部編人教版語文二年級(jí)下冊語文園地三教案-文庫吧資料
2024-08-18 17:38本頁面
【正文】 馬未羊 申猴酉雞戌狗亥豬 學(xué)生觀察：這是什么？ 學(xué)生認(rèn)讀詞語，不認(rèn)識(shí)的字看看拼音。 二、日積月累。 C帶“刂”和“刀”偏旁的字都與“刀”有關(guān)。 （5）根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)小結(jié)： A帶“火”和“灬”偏旁的字都與“火”有關(guān)。 （3）說說這三組字分別有什么相同的地方。 我的發(fā)現(xiàn)。 （3）說說你還知道哪些字的演變的故事。 （1）師講“貝的故事”。 一、我的發(fā)現(xiàn)。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過對(duì)比生字的偏旁，了解字的意思，以及與他有關(guān)的物體。 四、總結(jié)。 觀察所填的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。 三、查字典。 （2）（）咬要用嘴，所以選“?！?。 根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 （3）打（），打賭與錢有關(guān)，所以選“賭”。 根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 二、字詞句運(yùn)用。 （7）吃著媽媽做的（）的飯菜，我感覺自己幸福極了。 （5）棉花糖（）的，吃著可甜了。 （3）川味的辣子雞（）的，可好吃了。 （1）這個(gè)桔子（）的，我不喜歡吃。 （3）補(bǔ)充這一類的詞語。 你會(huì)說這樣的詞語嗎？ （1）學(xué)生討論。 （2）這些詞語都與食物有關(guān)。
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