【摘要】圓中的計(jì)算問(wèn)題弧長(zhǎng)和扇形的面積教學(xué)目標(biāo):1:知識(shí)與技能:會(huì)解釋弧長(zhǎng)公式和扇形的面積公式,能用弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式解決有關(guān)問(wèn)題。在探索兩個(gè)公式的過(guò)程中,體會(huì)“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法。2:過(guò)程與方法:通過(guò)從特殊到一般的探索歸納、總結(jié)、概括弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式。3:情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)探索研究、
2025-07-30 07:01
【摘要】圓中的計(jì)算問(wèn)題弧長(zhǎng)和扇形的面積一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)和扇形的面積公式的過(guò)程;并能熟練掌握和應(yīng)用這兩個(gè)公式計(jì)算扇形的弧長(zhǎng)或面積.(二)能力培養(yǎng)點(diǎn)通過(guò)親身經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)和扇形面積公式的過(guò)程,提高學(xué)生探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.(三)情感體驗(yàn)點(diǎn)經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)和扇形面積公式的過(guò)程,讓學(xué)生
2025-04-22 12:22
【摘要】圓中的計(jì)算問(wèn)題弧長(zhǎng)和扇形的面積新陽(yáng)中學(xué)王東初三(5)(6)二00五年十一月九日教學(xué)目標(biāo):1:知識(shí)與技能:會(huì)解釋弧長(zhǎng)公式和扇形的面積公式,能用弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式解決有關(guān)問(wèn)題。在探索兩個(gè)公式的過(guò)程中,體會(huì)“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法。2:過(guò)程與方法:通過(guò)從特殊到一般的
2024-11-14 19:13
【摘要】1、若⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、若⊙O半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)C是多少?回顧?圓周長(zhǎng)C=2R???圓面積S=R2如圖是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°。你能求出這段鐵軌的
2025-01-24 17:37
【摘要】SBAO圓錐的側(cè)面積和全面積童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形,高h(yuǎn)=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個(gè),你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎?(不計(jì)接縫用料和余料,π?。┫?/span>
2024-12-09 01:23
【摘要】圓中的最值問(wèn)題【考題展示】題1(2012年武漢中考)在坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B為y軸正半軸上的一點(diǎn),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且AC=2.設(shè)tan∠BOC=m,則m的取值范圍是_________.題2(2013年武漢元調(diào))如圖,在邊長(zhǎng)為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以O(shè)為圓心OA長(zhǎng)為半徑作⊙O,C為半圓弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B兩點(diǎn)重合),射線AC交
2025-03-31 00:00
【摘要】......圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題【方法點(diǎn)撥】圓中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題實(shí)際是圓的分類討論問(wèn)題,做這種題型重要的是如何將動(dòng)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為固定的點(diǎn),從而將題型變?yōu)榉诸愑懻摗镜湫屠}】題型一:圓中的折疊問(wèn)題例題一(2012
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積教學(xué)目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道圓錐的側(cè)面積展開圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱,能夠計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)難點(diǎn)圓錐的側(cè)面展開圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)過(guò)程](一)情境探究:由具體的模型認(rèn)識(shí)圓錐的側(cè)面展開圖,認(rèn)識(shí)圓錐各個(gè)部分的名稱把一個(gè)
2024-12-16 23:16
【摘要】計(jì)算圓中陰影部分的面積整體思想1、中,,,,兩等圓⊙A,⊙B外切,那么圖1中兩個(gè)扇形(即陰影部分)的面積之和為()A. B. C. D.2、如圖4,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E相外離,它們的半徑都是1,順次連接五個(gè)圓心得到五邊形ABCDE,則圖中五個(gè)扇形(陰影部分)的面積之和是多少?圖1ABC直接法如圖2,梯形中,,,,,
2025-07-30 06:24
【摘要】學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎!——《論語(yǔ)》O例1、若點(diǎn)P是⊙O所在平面內(nèi)的一點(diǎn),到⊙O上各點(diǎn)最小距離是1,到⊙O的最大距離是7,該圓的半徑為____________OPPABAB34或點(diǎn)撥:當(dāng)未確定點(diǎn)是在圓內(nèi)或圓外時(shí),需分類討論(點(diǎn)和圓的位置關(guān)系)
2024-08-18 03:31
【摘要】直線與圓二、弦長(zhǎng)公式:直線與二次曲線相交所得的弦長(zhǎng)1直線具有斜率,直線與二次曲線的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)分別為,則它的弦長(zhǎng)注:實(shí)質(zhì)上是由兩點(diǎn)間距離公式推導(dǎo)出來(lái)的,只是用了交點(diǎn)坐標(biāo)設(shè)而不求的技巧而已(因?yàn)椋\(yùn)用韋達(dá)定理來(lái)進(jìn)行計(jì)算.2當(dāng)直線斜率不存在是,則.三、過(guò)兩圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0和C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=
2025-03-31 06:29
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積一、溫故而知新:l,圓心角度數(shù)為n,圓的半徑為r,那么,弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為:l=____________________2.扇形面積的計(jì)算公式為:s=__________或s=__________.二、新課學(xué)習(xí):1.你在生活中遇到的圓錐形
2024-11-23 09:28
【摘要】山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學(xué)教師:馬改敬知識(shí)回顧一、圓的周長(zhǎng)公式二、圓的面積公式C=2πrS=πr21802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或三、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式四、扇形面積計(jì)算公式arh圓錐的相關(guān)概念高
2024-11-27 10:55
【摘要】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(與圓有關(guān)的計(jì)算)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后修改導(dǎo)學(xué)案、熟記弧長(zhǎng)、扇形面積公式,圓錐的側(cè)面積公式,小組負(fù)責(zé)人檢查落實(shí)。今日贈(zèng)言:思想決定行動(dòng),你怎樣想,你的人生就有怎樣的結(jié)果!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)2114
2025-06-26 18:45
【摘要】圓中的有關(guān)計(jì)算主講人:揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)余云中一、知識(shí)回顧三、例題精選二、命題思路導(dǎo)航一、知識(shí)回顧1、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為:1802360rnrnl?????2、扇形的面積公式為:3602rnS??lrS21?或3、圓錐的側(cè)面積、
2024-11-26 21:04