學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計報告-文庫吧資料
2024-08-16 11:34本頁面
【正文】 細化。 Microsoft SQL sever amp。該階段目的在于明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件結(jié)構(gòu)，此外總體設(shè)計還將給出內(nèi)部軟件和外部系統(tǒng)部件之間的接口定義，各個軟件模塊的功能說明，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細節(jié)以及具體的裝配要求?！督虅?wù)管理系統(tǒng)_系統(tǒng)概要設(shè)計說明書》。 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述={學(xué)生，是教務(wù)管理系統(tǒng)的一個核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，定義了學(xué)生的有關(guān)信息，組成：{}}數(shù)據(jù)項描述={學(xué)號，唯一標(biāo)識每一個學(xué)生，學(xué)生編號，字符型，9位，190000000999999999，前四位表明學(xué)生所在年級，后五位按順序編號}數(shù)據(jù)項描述={姓名，表示學(xué)生的姓名，字符型，10位，任意字符}數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述={教師，教務(wù)管理系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之一，定義了教師的有關(guān)信息，組成：{教師號，教師姓名}}數(shù)據(jù)項描述={教師號，教師的編號，字符型，5位，1000099999}數(shù)據(jù)項描述={教師姓名，教師的姓名，字符型，10位，任意合法的字符}數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述={課程，教務(wù)管理系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之一，定義了課程的有關(guān)信息，組成：{課程號，課序號，課程名，課程描述，教師，教室，教科書，學(xué)分}數(shù)據(jù)項描述={課程號，課程的編號，字符型，4，00019999}數(shù)據(jù)項描述={課序號，對于同一課程，由不同老師教授，用課序號來區(qū)分，字符型，2，0199}數(shù)據(jù)項描述={課程名，課程的名稱，字符型，10，任意合法的字符}數(shù)據(jù)項描述={課程描述，課程內(nèi)容的基本描述，字符型，200，任意合法字符}數(shù)據(jù)項描述={教科書，課程所用的教科書，字符型，20，任意合法字符}數(shù)據(jù)項描述={學(xué)分，課程的學(xué)分，整型，1，19}數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述={教室，上課所用的教室，組成：{教室編號，教室地址，教室容量}}數(shù)據(jù)項描述={教室編號，教室的編號，字符，5，0000199999}數(shù)據(jù)項描述={教室地址，標(biāo)明教室的地址，字符，30，任意合法的字符}數(shù)據(jù)項描述={教室容量，教室的容納學(xué)生的數(shù)量，整型，正整數(shù)}數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述={選課記錄，記錄學(xué)生選課的記錄，組成：{學(xué)生，課程，成績}}數(shù)據(jù)項描述={成績，選課學(xué)生本學(xué)期的成績，浮點數(shù)，}處理過程描述={分配教室，為所有課程分配上課教室，輸入：{課程，教室}，輸出：{教室安排}，處理：{學(xué)期課程決定后，要為每個課程安排上課地點，要求上課的地點不能沖突且上課人數(shù)不能超過教室容量。數(shù)據(jù)字典：包括數(shù)據(jù)項 數(shù)據(jù)流 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)存儲和處理5 個部分?！?程序接口由一組系統(tǒng)調(diào)用命令組成。通常指軟件接口，即在人機聯(lián)系的硬設(shè)備接口基礎(chǔ)上開發(fā)的軟件。為各級決策管理部門提出準(zhǔn)確、及時的相關(guān)信息和快捷、方便、科學(xué)的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務(wù)管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔(dān)的目的。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。高校教務(wù)管理工作是高等教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎(chǔ)?；谶@種廣泛的需求。19教務(wù)輔助管理系統(tǒng)概要說明書教務(wù)輔助管理系統(tǒng)概要設(shè)計說明書目錄1需求分析 3 3 3 4 數(shù)據(jù)字典 4 52概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 5 5 6 6: 8 83系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 10. 10 114．物
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