氧化物,硫化物,氯化物,硫酸鹽,碳酸鹽,硅酸鹽,原生礦等。?1.礦石預(yù)處理?
2025-05-13 03:45
【摘要】第二課時:元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)堿金屬元素和鹵素一、元素的性質(zhì)——金屬性和非金屬性1、金屬性:金屬元素表現(xiàn)的性質(zhì),指失電子能力2、非金屬性:非金屬元素表現(xiàn)的性質(zhì),指得電子能力在金屬和非金屬分界線兩側(cè)的元素既具有金屬性又具有非金屬性二、堿金屬元素包括:鋰(Li)、鈉(Na)、鉀(K)、銣(Rb
2024-08-27 11:07
【摘要】第6章過渡金屬元素過度元素的通性ⅣB~ⅥB族金屬元素及其化合物ⅦB,ⅧB族金屬元素及其化合物稀土金屬及其應(yīng)用本章教學(xué)要求1.了解過渡元素的通性本章教學(xué)要求2.掌握鉻的化合物、錳的化合物的性質(zhì)3.了解稀土金屬的應(yīng)用過渡元素(兩種觀點):①周期表中d
2025-05-09 18:34
【摘要】化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計?金屬與酸反應(yīng)類型題的解題技巧教學(xué)目標(biāo):?知識目標(biāo):1、概括金屬與酸反應(yīng)量的關(guān)系的規(guī)律。?2、熟練地應(yīng)用規(guī)律解決實際問題?能力目標(biāo):1、通過金屬與酸反應(yīng)規(guī)律的概括、總結(jié)、應(yīng)用,培養(yǎng)大家分析綜合能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。?2、通過金屬與酸反應(yīng)量的關(guān)系的規(guī)律的拓
2024-11-15 01:48
【摘要】食品污染物監(jiān)測元素分析技術(shù)劉秀梅2022年3月主要內(nèi)容元素分析技術(shù)的質(zhì)量控制一元素分析及其樣品前處理實驗操作技能二原子吸收石墨爐法測定鉛、鎘、鉻、鋁三原子熒光光度計法測定總砷、總汞四電感耦合等離子體質(zhì)譜法(ICP-MS)測定鉛、鎘、鉻、鋁、砷、汞五
2025-01-21 15:00
【摘要】精品資源課時作業(yè)2 堿金屬元素時間:45分鐘 滿分:100分一、選擇題(每小題4分,共48分,每題有1—2個選項符合題意)1.鈉和鋰有相似的化學(xué)性質(zhì),下列說法中,能較好地解釋這個事實的是( )A.都是金屬元素 B.原子半徑相差不大C.最外層電子數(shù)相同 D.化合價相同答案:C 元素原子的最外層電子數(shù)決定該元素的化學(xué)性質(zhì)。2.已知鋰及其化合物的許多
2025-03-31 12:07
【摘要】成都市郊區(qū)土壤中重金屬元素分析及環(huán)境評價摘要:選取成都郊區(qū)龍?zhí)端卤焙車黄瑓^(qū)域,進行剖面土壤采樣,利用X熒光分析儀,對土壤表層及深層中Fe,Zn,Cu,As,Pb,Cr6種重金屬元素進行含量測定,與熱電廠周圍土壤數(shù)據(jù)以及土壤背景值進行對比分析。分析得出該區(qū)已有部分污染,主要污染元素為Zn,Cu。污染最主要來源為農(nóng)藥,化肥的大量使用,汽車尾氣以及城市燃煤,熱電廠排放的煙塵等也對
2025-07-05 12:30