正式7273文學(xué)作品閱讀二輪復(fù)習(xí)-文庫吧資料
2024-08-17 17:35本頁面
【正文】 兩種。 (4分 ) 答： 明指“我”欣賞池荷的時(shí)間（ 表層含義 ）；暗寓荷的生命狀態(tài)，雖已由“喧嘩”走向“寥落”，“將謝而未謝” ，但它安靜地等待來年再唱，在“我”心中永遠(yuǎn)是“盛開的”（ 深層含義或象征義 ）。 題型三：手法技巧鑒賞題 題型三：手法技巧鑒賞題 3，卷二第 15題引用的作用 4，湖南 2022高考題 《 想飛 》 第 3題第二人稱的作用 答題兩步走： ： 要點(diǎn)： 明確手法， 具體分析手法在語境中的運(yùn)用 及其所 表達(dá)出來了什么思想內(nèi)容 。 2 《 彩色的荒漠 》 在文章最后，作者是采用哪些方法來寫克拉 2號(hào)氣井的 ?表達(dá)了什么樣的思想感情 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ： 將分散于各處的關(guān)鍵詞句進(jìn)行整合重組，形成答案。 ： 聯(lián)系語境，追本溯源，圈定相關(guān)文本區(qū)域。 題型二：原因分析題 1《 彩色的荒漠 》 第 16題： 作者為什么說，在他所看到的一切色彩中，最鮮艷奪目的是石油工人身上工裝的紅色 ? 【 答案 】 （ 1）相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工裝的紅色顯得更加耀眼奪目 （ 2）工裝的紅色如花如霞，表達(dá)了作者對(duì)石油工人美好心靈的贊頌和敬仰 （ 3）工裝的紅色如共和國旗幟的顏色，寄托了作者的愛國之情。 ⑵有時(shí)要考慮語言運(yùn)用本身產(chǎn)生的表達(dá)效果。 照應(yīng)標(biāo)題、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、承上啟下、為下文作鋪墊（伏筆）、照應(yīng)上文、照應(yīng)下文、總結(jié)上文、升華主題、點(diǎn)明中心、首尾呼應(yīng)。 審題 篩選 分析 / 摘要 綜合 表述 高考散文閱讀 常見題型解題思路 題型一：局部?jī)?nèi)容作用分析題 1巷 ， 作者開篇說“巷，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫”，在文中有什么作用？ 2卷一 《 一小時(shí)的故事 》 第 16題：第三段景物描寫的作用 3卷三 《 敬禮 》 第 17題 4卷五 《 客語 》 第 17題 5第六次月考 《 槐樹記 》 第 15題 題型一： 局部?jī)?nèi)容作用分析題解題思路 ： 審清題干，看所處位置（開頭、結(jié)尾等），聯(lián)系上下文思考。 ，俞伯牙不能因?yàn)槭ョ娮悠诙蝗ふ腋嗟男轮簟? （俞伯牙的）琴聲變幻無窮和神秘莫測(cè) （鐘子期）能絲毫不差地感應(yīng)他的琴聲，神奇地領(lǐng)悟他彈奏出來的情思 21．愈伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話，但作者為什么還要“唐突地勸慰他”？根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答。 第三步： 綜合 篩選摘要的信息，用自己的話組織轉(zhuǎn)換成答案。 對(duì)這變幻無窮和神秘莫測(cè)的琴聲，怎么能感應(yīng)得如此絲毫不差，竟猶如從自己心弦上盤旋著飛翔出來的？如此神奇地領(lǐng)悟和熟稔。 六、解題過程示范 第一步： 審題 ，找出與題干相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行 篩選 。 這怎么能不讓伯牙萬分興奮感激？ 因此當(dāng)鐘子期死去之后，他就再也沒有心思觸摸琴弦了。 審題 篩選 分析 / 摘要 綜合 表述 二、主觀題解題過程 ， 為什么會(huì) “ 萬分地興奮和感激 ” ？ （知音故事）說的是春秋時(shí)期的俞伯牙，他在停泊的小舟中專心致志地鼓琴，樵夫鐘子期竟會(huì)聽得出神入化。區(qū)分主次，權(quán)衡輕重，或緊縮摘引，或添加補(bǔ)全。 而對(duì)具有濃郁文學(xué)氣息的小說，應(yīng)抓住其三要素，尤其是主要人物與故事情節(jié)的正側(cè)關(guān)系。（ 畫出重要句子，把握行文脈絡(luò) ） 心中要有文體意識(shí)，找出畫龍點(diǎn)晴的句子。 ⑵對(duì)景、事、物的理解要?dú)w結(jié)至情、志、理的層面上分析。不同類型的文體有不同的特點(diǎn)。 清單 3：常見表現(xiàn)手法與技巧 對(duì)于高考中的現(xiàn)代文閱讀，因其分值高，這一部分基本決定了我們的語文成績(jī)的走向。 ： 敘述順序、描寫方法、抒情類型。 清單 2：人稱選用的效果作用 第一人稱 以身臨其境的口吻敘述，顯得真實(shí)，可以增強(qiáng)文章的可信度、真實(shí)感；
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