【摘要】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容教科書第38-39頁的例1、例2以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,
2024-12-16 21:31
【摘要】圖形的放大和縮小教學(xué)內(nèi)容蘇教版六年級P38、39及練習(xí)九第一題。教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的含義,會利用方格紙按一定的比將簡單圖形放大和縮小。2.在具體情境中觀察、比較、交流和思考,感受圖形的放大和縮小,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.在探索中增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識和能力,發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感。教
2024-11-28 01:13
【摘要】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:11:2變化后原來③3212⑤例2、先按3:1的比畫出長方形后的圖形,再
2024-12-19 12:25
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)——圖形的放大與縮小南通經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏程存教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級下冊第38-39頁,練習(xí)九第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合具體的問題初步理解圖形的放大與縮小的含義,掌握用比的語言表示放大或縮小的方法2.能利用方格紙按一定的比例將簡單圖形放大或縮小3.感受放
2024-12-02 18:06
【摘要】課題:圖形的放大和縮小【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。
2024-12-07 08:42
【摘要】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的2倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大
2024-12-02 16:20
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1,也就是乙是甲的2倍。1:2,也就
2024-11-19 12:14
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)會利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí):?請你說出兩個比。?上面兩個比的比值各是多少?王曉光拖動電腦的鼠標(biāo),把一幅長方形畫放大。
2024-11-23 04:47
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動手操作能力。?2.掌握圖形的放大或縮小的方法,初步體會圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長
2024-12-12 22:28
2024-12-13 01:31
【摘要】圖形的放大與縮小教學(xué)內(nèi)容蘇教版國標(biāo)本六年級下冊P38-39頁例1、例2,練一練和練習(xí)九1、2。教材簡析圖形的放大和縮小,這是蘇教版國標(biāo)本教材新增加的一個教學(xué)內(nèi)容。它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了比的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上教學(xué)的,為學(xué)生后面繼續(xù)學(xué)習(xí)比例打基礎(chǔ)。圖形的“放大和縮小”要求圖形所有的對應(yīng)邊都要相同的比發(fā)生變化,這種變化能形象的顯現(xiàn)出比例的基
2024-12-17 05:02
【摘要】課件PPT1圖形的放大與縮小課件PPT??。小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒變,從而體會圖形相似變化的特點(diǎn)。單圖形放大或縮小。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知
2025-02-27 23:44
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)《圖形的放大與縮小》說課稿 一、教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容:《圖形的放大和縮小》是蘇教版六年級下冊第三單元的第一課時的內(nèi)容,教材先讓學(xué)生認(rèn)識圖形的放大和縮小,再讓學(xué)生經(jīng)歷按指定...
2024-11-15 06:15
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2.在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。①③②④義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級下冊6
2024-11-20 02:20
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):熟練掌握圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標(biāo):在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,訓(xùn)練同學(xué)們的思維能力。BAC圖形A到圖形C,邊長縮?。ǎ┍?,面積縮小(