【摘要】22一周的天氣一、教材分析:本課是在學(xué)生學(xué)會(huì)了觀測(cè)及記錄“今天的天氣”情況的基礎(chǔ)上,對(duì)一周的天氣情況進(jìn)行匯總,主要進(jìn)行匯報(bào)交流活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生整理資料、分析數(shù)據(jù)的能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法;能?chē)L試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、在匯總及分析一周天氣情況數(shù)據(jù)的過(guò)程中,體現(xiàn)合
2024-11-27 23:42
【摘要】第19課一周的天氣主備人:王俊民二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能?chē)L試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。2、知道長(zhǎng)期測(cè)量和記錄天氣數(shù)據(jù)是非常有用的。重點(diǎn)難點(diǎn):在對(duì)一周天氣情況的數(shù)據(jù)整理與分析中獲得分析、整理數(shù)據(jù)的方法;能?chē)L試用不同的方式解讀數(shù)據(jù)。預(yù)習(xí)提綱;
2024-12-13 02:05
【摘要】朱臺(tái)鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題一周的天氣課型新授案序19教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察肥皂泡,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。2、學(xué)會(huì)歸納、總結(jié),激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、做科學(xué)的科學(xué)志趣。3、小組合作,運(yùn)用探究的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。4、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求
2024-11-27 20:46
【摘要】最近一周的天氣變化有什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)對(duì)一周天氣情況有關(guān)數(shù)據(jù)的整理和分析,學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的方法。?2、體會(huì)長(zhǎng)期的測(cè)量和記錄天氣情況是非常艱苦的,但卻是非常有意義的事情。一周的天氣根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫(huà)出一周氣溫變化折線(xiàn)圖,并完成下列問(wèn)題
2024-12-20 17:23
【摘要】今天的天氣密州路學(xué)校馬強(qiáng)《今天的天氣》是青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元的第二課。本課在學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,并在此過(guò)程中認(rèn)識(shí)到:天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。學(xué)生對(duì)科學(xué)課,有了一定的基礎(chǔ),也積
2024-11-23 04:50
【摘要】歡迎光臨指導(dǎo)!歡迎光臨指導(dǎo)!逍遙漫天游風(fēng)來(lái)它就躲雨來(lái)它帶頭手揚(yáng)滿(mǎn)天沙驚起林中鳥(niǎo)折斷園中花,它不甜,說(shuō)像鹽,又不咸.冬天有時(shí)一片,夏天誰(shuí)都不見(jiàn).云風(fēng)雪天氣與生活
2024-12-12 20:55
【摘要】今天的天氣【教材分析】本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,并在此過(guò)程中認(rèn)識(shí)到:天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。【教學(xué)目標(biāo)】、測(cè)量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具觀測(cè)天氣情況,并能利用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測(cè)結(jié)果。。
2024-11-27 19:10
【摘要】16今天的天氣青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)了嗎?你能說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?2、觀察今天的天氣情況?你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!3、下面的幾種天氣符號(hào)你認(rèn)識(shí)嗎??1、你能預(yù)報(bào)山東的天氣嗎??2、你能預(yù)報(bào)平陰縣的天氣嗎??3、從圖中,你知道了哪
2024-11-23 02:34
【摘要】說(shuō)一說(shuō)今天天氣怎么樣?畫(huà)一畫(huà),展一展,比一比要求:1、在下面選擇你喜歡的天氣設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。(也可自選其它天氣)晴陰雨雪風(fēng)2、設(shè)計(jì)的符號(hào)必須簡(jiǎn)單,讓人一看就懂。平度
2024-12-12 23:25
2024-12-12 21:40
【摘要】今天的天氣教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)觀察、測(cè)量、記錄天氣數(shù)據(jù)的方法,會(huì)用簡(jiǎn)單工具觀測(cè)天氣的情況,能利用表格等形式記錄觀測(cè)結(jié)果。2.知道天氣可以用一些可測(cè)量的量(如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等)來(lái)描述;會(huì)運(yùn)用天氣術(shù)語(yǔ)描述一天的天氣情況。3.體驗(yàn)合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備生:搜集、記錄當(dāng)天的天氣情況。師:風(fēng)級(jí)
2024-11-27 19:39
【摘要】《今天的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知道天氣可以用一些測(cè)量的量(溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量等)來(lái)描述。2、學(xué)習(xí)觀察、測(cè)量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具觀測(cè)天氣情況,能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗洔y(cè)量結(jié)果。3、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)一種天氣符號(hào)。4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。
【摘要】同學(xué)們,天氣有哪幾種?晴天、陰天、雨天、雪天······讓我們一起看幾張照片吧!不同的天氣我們都干什么呢??晴天,室外活動(dòng)·····?雨天,打傘·····
【摘要】膠南市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)元小學(xué)宋玉軍不同天氣下拍攝的美麗的照片不同天氣下拍攝的美麗的照片你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?你喜歡什么樣的天氣?天氣與生活想一想你能舉出一些天氣與我們?nèi)粘I蠲芮新?lián)系的例子嗎?被風(fēng)雪圍困的客車(chē)連日大雨引發(fā)洪水農(nóng)民利用晴天收割小麥天氣與生活海嘯帶來(lái)
【摘要】《天氣與生活》說(shuō)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老:大家好!我今天說(shuō)課的題目是天氣與生活,我打算從以下幾個(gè)方面去闡述:一、說(shuō)教材二、說(shuō)目標(biāo)三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)四、說(shuō)教法和學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)教材本節(jié)課是七年級(jí)(上)第四單元第一課的內(nèi)容,屬于“自然環(huán)境與自然資源”方面的基礎(chǔ)知
2024-12-16 04:37