【摘要】中小學(xué)課件站墨紅中學(xué)293班李政權(quán)中小學(xué)課件站你能理解她嗎?平時很要好的同學(xué),有時候也可能因為種種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,說說陳建梅為什么會“小氣”?——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事,回答
2024-12-15 15:35
【摘要】第五課第三課時也許另有原因知識單一性訓(xùn)練1、,世界上沒有完全相同的兩個人,每個人在性格,家庭境況,個人經(jīng)歷等方面都存在著差異,所以不同的人在思想和行為習(xí)慣上也會不同.這就要求我們()①要經(jīng)常站在別人的角度來想問題②凡是要三思而行,不要輕易相信別人③要有一顆體諒他人的心④要經(jīng)常體會別人行為處事的原因A,①②③
2024-12-06 14:17
【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個人,要知道他們的一些行為也許另有原因。怎樣理解他
2025-06-12 03:20
【摘要】第3課時也許另有原因1.生活中,我們不能下結(jié)論,急著一個人,要知道他(她)的一些行為也許。2.智者的四句箴言:第一句話是把自己當(dāng)成別人;第二句話是;第三句話是把別人當(dāng)成別人;第四句話是。匆匆
2025-06-26 20:32
2025-06-26 07:05
【摘要】你能理解她嗎?平時很要好的同學(xué),有時候也可能因為種種原因,突然做出一些莫名其妙的事情來。1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,說說陳建梅為什么會“小氣”?——家境非常困難2、看《王捷和李嵐嵐》的故事,回答下面的問題:①這一對好朋友的友誼之路會通向何處呢?
2025-06-24 17:29
【摘要】第三節(jié)你能理解她嗎?1、閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有哪些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳建梅是一個什么樣的人呢?生活中,我們不能匆匆下結(jié)論,急著否定一個人,要知道他們的一些行為也許另有原因
2025-06-24 17:46
【摘要】第五課為他人開一朵花?與他人交往時要體諒、理解別人行事說話的原因,學(xué)會為他人著想,培養(yǎng)換位思考的能力。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)你能理解她嗎?閱讀《“小氣”的陳建梅》,并思考:①說說陳建梅“小氣”的表現(xiàn)都有那些?②為什么會“小氣”?——家境非常困難③同學(xué)們對她的態(tài)度前后有什么變化?④陳
2025-06-20 08:27
2025-06-22 13:51
2025-06-20 08:30
【摘要】聞一多?教學(xué)目標(biāo)及重點:聞一多的這首《也許》對于學(xué)生來說并不熟悉,前面教師在講《現(xiàn)代詩三首》前,可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“泛讀導(dǎo)引”《中國新詩發(fā)展概述》,使學(xué)生逐步了解我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點,初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學(xué)重點應(yīng)是學(xué)生朗誦聞一多的詩歌,感受作者內(nèi)心對女兒的強烈的真摯的痛惜之情,
2024-11-20 16:11
【摘要】主題:人們在參觀動物園時為什么喜歡和動物拍照?(2022廣東)[指出現(xiàn)象]Whenvisitingwildlifeparks,manytouristslovetotakephotoswithanimals.[分析原因](引出)Reasonsforthisarevaried.(逐條列出)(旅客)S
2025-05-12 08:30
【摘要】不明原因肺炎與人禽流感相關(guān)培訓(xùn)六個部分基本知識不明原因肺炎病例的發(fā)現(xiàn)、報告、會診與排查病例管理與感染控制標(biāo)本采集與檢測人禽流感病例的診斷與治療原則人禽流感流行病學(xué)調(diào)查(略)基本知識什么是流感?流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為起病急、高熱、肌痛、頭痛伴有嚴(yán)
2025-01-11 03:58
【摘要】員工離職原因及解決方案授課教材培訓(xùn)主要內(nèi)容企業(yè)留人留心概述員工離職問題的分析如何留住企業(yè)優(yōu)秀員工第一講企業(yè)留人留心概述資金、融資、上市?核心技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)?產(chǎn)品(數(shù)量、質(zhì)量)?市場、客
2025-05-08 05:11
【摘要】誤差原因分析及對策?1、取樣誤差原因分析及對策?2、樣品污染的途徑及對策?3、稱樣誤差原因分析及對策1、取樣誤差原因分析及對策?凡送樣至藥檢所檢測,在訂立的合同中都會有一條:本檢測結(jié)果僅對所送樣品負(fù)責(zé)。這說明所取樣品的代表性是有一定差異的。但我們的檢測結(jié)果不僅要對樣品負(fù)責(zé),還要對本批產(chǎn)品負(fù)責(zé)。所以取樣的代表性是必須的,這就
2025-05-09 08:59