【摘要】關(guān)注三角形的外角返回下一頁(yè)退出北師大版今天課題同學(xué)們好!三角形的外角關(guān)注三角形的外角返回下一頁(yè)退出北師大版回顧與引入三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內(nèi)角有什么關(guān)系?與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角又有什么關(guān)系呢?什
2025-08-07 17:32
【摘要】三角形的外角初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)一班劉國(guó)芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看,∠ACD與其它幾個(gè)角是什么關(guān)系?(1)說(shuō)出圖中所有的角。ABCD∠ACD+∠ACB=180°三角形的一個(gè)外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?思考::三角形的一個(gè)外角與它的相鄰的內(nèi)角互補(bǔ)
2024-11-09 16:17
【摘要】ACBabc頂點(diǎn)內(nèi)角邊三個(gè)頂點(diǎn)是:A、B、C三個(gè)內(nèi)角是:A、B、C???如圖:在ABC中三條邊是:AB、BC、AC?注:三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)內(nèi)角外角知識(shí)復(fù)習(xí)判斷能否組
2025-07-29 01:48
【摘要】三角形的外角和背記知識(shí)?1、三角形的一個(gè)外角等于。2、三角形的一個(gè)外角大于。與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和任何一個(gè)與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個(gè)內(nèi)角相鄰的
2025-07-27 21:48
【摘要】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-
2024-08-17 10:21
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角知識(shí)復(fù)習(xí)1.叫做三角形的外角三角形的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線所組成的角2.角的分類:銳角(小于直角的角)直角(等于90°的角)鈍角(大
2024-09-09 13:50
【摘要】學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆。古人云:學(xué)習(xí)目標(biāo)。,并能運(yùn)用這些性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理。ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫做三角形的外角.畫圖并思考:畫一個(gè)△ABC,你能畫出它的所有外
2025-08-01 03:12
【摘要】《關(guān)注三角形的外角》說(shuō)課稿漳州七中林鄭娜一、設(shè)計(jì)理念利用課本例題進(jìn)行一題多變、一題多解,在教學(xué)過(guò)程中,啟發(fā)學(xué)生根據(jù)習(xí)題間的聯(lián)系進(jìn)行分組討論,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,由淺到深,由易到難,讓學(xué)生在已有的知識(shí)水平上經(jīng)歷探究、思索的過(guò)程,誘導(dǎo)他們正確解題、運(yùn)用多種方法解題,拓展他們的思維,提高想象能力。為了完成這個(gè)設(shè)計(jì)理念,在本節(jié)課的教學(xué)方法上采用啟發(fā)、誘導(dǎo)法。正所謂“授人以魚,不如授人以
2025-06-24 20:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題重點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理難點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理的推理的過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、做一做1在所準(zhǔn)備的三角形硬紙片上標(biāo)出三個(gè)內(nèi)角的編碼2讓學(xué)生動(dòng)手把一個(gè)三角形的兩個(gè)角剪下拼在第三個(gè)角的頂點(diǎn)處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-30 01:33
【摘要】三角形的內(nèi)角是三角形內(nèi)部的驕子什么都沒(méi)有呀,讓人感到很無(wú)奈那三角形的外部呢?只要你添上一筆就精彩了α外角那就讓我們ABCDE想一想?同學(xué)們,你們知不知道國(guó)旗上的五角星的五個(gè)角的和是多少度嗎?關(guān)注三角形的外角BACD
2024-12-15 20:50
【摘要】書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟三角形的外角2、在ABC中,(1)∠C=90°,∠A=30°,則∠B=;(2)∠A=50°,∠B=∠C,則∠B=.1、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于多少度?3、在△ABC中,
【摘要】三角形的外角足球比賽中的數(shù)學(xué)知識(shí)在綠茵場(chǎng)上,小羅在E處受到阻擋需要傳球,請(qǐng)幫助作出選擇,應(yīng)傳給在B處的球員還是C處的球員,其射門不易射偏。(不考慮其他因素)ADBCABCD●EABCD三角形的外角:三角形的一邊與
【摘要】《三角形的外角》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】教材由學(xué)生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習(xí)”的陳述模式,而是采用“問(wèn)題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學(xué)說(shuō)理兩種方法,一方面,讓學(xué)生通過(guò)剪剪拼拼,動(dòng)手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論,另一方面又加以簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)說(shuō)理,使學(xué)生初步體會(huì),要得到一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論,可以采用觀察實(shí)驗(yàn)的方法,還可以采用
2025-04-22 12:49
【摘要】 三角形的外角【教學(xué)目標(biāo)】...【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):..難點(diǎn):“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”.“三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和”的應(yīng)用范圍,并能解決簡(jiǎn)單問(wèn)題.┃教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)┃教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課問(wèn)題1:如圖,已知BD∥CE,∠A=45°,∠C=65°,
2025-04-22 12:10
【摘要】三角形的內(nèi)角與外角【知識(shí)梳理】1.三角形的內(nèi)角結(jié)論1:三角形的內(nèi)角和等于180°,即在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°;結(jié)論2:在直角三角形中,兩個(gè)銳角互余。即在Rt△ABC中,∠C=90°,那么∠A+∠B=90°.結(jié)論3:有兩個(gè)角互余的三角形是直角三角形。即在△ABC中,∠A+∠B=90°,那么△ ABC是直角三
2025-07-31 00:01