【摘要】比較分?jǐn)?shù)的大小一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:我們在數(shù)學(xué)世界里,結(jié)識很多好朋友。我們剛剛認(rèn)識了分?jǐn)?shù),看看你對他有多少了解?練習(xí):用分?jǐn)?shù)表示陰影部分面積(其中一題突出“平均分”)師:看來大家已經(jīng)和分?jǐn)?shù)成為了好朋友,他要邀請我們?nèi)ヒ粋€好地方,當(dāng)當(dāng)?shù)案夥块_業(yè)了,快來看看吧!當(dāng)當(dāng)?shù)案夥坷锿瞥鰞煽钐厣案?,巧克力蛋糕和水果蛋糕,你喜歡哪一種?請你調(diào)
2024-12-17 10:23
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊密云一小高貴芳四年級數(shù)學(xué)第八冊簡單的分?jǐn)?shù)大小比較密云一小高貴芳揭示課題你吃了三分之一,你吃得多!你吃了二分之一,你比我吃得多!雞和鳥與伙伴們分蛋糕
2024-12-08 23:16
【摘要】6666666666根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù),并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在
2024-12-07 23:41
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較新安鎮(zhèn)中心小學(xué)復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有()個
2024-10-07 13:24
【摘要】五年級上冊執(zhí)教教師:玉溪一小馬潔復(fù)習(xí)1⑴7和8的最小公倍數(shù)是()。填空。56⑵3、4和5的最小公倍數(shù)是()。60⑶6和12的最小公倍數(shù)是()。1252⑷??10???20???6
2024-11-29 23:23
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有(
2024-12-19 08:26
【摘要】分?jǐn)?shù)的大小比較四個城市的得票數(shù)各占投票總數(shù)的分率法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾152154158151群眾用三種方式表達(dá)自己的意見,采用每種方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率E-mail普通信件手機短
2024-10-20 11:17
【摘要】平均每人分到2個。平均每人分到1條。平均每人分到半個。一半可以用表示。12一半可以用表示。1212分別涂出它們的12選擇一塊你喜歡的蛋糕,折出它的,并涂上顏色。12(1)平均分。
2024-11-19 03:33
【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。2.熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和,哪一臺的價格低一些?2530不到3000,3680已超過3000。所
2024-12-07 06:12
【摘要】比較角的大小教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):認(rèn)識直角銳角和鈍角。2.能力目標(biāo):能以直角為標(biāo)準(zhǔn)直觀比較角的大小。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:認(rèn)識直角銳角和鈍角,以直角為標(biāo)準(zhǔn)直觀比較角的大小。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí):1.回憶昨天我們學(xué)習(xí)了什么知識。2
2024-12-16 23:37
【摘要】執(zhí)教者:gjq復(fù)習(xí)一下下列事件中,屬于隨機事件的是()A、水從高處往低處流B、太陽從西邊升起,東邊落下C、明天下雨D、地球轉(zhuǎn)得累了,停下來休息片刻可能性
2024-12-07 09:25
【摘要】簡單分?jǐn)?shù)加減法2個是()4個是()1個加3個是()個里面有()個34科技小報低碳版塊3828節(jié)能版塊合作要求:(1)利用手中學(xué)具獨立探究,想一想是怎樣算出結(jié)果的?
2024-12-07 04:15
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較,同學(xué)們要掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分?jǐn)?shù)和異分母分?jǐn)?shù)的大小。今天在起點開車時和老王錯拿了包,我的包內(nèi)有身份證,下午要用的,可是我們開公交車的不能停,我40分鐘來回一趟,老王50分鐘來回一趟,我們什么時候才能在起點碰面???可別誤了我下午辦事。聰明的你
2024-11-19 01:56
【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1.能正確熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2.經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過程。3.培養(yǎng)學(xué)生知識遷移和抽象概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。教學(xué)重、難點能在具體情境中掌握數(shù)的相對大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會比較千以內(nèi)數(shù)的大小,已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。例題圖學(xué)程設(shè)計
2024-12-16 04:41
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)上冊比較數(shù)的大小一、認(rèn)真看珠,寫數(shù),再比較大小。()○()()○()二、想一想,在比較。3630()35039999()100007083()8709三、在下面數(shù)中哪個
2024-12-13 03:19