【摘要】艷麗多姿的生物授課人:何海波植物的生存環(huán)境有什么不同?生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關(guān)系?結(jié)論:生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應(yīng)的。陸生植物一般有些什么結(jié)構(gòu)?根,莖,葉,花,果實(種子)1、根功能:適應(yīng)環(huán)
2025-05-09 04:35
【摘要】第五章地球上的生物第1節(jié)艷麗多姿的生物一、選擇題[1.下列生物中屬于陸生植物的是()A.螞蟻B.麻雀C.捕蠅草D.海帶2.植物具有艷麗的花是適應(yīng)一種什么環(huán)境?()A.風(fēng)力傳粉環(huán)境
2024-11-23 09:27
【摘要】第二章復(fù)習(xí)一、生物與非生物?(一)觀察蝸牛殼兩對觸角眼點足口?蝸牛有視覺、觸覺、味覺、嗅覺?但基本上沒有聽覺?蝸牛爬行時會在玻璃上留下痕跡,因為足部能分泌出一種黏液,防止爬行時滑落。?蝸牛為何四處爬行呢?覓食、求偶、找朋友、、、、(二)生物與非生物區(qū)別表
2024-11-20 16:32
【摘要】?你通過什么辦法獲知?1)蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,用書本遮蓋在它的上面,使它的一半身體處于陰影中,觀察蝸牛將怎樣?爬向陰影部分。2)結(jié)論:蝸牛對光線的強弱有反應(yīng),即有視覺。3)為何要等蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,才進(jìn)行遮光實驗?使蝸牛能爬行的自然些,減少對實驗結(jié)果的影響。?
2024-11-20 02:46
【摘要】第5章地球上的生物艷麗多姿的生物生活和居住的地方有陸地、空氣中和水中,我們把它們生活和居住的地方稱為:棲息地或生境陸生生物陸地為陸生生物提供了充足的食物,也提供了復(fù)雜的環(huán)境條件,造就了陸生生物形態(tài)和生活習(xí)性的多樣性。陸生植物陸生生物陸生動物陸生植物?土壤:地球表面的疏松層,能為植物的生長提
2024-11-20 00:29
【摘要】§生物圈說一說:下列分別屬于什么生態(tài)系統(tǒng)?海洋生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈1.生物圈是指地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈。是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。范圍大氣層的下層(對流層):上限10千米的高空巖石圈的上層(
2024-11-19 08:29
【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種,每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn),為了更好地利用這些寶貴資源,首先要認(rèn)識它們,知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名?“甘薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多種呢。想一想、議一議唉,傷腦筋!你認(rèn)為這些名稱好不好?說說理由。想一想、議一議這兩種生物通
2024-08-29 01:48
【摘要】第一章:認(rèn)識生物第一節(jié):生物的特征版權(quán)所有:清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作:王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢?蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-14 18:28
【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實踐知識的積累,體驗實踐經(jīng)歷,倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí),學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,同時,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物,以及生物與人的關(guān)系,但這只是生物大家庭的一小部分,還沒有從整體上認(rèn)識它們,為更好地保護和利用這些生物資源,有必要專門
2024-11-20 16:33
【摘要】多姿多彩的圖形展示獲取知識通過對你周邊物體的觀察,歸納一下我們常見的幾何圖形有哪些?這些圖形有何特點?你能對它們進(jìn)行分類嗎?
2024-11-20 00:33
【摘要】多姿多彩的圖形地球—我們的家長方體長方形線段點對于各種各樣的物體,數(shù)學(xué)中關(guān)注的是它們的形狀(如方的、圓的等)、大小(如長度、面積、體積等)和位置(如相交、垂直、平行等),而它們的顏色、重量、材料等則是其他學(xué)科所關(guān)注的。右圖是一個方形紙盒,它有兩個
2024-12-05 23:30
【摘要】第一單元認(rèn)識生物第一章奇妙的生命現(xiàn)象第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)第三章生物的生活環(huán)境第一章奇妙的生命現(xiàn)象復(fù)習(xí)目標(biāo):1、關(guān)注并描述身邊的生物,區(qū)別生物與非生物。2、舉例說明生物具有的基本特征。3、概述生物學(xué)的研究方法和科學(xué)探究的大致過程。4、體驗科
2024-11-17 22:14
【摘要】除了大熊貓外,還有哪些生物也瀕臨滅絕呢?白鰭豚華南虎丹頂鶴中華鱘揚子鱷滇金絲猴朱寰地球上瀕臨滅絕和已經(jīng)滅絕的動物的數(shù)量有多少呢?科學(xué)家估計,由于人類活動的強烈干擾,近代生物物種喪失的速度
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名馬金華性別女年齡39學(xué)歷大專職稱中教高級教齡18職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱學(xué)生作業(yè)作文:上美術(shù)課》2020年6月24日今天早晨8點鐘,媽媽送我去學(xué)美術(shù),到了學(xué)校,我玩了一會,就開始上課,老師教畫一顆樹
2024-11-29 22:20
【摘要】東方明珠上海大連天倫商廈廣州北京天壇香格里拉大飯店-大連北京西站圓柱球體常見的幾何體:圓錐棱柱棱錐錐體柱體請回答:一、柱體與錐體之間的區(qū)別?二、棱柱與圓柱之間的區(qū)別?三、棱柱與圓錐之間的區(qū)別?
2024-12-08 14:22