【摘要】專(zhuān)題四《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)體系1.二氧化硫的性質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)體系核心知識(shí):?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)[]?恰如其分地評(píng)價(jià)SO2對(duì)人類(lèi)的影響2.硫酸的制備和性質(zhì)知識(shí)體系核心知
2024-12-16 21:31
【摘要】專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)社會(huì)物質(zhì)性質(zhì)應(yīng)用硫酸型酸雨氮氧化物污染二氧化硫硫酸硫酸鹽氮氧化物硝酸氨銨鹽生產(chǎn)和生活等領(lǐng)域的應(yīng)用(三)本專(zhuān)題教材編寫(xiě)思路三、硫酸型酸雨的形成及防治SO2+H2OH2SO32SO2+O2
2024-11-25 12:37
【摘要】學(xué)完本專(zhuān)題第一單元內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們按下列線索歸納硫及其化合物的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化條件,并與同學(xué)們交流討論。(一)1.SO2的化學(xué)性質(zhì)根據(jù)下圖說(shuō)一說(shuō)SO2在每一步反應(yīng)中體現(xiàn)出的性質(zhì),并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式。具有漂白性的物質(zhì)物質(zhì)HClO、O3、H2O2SO2活性炭原
2024-11-26 09:13
【摘要】教學(xué)片段:二氧化硫性質(zhì)與作用?核心問(wèn)題?硫酸型酸雨的形成原因?SO2的化學(xué)性質(zhì)?恰如其分地評(píng)價(jià)SO2對(duì)人類(lèi)的影響酸性氧化的通性(物質(zhì)類(lèi)別的角度)中間價(jià)態(tài)(氧化還原的角度)特殊性(漂白性、毒性)對(duì)環(huán)境的污染酸雨硫酸型酸雨的形成酸雨的危害酸雨的
2025-02-12 22:07
【摘要】必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展【考綱要求】、人類(lèi)活動(dòng)的差異,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施.2.區(qū)域能源,礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系3.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響。4.流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施5.區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件,布局特點(diǎn),問(wèn)題,農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑.,產(chǎn)生的主要問(wèn)
2025-06-25 17:01
【摘要】專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展第一單元含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用——二氧化硫的性質(zhì)和作用你知道嗎??正常的雨水的pH值約為7,這是為什么??由于空氣受到污染,現(xiàn)在不少地區(qū)雨水的pH值小于,當(dāng)雨水的pH值小于,我們就稱(chēng)它為酸雨。你知道空氣中哪些物質(zhì)溶解在雨水中會(huì)形成酸雨?答:這是雨水
2025-01-20 09:26
【摘要】知識(shí)框圖專(zhuān)題4│知識(shí)框圖專(zhuān)題4│知識(shí)框圖使用建議專(zhuān)題4│使用建議?內(nèi)容特點(diǎn)含硫化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。首先從酸雨出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)二氧化硫,揭示二氧化硫的性質(zhì)和酸雨的形成與防治;展示工業(yè)上利用接觸法制硫酸的流程,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了濃硫酸的三大特性,并簡(jiǎn)單介紹了硫酸的用途和常見(jiàn)硫酸鹽的知識(shí);最后以硫的化合價(jià)的變化為主線
2025-02-19 20:13
【摘要】專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展(蘇教版)第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第二課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院06級(jí)教育碩士陳蘭芳1800年未使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)1978年開(kāi)始使用化肥每公頃耕地生產(chǎn)如果不施化肥,中國(guó)只能養(yǎng)活2億多人口,剩下11億人就沒(méi)飯吃。
2025-01-18 02:11
2025-02-19 20:16
【摘要】2021-2021學(xué)年蘇教版化學(xué)必修1同步練習(xí)專(zhuān)題四單元測(cè)試一.選擇題(每題4分,共60分,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。)1.導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是()2.減緩大氣中CO2大量增加的有效的方法是().保護(hù)森林
2024-12-13 03:32
【摘要】化學(xué)1專(zhuān)題4硫、氮與可持續(xù)發(fā)展《教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》解讀一、課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容分析常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)與建議1.通過(guò)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。2.知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離,能通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件,了解常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,舉例說(shuō)明生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)4
2025-07-10 21:24
【摘要】專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專(zhuān)題小測(cè)(A)時(shí)間:70分鐘滿分:100分一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法正確的是()A、酸雨就是指PH7的雨水B、酸雨是因?yàn)橛晁泻蠧O2C、工業(yè)上大量燃燒含有硫燃料和以含硫礦石為原料冶煉金屬產(chǎn)生
【摘要】專(zhuān)題4硫、氮和可持續(xù)發(fā)展專(zhuān)題小測(cè)(B)時(shí)間:70分鐘滿分:100分一、選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分,每小題只有一個(gè)正確答案)1.銀耳本身為淡黃色,某地出產(chǎn)一種雪耳,顏色潔白如雪。其制作過(guò)程如下:將銀耳堆放在密封狀態(tài)良好的塑料棚內(nèi),在棚的一端支一口鍋,鍋內(nèi)放入硫磺,加熱使硫磺熔化并燃燒,兩天左右。雪耳就制成了
【摘要】第一篇:中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展 中考物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié):能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)歸納 :火化石能源電能核能。 ,從不同角度可以分為:一次能源和二次能源;可再生能源和不可...
2024-10-28 22:53
【摘要】......一:溫室效應(yīng)1、定義:溫室氣體能吸收地表長(zhǎng)波輻射,使大氣變暖,與“溫室”作用相似。2、溫室氣體:二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)、氟氯烴化物(CFCs)和水氣等。3、溫室氣體來(lái)
2025-08-02 06:15