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英語課堂小游戲100種-文庫吧資料

2024-08-18 16:22本頁面
  

【正文】 將小寫的一面朝外,拿標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要將問號(hào)朝外。如句子“This is a red pen.” 要準(zhǔn)備6張卡片,其中 “this”和“is”,要在正面大寫“This”和“Is”,反面小寫“this”和“is”,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正面寫句號(hào)“.”,反面寫問號(hào)“?”。[71]排隊(duì)造句這個(gè)游戲可以用來練習(xí)陳述句和一般疑問句的變換。最后第一排的學(xué)生把所傳的話寫到黑板上或說出來。老師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫一句話。如果采取兩組比賽的形式,由一組出題另一組答,則猜的組可以每人輪流問一個(gè)問題,出題的組每人輪流回答。出題的人只回答:“Yes.”或“No.”。出題的人可以想出任何一樣?xùn)|西,例如一種動(dòng)物、植物、一種交通工具,或一個(gè)人等,把它寫在紙上,并將紙扣放在講臺(tái)上。如果問了五個(gè)問題后還猜不出來,就算輸了。[68]五問猜人教師讓猜謎的人到前面來,面對(duì)黑板,然后讓一位學(xué)生站起來再坐下。然后提問:“Is he(she)XXX?”全班學(xué)生答“Yes.”或“No.”。如“Good morning,XXX.”。這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生,一起到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為獲勝。如指令前有“Simon says”,則學(xué)生做此動(dòng)作,指令前沒有“Simon says”學(xué)生便不做此動(dòng)作。[66]西蒙說(Simon says)這個(gè)游戲的玩法與[65]差不多,不同的是教師在發(fā)出指令前可以說“Simon says”,也可以不說。給該組(或該兩組)記10分。Wash your face(hands,teeth ...)等。Open the door(your book ...)。最快最準(zhǔn)的獲勝。聽指令做動(dòng)作這個(gè)游戲可訓(xùn)練學(xué)生聽祈使句并快速反應(yīng)的能力。然后將學(xué)生分成若干隊(duì),由其中兩隊(duì)進(jìn)行拔河,游戲開始,甲隊(duì)的第一人說出一個(gè)詞,乙隊(duì)的第一個(gè)人應(yīng)立即說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞),要是他說對(duì)了,棋子(或紅紙環(huán))要向甲方移動(dòng)一格,要是他說不出或說錯(cuò)了,棋子(或紅紙環(huán))要向乙方移動(dòng)一格,然后乙隊(duì)的第一個(gè)人說一個(gè)詞,由甲隊(duì)的第二人說出其反義詞(同義詞或?qū)?yīng)詞),當(dāng)棋子移動(dòng)了五格,到達(dá)乙方界河邊時(shí),甲方勝利了。反義詞(同義詞,對(duì)應(yīng)詞)拔河賽   首先要做一“拔河繩”,方法是在投影儀或磁性黑板上畫一橫線,中間位置畫一豎線作為“界河”,左右劃五個(gè)小格最外邊的兩個(gè)小格作為“界河線”。如:      the,he,her,here,there,red,door,or,run,under. 62?!?1。stopspot。readdear。變換字母次序組成新單詞   教師說出或出示一個(gè)單詞,要求學(xué)生變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞,如:eastseat,這個(gè)游戲也可以進(jìn)行搶答。59增減字母變單詞教師說出或出示一個(gè)單詞,要求學(xué)生增加或減少一個(gè)字母使其變成另一個(gè)單詞,如:itits,。找出不合群的單詞   教師說一組單詞(如car,bus,jeep,sheep),比一比誰能最先挑出意義上不合群的詞。做這個(gè)游戲,還可以與記單詞結(jié)合起,可以在該拍手時(shí)說一個(gè)剛學(xué)過的比較難記的單詞,如language等,說錯(cuò)了要被罰下去,并換一個(gè)單詞重新開始游戲,這樣不僅可以幫助學(xué)生讀英語單詞,還可以復(fù)習(xí)單詞,這個(gè)游戲除了可以分組競(jìng)賽外,還可以在全班進(jìn)行?!  將全班按縱行分成若干組,每組派一至二人到前面圍成一圈,教師任意指定一個(gè)學(xué)生開始說one,然后依次讓第二個(gè)two說,第三個(gè)說three…說到seven,seventeen…或七的倍數(shù)(如fourteen,twentyone等)時(shí),就不報(bào)數(shù)而用拍手代替,該拍手時(shí)報(bào)了數(shù),或者報(bào)錯(cuò)了數(shù)字,就被罰下去。找鄰居   教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù),然后用漢語說一個(gè)數(shù),如“三十六”則三十六號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報(bào)數(shù)“thirtysix”,然后前面一號(hào)(35號(hào))和后面一號(hào)(37號(hào))就要相繼站起來,用英語說“thirtyfive”和“thirtyseven”。教師拿一個(gè)袋子,并向?qū)W生們借一些書本,鉛筆,鋼筆,橡皮等,放入袋中,然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目,猜對(duì)的給該組記10分?!?5?!?4。第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片,由每組的第一名學(xué)生輪流猜,可以說:“Is he(she)twelve(eleven)?”等。猜年齡   教師事先準(zhǔn)備好一批人物的圖片,如Mike,Kate等,在圖片的反面寫上數(shù)字,如5,8,11,15等。報(bào)電話號(hào)碼對(duì)抗賽   以下幾個(gè)游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說數(shù)詞能力的,這個(gè)游戲的玩法是:將全班分成若干個(gè)小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行,參賽的每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙,上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼,在教師宣布游戲開始后,第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)碼,第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個(gè)號(hào)碼說出來,然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼,第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)號(hào)碼說出來,說錯(cuò)或不能迅速說出的記負(fù)分,最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。這個(gè)游戲還可以用于數(shù)詞,也就是說,教師可以隨意念九個(gè)數(shù)詞來代替九個(gè)單詞,讓學(xué)生填入格子中。(Bingo)   這個(gè)游戲的玩法與游戲(7)相同,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙,并在上面畫一個(gè)井字,將紙分成九格,然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過的單詞,學(xué)生邊聽邊將單詞寫在格子中,隨便填在哪格里都好。聽單詞做動(dòng)作   這個(gè)游戲的玩法與“摸鼻子差不多,在學(xué)了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play, basketboll等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后,教師可快速說出這些動(dòng)詞或詞組,學(xué)生聽到便做動(dòng)作,最快最準(zhǔn)的獲勝,這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。摸鼻子   這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速作出反應(yīng)的游戲,在學(xué)了單詞nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等單詞后,教師可快速說出這些單詞,學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個(gè)部位,最快最準(zhǔn)的獲勝,當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后,還可以增加難度,可要求學(xué)生聽到哪個(gè)單詞不許摸哪個(gè)部位,如教師說“nose”,學(xué)生不可以摸鼻子,但可以摸眼睛,耳朵,嘴等其它部位,這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行,每組抽一名學(xué)生到前面作動(dòng)作,做錯(cuò)了就被淘汰,最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。找對(duì)子   教師將20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上,另外將20張對(duì)應(yīng)的單詞卡扣著放在講臺(tái)上,然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來抽卡片,抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看,然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來并將單詞讀出來,找對(duì)讀對(duì)的得2分,找對(duì)讀錯(cuò)給1分,找錯(cuò)了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的為優(yōu)勝。最后,第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上,傳得最快,最準(zhǔn)的組獲勝。傳遞單詞   每一排為一組,全班分成若干組,教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙,上面寫個(gè)單詞。然后說:“Please guess What is missing?”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西說出來。缺了什么   這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。游戲開始,請(qǐng)一名學(xué)生到前面來猜,猜的學(xué)生面對(duì)全班站立,再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后,抽出一張圖片高舉在手中并說:“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的學(xué)生可以問全班:“Is it red (black)?”等,全班學(xué)生答:“Yes.”或“No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。猜顏色   教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。猜的學(xué)生可以問全班:“Is it a plan(ship,bike)?”等,全班學(xué)生答:“Yes.”或“ No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜?!?4。將卡片和圖畫放入一只不透明的袋子里?!?3。42。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組接的詞最多為優(yōu)勝。41。40。相同元音單詞拼讀對(duì)抗賽  將全z班分成若干小組,對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行,游戲開始,教師說一個(gè)單詞(如:bike),第一組的學(xué)生A應(yīng)立即站起來,說出一個(gè)含相同元音(即元音[ai]的單詞),如:five,說出詞義并拼出來,說不出,說錯(cuò)詞義拼錯(cuò)要扣分,這位學(xué)生說完后,教師念另一個(gè)單詞,由第二組的學(xué)生A站起來說,這樣依次進(jìn)行下去,最
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