八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動(dòng)-文庫吧資料

【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2020年12131422689122020年131312911161210該表顯示：上海202

2024-11-17 06:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表-文庫吧資料

【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表回顧與思考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)際問題數(shù)據(jù)收集與表示解決實(shí)際問題、作出決策數(shù)據(jù)“平均水平”的度量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)回顧1.平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念及舉例一般地，對(duì)于n個(gè)數(shù)x1，x2，…，xn，我們把

2024-11-17 13:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的離散程度-文庫吧資料

【摘要】泰安第十中學(xué)前置知識(shí)回顧?刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)用什么？?加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?加權(quán)平均數(shù)公式求出下列數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)?12234典型例題分析甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)乙運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)97810747108681

2024-11-18 04:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的表示復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能梳理歸納本章所學(xué)過知識(shí)形成知識(shí)體系，過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價(jià)值觀形成完整的知識(shí)體系，體會(huì)數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性重點(diǎn)梳理本章知識(shí)的過程難點(diǎn)形成完整的知識(shí)體系完成本章的知

2024-11-20 14:38

八年級(jí)數(shù)學(xué)從數(shù)據(jù)談節(jié)水-文庫吧資料

【摘要】－“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”你們感受到了什么？我國乃至全世界都面臨著淡水資源的危機(jī)?。。?！你們知道全球及我國有多少水嗎？？？全球陸地面積僅占約29％,約71%的面積被水覆蓋.返回想一想為什么缺水呢？？？活動(dòng)1閱讀課本第80頁的背景資料，并回答下列問題：

2024-11-19 23:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)用直方圖描述數(shù)據(jù)-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：___，組距是____.是_________.鍵要確定它的______和______.85易于顯示各組之間頻數(shù)的差別組距組數(shù)從上面數(shù)據(jù)中如何選出身高相差不多的40名學(xué)生組成參賽隊(duì)？肯定是挑出某個(gè)范圍段內(nèi)學(xué)生身高分布最多的學(xué)生！仔細(xì)閱讀課本70頁到71頁

2025-08-10 13:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的表示全章復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能梳理歸納本章所學(xué)過知識(shí)形成知識(shí)體系，過程與方法思考與回憶合作與交流情感態(tài)度價(jià)值觀形成完整的知識(shí)體系，體會(huì)數(shù)學(xué)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性重點(diǎn)梳理本章知識(shí)的過程難點(diǎn)形成完整的知識(shí)體系完成本章的知

2024-11-20 14:38

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)課件-文庫吧資料

【摘要】極差?定義：一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差?極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍，生活中我們經(jīng)常用到極差。0：004：008：0012：0016：0020：00烏魯木齊10℃14℃20℃24℃19℃16℃廣州20℃22℃23℃25℃23℃2

2025-08-07 17:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2024-11-14 20:35

八年級(jí)數(shù)學(xué)用扇形圖描述數(shù)據(jù)-文庫吧資料

【摘要】用扇形圖描述數(shù)據(jù)課件制作：山東惠民李莊二中王延海復(fù)習(xí)引入問題：我們學(xué)過哪幾種統(tǒng)計(jì)圖？答：條形圖、扇形圖、折線圖、直方圖.答：“問題”中的數(shù)據(jù)是分類數(shù)據(jù)，提出的問題是要選擇一種統(tǒng)計(jì)圖來表示各種受教育人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直龋床糠衷诳傮w中所占的百分比，根據(jù)扇形圖的特點(diǎn)

2024-11-19 07:33

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)代表平均數(shù)-文庫吧資料

【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31

2024-11-19 22:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表值與離散程度-文庫吧資料

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來描述同類數(shù)據(jù)中哪類數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-11-20 14:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動(dòng)教學(xué)反思-文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思 八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思 　　下面是3篇關(guān)于八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思的范文，內(nèi)容條理清晰，是篇不錯(cuò)的范文，...

2025-04-05 12:51

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道，每道20分)1.（2020四川）已知樣本數(shù)據(jù)l，0，6，l，2，下列說法不正確的是（）62l6x個(gè)數(shù)的平均數(shù)為a，y個(gè)數(shù)的平均數(shù)為b，則這(x+y)個(gè)數(shù)的平均數(shù)是()A.B.

2024-08-28 21:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的代表值與離散程度-文庫吧資料

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度主要內(nèi)容首先學(xué)習(xí)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)，用平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的“平均水平”，但當(dāng)數(shù)據(jù)中有極端值時(shí)，平均數(shù)的代表性就差了，所以接著又學(xué)習(xí)中位數(shù)與眾數(shù)，用中位數(shù)做數(shù)據(jù)的代表值，用眾數(shù)來描述同類數(shù)據(jù)中哪類數(shù)據(jù)最多，最后學(xué)習(xí)極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差，用它們來描述數(shù)據(jù)的離散程度。

2024-11-17 21:49

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的整理(更新版)

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