【摘要】《電和磁》說課稿一、教材分析:1、教材的地位與作用:(一)背景和目標(biāo)《電和磁》是教科版科學(xué)六上第三單元第一課時(shí)的內(nèi)容。本課教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象的基礎(chǔ)上初步揭示電和磁之間的聯(lián)系的。本課將“重演”科學(xué)史上著名的發(fā)現(xiàn)電磁現(xiàn)象的過程,讓學(xué)生“發(fā)現(xiàn)”通電導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn),從而認(rèn)識(shí)電可以產(chǎn)生磁。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的探究性、趣味性。本課
2024-12-08 14:58
【摘要】你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋?通過短路的方式,我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下同學(xué)們仔細(xì)觀察你知道為什么會(huì)這樣嗎?
2024-12-08 00:29
【摘要】六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第一課《電和磁》實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入1、電能使小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)師:(出示小燈泡,提問)有什么辦法能使小燈泡發(fā)光?生:(請(qǐng)一名學(xué)生說辦法,并上講臺(tái)演示)師:(引導(dǎo)學(xué)生分析)是什么使小燈泡亮起來(lái)的?生:(引導(dǎo)學(xué)生說出“電”)師:(板書:“電”)【本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)電能小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn),引出“電
2024-11-27 20:25
【摘要】電和磁教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法:做通電導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),并能夠通過分析建立解釋,得出通電導(dǎo)線、通電線圈與指南針偏轉(zhuǎn)的內(nèi)在關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程,意識(shí)到留意觀察、善于思考品質(zhì)的重要,感悟到科學(xué)就在身邊。教學(xué)重點(diǎn):通電后的導(dǎo)線能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn);電流可以產(chǎn)生磁性。
2024-11-27 22:45
【摘要】第1課電和磁【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:電流可以產(chǎn)生磁性。過程與方法:做通電直導(dǎo)線和通電線圈使指南針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn),能夠通過分析建立解釋。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)史上發(fā)現(xiàn)電產(chǎn)生磁的過程。意識(shí)到留意觀察、善于思考品質(zhì)重要。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生自備:一號(hào)電池2.教師準(zhǔn)備:電池盒、小電珠、
2024-11-28 03:20
【摘要】電路磁鐵電和磁曙光路小學(xué)鄭亮仁教科版科學(xué)六上第三單元第1課有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵溫馨提示:磁鐵具有磁場(chǎng),即有磁性。還有什么物體能使靜止的小指南針偏轉(zhuǎn)嗎?1、磁鐵2、鐵3、……奧斯特實(shí)驗(yàn)在一百多年前(1820年4
2024-11-25 09:10
【摘要】橫店小學(xué)課堂教學(xué)說課表科目:科學(xué)時(shí)間:.說課人:張培耀說教學(xué)內(nèi)容六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第三單元第一課《電和磁》說學(xué)情在在此之前學(xué)生已學(xué)了簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的有關(guān)知識(shí),對(duì)磁鐵、磁極、磁性有了初步知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)電流的磁場(chǎng)這一新知識(shí)已有了認(rèn)知基礎(chǔ)。從對(duì)磁體周圍的磁場(chǎng)的了解到了解電流
【摘要】磁體及分類磁化的方法:靠近、接觸、摩擦。磁針靜止在圖示的位置,請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極和磁感線的方向。兩條形磁鐵的磁極如圖相對(duì),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出這兩磁極間的磁感線,在A點(diǎn)畫一小磁針,并標(biāo)出N極.(注:至少畫三根磁感線,且能看出磁極間磁場(chǎng)分布的特點(diǎn))·上??萍及骐娚磐娭睂?dǎo)體磁場(chǎng)應(yīng)用:
2024-12-08 03:27
【摘要】電和磁通電后的導(dǎo)線中產(chǎn)生出了電流,讓小燈泡亮了起來(lái)。導(dǎo)線中的電流,除了讓點(diǎn)燈亮起來(lái),還產(chǎn)生了什么呢?正確的使用方法:快的鏈接與斷開電源,是電池的損傷減到最小。如果出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,停止繼續(xù)使用該電池。短路通電后的導(dǎo)線,產(chǎn)生了磁有什么方法可以讓導(dǎo)線所產(chǎn)
2024-12-16 06:50
【摘要】教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)你有什么發(fā)現(xiàn)?對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)你們有什么解釋?通過短路的方式,我們會(huì)看到更加明顯的現(xiàn)象。什么是短路?下面老師來(lái)做一下。同學(xué)們仔細(xì)觀察。你知道為什么會(huì)這樣嗎?
2024-12-19 08:56
【摘要】1、電和磁一、填空1、1820年,(丹麥)科學(xué)家(奧斯特)把通電導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生(磁性),使指南針(磁針轉(zhuǎn)動(dòng))。這個(gè)發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用(電能)打開了大門。2、用(線圈)和(指南針)可以做成(電流檢測(cè)器),檢測(cè)電池中有沒有電。3、用(電源)、(導(dǎo)線)、(開關(guān))和小燈泡組裝成一個(gè)電路,將導(dǎo)線拉直靠在指南針上方,接通電流
2024-12-06 10:23
【摘要】《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:新教科版《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元第1課“電和磁”時(shí)間:2020年9月23日上午(周二)地點(diǎn):人民小學(xué)三樓電化教室借班班級(jí):人民小學(xué)六(1)班授課教師:胡志林(浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)人民小學(xué))一、教材分析“電和磁”是修訂后六上《科學(xué)
2024-11-27 23:56
【摘要】第一篇:教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《電和磁》教案 祥芝鎮(zhèn)2013年小學(xué)科學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課 《電和磁》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教老師紫湖小學(xué)蔡燕瑜 指導(dǎo)教師紫湖小學(xué)蔡美霜、蔡...
2024-10-13 21:17
【摘要】1、電動(dòng)機(jī)是用產(chǎn)生的機(jī)器,它由外殼、、電刷組成,雖然大小懸殊,用途各異,但電動(dòng)機(jī)工作的基本原理都是。2、的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向。3、電動(dòng)玩具車是車
【摘要】磁體-有磁性的物體;磁性-吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁極-磁性最強(qiáng)的部分:南極(S),北極(N)磁極間相互作用同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引{磁場(chǎng)磁場(chǎng)的存在:存在于磁體的周圍磁場(chǎng)的性質(zhì):對(duì)放入其中的磁體有力的作用磁感線的特點(diǎn):磁感線的方向與磁場(chǎng)方向一致{地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)的南北極
2024-12-08 07:20