【正文】 引起．為預(yù)防艾滋病，科學(xué)家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑（減毒 HIV+生理鹽水）試驗(yàn)成功，但在人體身上試驗(yàn)失?。鐖D是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（圖中編號代表細(xì)胞） （ 1） HIV 是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它侵入人體后，主要攻擊目標(biāo)是 細(xì)胞，使人體喪失免疫功能． （ 2）如圖中物質(zhì) A 是 ， ⑤ 是 ． （ 3）已注射該疫苗的老鼠再次接觸 HIV 時，圖中 （填序號） 細(xì)胞能迅速增殖分化． （ 4）為檢測已注射該疫苗的老鼠對 HIV是否具有免疫能力： ① 選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組． ② 第 1 組每只注射 3mL 疫苗制劑，第 2 組每只注射 3mL ． ③ 兩周后，給兩組老鼠注射等量的 HIV． 隨之檢測兩組老鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平，預(yù)期結(jié)果是： ． 9．（ 8 分）六盤山橫貫陜甘寧三省區(qū)，僅寧夏境內(nèi)森林覆蓋率 46%，有金錢豹、林麝、金雕、紅腹錦雞等 30 多種國家珍稀動物，因 “清涼世界 ”“絲路古道 ”“回族 之鄉(xiāng) ”“紅色之旅 ”等旅游品牌而引人注目．請回答下列問題： （ 1）從紅軍長征紀(jì)念館旁的山麓到山頂，不同海拔高度分布著不同類型的動植物，這屬于群落的 結(jié)構(gòu)． （ 2）建立該自然保護(hù)區(qū)是從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、 三個層次對生物多樣性進(jìn)行保護(hù)． （ 3）建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性表現(xiàn)在 兩個方面． （ 4）該保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性直接價(jià)值 （填 “大于 ”或 “小于 ”）其間接價(jià)值． 10．（ 13 分）玉米的籽粒飽滿對皺縮為顯性，由一對等位基因 A、 a 控制，籽粒甜對非甜為顯性，由另一對等位基因 B、 b 控制，兩對性狀均為完全顯性．現(xiàn)有純合籽粒飽滿非甜玉米和純合籽粒皺縮甜玉米雜交，所得 F1 測交，多次重復(fù)試驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)測交后代籽粒的表現(xiàn)型及 比例都近似為：飽滿甜：飽滿非甜：皺縮甜：皺縮非甜 =1： 4： 4： 1．請回答下列問題： （ 1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，控制籽粒飽滿與皺縮的基因 A 與 a 遵循 定律；控制上述兩對相對性狀的兩對等位基因的遺傳 （填 “符合 ”或 “不符合 ”）基因的自由組合定律，原因是 ． （ 2）為在短時間內(nèi)獲得大量的籽粒飽滿甜玉米，最好進(jìn)行 育種． （ 3）若用純合甜玉米作母本與非甜玉米進(jìn)行雜交，在 F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株的籽粒為非甜性狀．請對此現(xiàn)象給出合理解釋： ① ； ② ． 三、選做題【生物 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐】（共 1 小 題，滿分 15 分） 11．（ 15 分）如圖為銀川環(huán)保部門對艾依河段的大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖．據(jù)圖回答下列相關(guān)問題： （ 1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng) （填 “大于 ”或 “小于 ”）大腸桿菌． （ 2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時，除了水分、無機(jī)鹽和瓊脂以外，還應(yīng)加入 ．待各成分都熔化后，調(diào)整 pH 和滅菌，待冷卻至 50℃ 左右時，在酒精燈火焰附近 ．大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基． （ 3）用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌，操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時， 總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是 ． （ 4）要檢測樣液中的大腸桿菌含量，取 1ml 河水樣本，加入 4ml 無菌水，充分混勻后，在 3 個平板上用涂布平板法分別接入 樣液，在 37℃ 的培養(yǎng)箱中放置 48 小時， 3 個平板上的黑色菌落數(shù)分別為 5 50、 49．據(jù)此可得出 1ml 河水樣本中活菌數(shù)為 個． （ 5）該小組通過統(tǒng)計(jì)菌落的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目，理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值 （偏高 /偏低），理由是 ． 四、選做題【生物 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】（共 1 小題，滿分 0 分） 12．如圖為制 備多克隆抗體和單克隆抗體的示意圖，回答下列問題： （ 1）將抗原注射到小鼠體內(nèi)時，小鼠體內(nèi)發(fā)生了 免疫過程．圖中選用 B 細(xì) 胞和骨髓瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞，與植物體細(xì)胞雜交相比，其特有的融合方法是 ． （ 2）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選 ② 過程需進(jìn)行 和 ，目的是篩選出 ．將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)時，需將其置于 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)． （ 3）與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出優(yōu)點(diǎn)在于它的 ，并能大量制備．從目前臨床試驗(yàn)來看，單克隆抗體主要用于治療癌癥，例如可以將抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、藥物等結(jié)合，制成 “生物導(dǎo)彈 ”，利用單克隆抗體的 作用，在原位殺死癌細(xì)胞，這樣既不損傷正常細(xì)胞，又減少了用藥劑量． 2017 年寧夏銀川市高考生物二模試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題 1．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ） A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所 B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以 DNA 為遺傳物質(zhì) C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體均是蛋白質(zhì) D．細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)種類均發(fā)生變化 【考點(diǎn)】 27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài) 和結(jié)構(gòu)的異同． 【分析】 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)． ?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物． 細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有 DNA 和 RNA 兩種核酸、其中 DNA 是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有 DNA 或 RNA 一種核酸、其遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA． 細(xì)胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變． 【解答】 解： A、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有線粒體， A 錯誤； B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞中均含有 DNA 和 RNA 兩種核酸，其中 DNA 是 遺傳物質(zhì)， B 正確； C、細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 的載體是 tRNA， C 錯誤； D、細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)，而細(xì)胞分化后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變， D 錯誤． 故選： B． 【點(diǎn)評】 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞分化的知識，考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，明確細(xì)胞分化的概念和實(shí)質(zhì)，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵． 2．在條件適宜的情況下，用自然光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強(qiáng)度與自然光相同的綠色光照，瞬間葉綠體中的物質(zhì)所發(fā)生變化正確 的是（ ） A． ATP 含量下降 B． C3的含量下降 C．合成 C5的速率加快 D． NADPH 的含量上升 【考點(diǎn)】 3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化． 【分析】 如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光，由于 “葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，光