【摘要】第一篇:《出師表》教案 《出師表》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析:《出師表》是一篇自讀課文。表是古代臣子寫(xiě)給君主表達(dá)忠誠(chéng)和希望的一種文體。本文情辭懇切,感人至深,長(zhǎng)存于史冊(cè),粲然于文苑。 二、課程標(biāo)準(zhǔn)分...
2024-10-21 15:32
【摘要】第一篇:出師表教案 《出師表》教案 授課時(shí)間:2011年5月27日星期五編寫(xiě)時(shí)間:2011-5-27日星期五參考資料:《三國(guó)演義》《諸葛亮傳》 課時(shí)安排:三課時(shí) 一:教學(xué)目的1、了解諸葛亮統(tǒng)一...
2024-11-15 23:52
【摘要】第一篇:《出師表》表格教案 課題 《出師表》 備課時(shí)間 授課時(shí)間 總課時(shí)數(shù) 課時(shí)數(shù) 三課時(shí) 課型 新課 教學(xué)目標(biāo) 1、了解“表”這種文言文體的一般知識(shí)。 2、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣...
2024-11-15 23:35
【摘要】......24.《出師表》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握本文的古今異義字、多義字、通假字、活用字等。2.了解諸葛亮的建議及思想感情。3. 學(xué)習(xí)記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。4. 名句積累。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1. 掌握本文
2025-04-22 23:35
【摘要】?出?師?一?表?真?名?世千載誰(shuí)堪伯仲間授課教師:茍潔|杜甫《蜀相》?一、完成對(duì)課文結(jié)構(gòu)的把握?二、能夠從課文結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)問(wèn)題?三、學(xué)會(huì)找文章關(guān)鍵詞語(yǔ)?一、自主瀏覽課文,找文中“線索詞”
2024-08-08 20:17
【摘要】24出師表教學(xué)目標(biāo):1.了解時(shí)代背景、作者和表。2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開(kāi)言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神教材分析重點(diǎn):目標(biāo)2
2024-12-04 23:31
【摘要】精品資源《出師表》教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情。3、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。4、反復(fù)朗讀并背誦這篇課文。【教學(xué)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)并積累一些文言實(shí)詞和虛詞的用法。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)諸葛亮知恩圖報(bào)的思想感情?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、了解議論、記敘和抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。
2025-04-22 22:21
【摘要】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)[四課時(shí)]教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞,嚴(yán)明賞罰,廣開(kāi)言路等進(jìn)步主張,批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫(xiě)法以及語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“表”的有關(guān)知識(shí),掌握形容詞的活用和“以”的用法。教學(xué)設(shè)想一、介紹背景和疏通文義結(jié)合起來(lái),突破重點(diǎn)詞句,然后通過(guò)反復(fù)誦讀使學(xué)
2025-05-18 01:52
【摘要】精品資源《出師表》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述奏表的特點(diǎn)。2.會(huì)寫(xiě)諸葛亮的“親賢臣,遠(yuǎn)小人”等名言。3.掌握本篇的詞語(yǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。2.難點(diǎn)(1)理解作者的政治主張和政治愿望。(2)理解并學(xué)習(xí)本文議論、敘事和抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。教學(xué)設(shè)計(jì)思路“表”即奏表,是臣下給君王的上書(shū)。
【摘要】第一篇:《出師表》教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編幫大家整理的...
2024-10-21 15:28
【摘要】精品資源出師表第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開(kāi)言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):閱讀、分段教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課諸葛亮是中國(guó)人民智慧的化身?!叭櫭]”、“火燒赤
2025-05-17 23:57
【摘要】精品資源《出師表》教案教學(xué)目標(biāo):。,熟練掌握表中的內(nèi)容?!度龂?guó)演義》中的有關(guān)情節(jié)。教學(xué)設(shè)想:。,聽(tīng)錄音及了解有關(guān)情節(jié),體會(huì)諸葛亮在文中流露出的感情,分析6、1、2(機(jī)動(dòng))段。,主要是3、4、5、7段,明確諸葛亮在文中向后主所提的建議及政治愿望。,總結(jié)“以”字用法,并小測(cè)本文知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)諸葛亮的耿耿忠心及本文情詞懇切
2025-05-17 23:51
【摘要】精品資源《出師表》參考教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.背誦全文,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。2.領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心。3.學(xué)習(xí)本文融議論、敘述、抒情于一體的寫(xiě)作方法。4.熟記“表”的一般知識(shí)以及“以”的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)朗讀背誦文言課文。(2)積累一些文言實(shí)同和虛詞,學(xué)會(huì)翻譯文言文。
【摘要】精品資源《出師表》三課時(shí)參考教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.解題、背景、作者、表2.指導(dǎo)閱讀、分段3.分析理解1、2段,理解字句,指導(dǎo)朗讀背誦,培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力4.了解諸葛亮嚴(yán)明賞罰廣開(kāi)言路的進(jìn)步主張,初步領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神教材分析重點(diǎn):目標(biāo)2難點(diǎn):目標(biāo)2教具:預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.通讀課文,熟悉大意2.閱讀
【摘要】精品資源重點(diǎn)講讀課《出師表》(一)教學(xué)目的1.理解課文基本內(nèi)容2.熟讀背誦(二)教學(xué)設(shè)想1.從教學(xué)實(shí)際出發(fā),教學(xué)本文重點(diǎn)放在疏通全文大意和理解主要內(nèi)容上。2.教學(xué)中充分重視誦讀,要讀準(zhǔn)字音和句中停頓,讀出語(yǔ)氣,對(duì)于長(zhǎng)句要讀出層次感,注意連續(xù)和讀斷。3.指導(dǎo)學(xué)生讀懂“閱讀提示”,以此來(lái)輔助閱讀課文。4.課時(shí)分配
2025-04-22 23:38