未成年人法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告-文庫吧資料
2024-08-17 01:44本頁面
【正文】 ，該行為無效。 在父母任意支配孩子的存款問題上，也有過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為“當(dāng)然可以，我的錢都是家長的”，%的同學(xué)明確表示這樣做侵犯了他們的權(quán)利。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。同理，家長在教育孩子的時(shí)候也不應(yīng)該用體罰的方式，應(yīng)該用更和善更文明的方式體現(xiàn)出成人的涵養(yǎng)以言傳身教，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步法制在健全，傳統(tǒng)的教育模式中的糟粕必須拋棄，否則我們就稱不上一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義法制社會(huì)。例如第10題中，五成的學(xué)生贊同老師在教育過程中體罰學(xué)生，而根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二十一條：學(xué)校、幼兒園、托管所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。，老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰嗎？ %不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利 %不可以，但是如果老師這樣做了，我也覺得無所謂 %可以，老師懲罰我們是為我們好？ %不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利 %不可以，但是如果家長這樣做了，我也覺得無所謂 %可以，父母當(dāng)然可以打自己的小孩、偷聽你的電話，您覺得這樣做對(duì)嗎？ %不對(duì)，這樣做侵犯了我的權(quán)利 %不對(duì)，但是我也不知道該怎么辦 %對(duì)的，他們有權(quán)利這樣做，你會(huì)怎么辦？ %當(dāng)場反抗，不給他們 %先給他們，事后告訴家長或者老師 %給他們，事后就當(dāng)做沒發(fā)生過，別人要求負(fù)責(zé)，這時(shí)你該怎么辦？ %不負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覜]有能力負(fù)責(zé) %父母負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麄兪俏业谋O(jiān)護(hù)人、酒嗎？ %可以 %不可以？ %可以 %不可以？例如闖紅燈 %從來沒有 （男：%，%） %偶爾會(huì)，只要兩邊沒車就會(huì) %經(jīng)常，就算有車也會(huì)？ %當(dāng)然可以，我的錢都是家長的 %不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利 %不可以，但是我對(duì)此也沒有辦法，你會(huì)怎么
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