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正文內(nèi)容

六年級上冊第七單元導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-08-17 14:06本頁面
  

【正文】 、 四個片段,讓我們感受到嘎羧是一頭 的戰(zhàn)象。u n237。 b243。 zāo y249。u p237。在匯報交流中,請你重點抓住細(xì)節(jié)描寫朗讀感悟三、課堂檢測看拼音,寫詞語pī kāi r236。(3)從哪些地方又感受到這頭戰(zhàn)象的“忠誠”?(4)課文里還有令你感動、令你深思的語段嗎?請有感情地讀一讀吧。自己閱讀感悟后,小組再合作研讀:交流感受特別深的地方,提出不懂的問題討論解決,準(zhǔn)備匯報自主合作。學(xué)習(xí)作者具體細(xì)致的表達方法,感受戰(zhàn)象嘎羧英勇善良、有情有義的高尚情懷。四讀,產(chǎn)生質(zhì)疑預(yù)習(xí)課文后,請同學(xué)們把自己不明白的問題寫下來。 :排山倒海 漫不經(jīng)心 震耳欲聾 炯炯有神二讀,概括內(nèi)容作者 用飽含深情的筆調(diào)記敘了曾經(jīng)在 中幸存寫下來的最后一頭戰(zhàn)象 ,自知 已至,便再次佩上 ,來到 江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“ ”旁刨開一個坑,莊嚴(yán)地 的故事,贊美了嘎羧是一頭 的大象!三讀,查閱資料。 shā xu232。 sh237。 y249。 ɡ233。p237。ch233。 b249。xiānɡ jiāo jiāo z224。 k242。學(xué)習(xí)過程:一讀,解決字詞:r236。最后一頭戰(zhàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo): 個生字,會寫11個生字。四、再讀課文,小結(jié)寫作方法:通過快速瀏覽課文我發(fā)現(xiàn)這篇文章的寫法與前一篇文章不同:這篇課文中,作者是通過松鼠在我家的幾件趣事來反映松鼠的,表達作者對松鼠的,這種情感是隱藏其中的。我還知道哪些句子表達了這種喜愛之情,我要找出來,與大家交流交流?!坝袝r,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵”。 。 千方百計熟讀課文,我能用自己的話概括課文主要內(nèi)容:這篇文章很有趣,寫的是一只松鼠跑進“我”家后,在我家接二連三發(fā)生的一些趣事失蹤 干脆照耀我要讀一讀下面的詞語。學(xué)習(xí)重點、難點:理解課文內(nèi)容,體會作者的喜愛之情。我會有感情地朗讀課文。人類愛護動物,動物就會回報以愛;但如果人類欺騙了動物,他也就得不到動物的信任。通過瀏覽全文,我體會到作者通過、描寫來表現(xiàn)人與動物之間的真摯情感,這樣的寫法,我要運用到今后的寫作中。人鷗情
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