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正文內(nèi)容

教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計書-文庫吧資料

2024-11-21 03:31本頁面
  

【正文】 結(jié)果 數(shù)據(jù)流來源: 基本信息驗證 數(shù)據(jù)流去向: 教師基本信息存儲 數(shù)據(jù)流組成: 反饋出來的正確( true)或錯誤( false)的結(jié)果 4字符 編號: 23 名稱: 教師信息 說明: 教師信息存儲庫里所存的教師的個人信息 數(shù)據(jù)流來源: 教師基本信息存儲 數(shù)據(jù)流去向: 教師 數(shù)據(jù)流組成: 教師基本信息 = 教師工號 + 教師姓名 教師工號 = {數(shù)字,根據(jù)學(xué)校實際情況而定 } 教師姓名 = 3{字符 }50 編號: 24 名稱: 工作信息 說 明: 有關(guān)教師本人的工作信息,經(jīng)常有新動向的 數(shù)據(jù)流來源: 管理員 數(shù)據(jù)流去向: 工作信息驗證 數(shù)據(jù)流組成: 工作信息 = 工作課表信息 + 科研獎評信息 + 通知信息 編號: 25 名稱: 驗證結(jié)果 說明: 輸入的信息被驗證系統(tǒng)確認(rèn)后所反饋出來的的結(jié)果 數(shù)據(jù)流來源: 工作信息驗證 數(shù)據(jù)流去向: 教師工作信息存儲 數(shù)據(jù)流組成: 反饋出來的正確( true)或錯誤( false)的結(jié)果 4{字符 } 編號: 26 名稱: 驗證結(jié)果 說明: 輸入的信息被驗證系統(tǒng)確認(rèn)后所反饋出來的的結(jié)果 數(shù)據(jù) 流來源: 工作信息驗證 數(shù)據(jù)流去向: 教師工作信息存儲 數(shù)據(jù)流組成: 反饋出來的正確( true)或錯誤( false)的結(jié)果 4字符 編號: 27 名稱: 教師信息 說明: 管理員所輸入的教師的工作信息 數(shù)據(jù)流來源: 教師工作信息存儲 數(shù)據(jù)流去向: 教師 數(shù)據(jù)流組成: 工作信息 = 工作課表信息 + 科研獎評信息 + 通知信息 編號: 28 名稱: 教師輸入信息 說明: 此部分是由教師自愿輸入的內(nèi)容 數(shù)據(jù)流來源: 教師 數(shù)據(jù)流去向: 教師自行修改信息驗證 數(shù)據(jù)流組成: 教師所寫的內(nèi) 容,文章 {字符 } 編號: 29 名稱: 驗證結(jié)果 說明: 輸入的信息被驗證系統(tǒng)確認(rèn)后所反饋出來的的結(jié)果 數(shù)據(jù)流來源: 教師自行修改信息驗證 數(shù)據(jù)流去向: 教師 數(shù)據(jù)流組成: 反饋出來的正確( true)或錯誤( false)的結(jié)果 4{字符 } 編號: 30 名稱: 驗證結(jié)果 說明: 輸入的信息被驗證系統(tǒng)確認(rèn)后所反饋出來的的結(jié)果 數(shù)據(jù)流來源: 教師自行修改信息驗證 數(shù)據(jù)流去向: 教師自行修改信息存儲 數(shù)據(jù)流組成: 反饋出來的正確( true)或錯誤( false)的結(jié)果 4{字符 } 編號: 31 名稱: 教師信息 說明: 包含教師輸入的所有字符 數(shù)據(jù)流來源: 教師自行修改信息存儲 數(shù)據(jù)流去向: 教師 數(shù)據(jù)流組成: 包含教師輸入的所有字符 {字符 } 2 數(shù)據(jù)庫介紹 使用支持多種平臺的免費關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) Mysql。在教師和管理員使用該系統(tǒng)時,有可以提供這些數(shù)據(jù) 編號: 15 名稱: 工作信息驗證 簡要描述: 驗證管理員輸入的教師工作信息是否正確與合法 輸入數(shù)據(jù)流: 工作信息 輸出數(shù)據(jù)流: 驗證結(jié)果 加工邏輯 如果管理員輸入的教師工作信息有錯誤,則 發(fā)出錯誤提示,并說明是哪的錯誤 如果管理員沒有輸入任何信息就提交,則 提示輸入完整信息 編號: 16 名稱: 教師工作信息存儲 簡要描述: 如果驗證結(jié)果是正確的話,則進(jìn)入該處理,保存所輸入信息,并提供查詢功能 輸入數(shù)據(jù)流: 驗證結(jié)果 輸出數(shù)據(jù)流: 教師信息 加工邏輯: 在驗證管理員輸入的全部信息均合法后,提交信息,系統(tǒng)將數(shù)據(jù)儲存到教師信息存儲庫。 如果是輔導(dǎo)員賬號 能夠?qū)λ趯W(xué)院的信息進(jìn)行查詢 如果是管理員賬號 進(jìn)行各項操作 加工邏輯 編號: 7 名稱: 生成新計劃 簡要描述: 生成新教學(xué)計劃 輸入 數(shù)據(jù)流: 教學(xué)計劃,課程所在教研室 輸出數(shù)據(jù)流: 教學(xué)任務(wù)、新課表、教學(xué)計劃 加工邏輯: 如果是教師上交教學(xué)計劃 生成新計劃 編號: 8 名稱: 修改計劃 簡要描述: 修改計劃 輸入數(shù)據(jù)流: 新教學(xué)計劃,課程所在教研室 輸出數(shù)據(jù)流: 教學(xué)任務(wù)、新課表、教學(xué)計劃 加工邏輯: 由管理員核對新計劃,并發(fā)布 編號: 9 名稱: 反饋 簡要描述: 該系統(tǒng)能根據(jù)提交的查詢信息進(jìn)行處理。 輸入數(shù)據(jù)流: 查詢請求,成績單 輸出數(shù)據(jù)流: 查詢結(jié)果,新成績單 加工邏輯: 如果是查詢 返回結(jié)果 如果是教師上交成績 由管理員操作進(jìn)行更新 編號: 5 名稱: 教師管理 簡要描述: 對教師的基本信息 和工作信息進(jìn)行處理 輸入數(shù)據(jù)流: 歷史教師信息 ,教師有權(quán)修改的信息,教師基本信息 輸出數(shù)據(jù)流: 新教師信息 加工邏輯: 如果是新教師 管理員創(chuàng)建賬號并登記信息 如果是教師修改信息, 在權(quán)限允許范圍內(nèi)允許修改 編號: 6 名稱: 系統(tǒng)管理 簡要描述: 進(jìn)行密碼驗證,權(quán)限的設(shè)置,修改密碼 輸入數(shù)據(jù)流: 用戶名密碼、 輸出數(shù)據(jù)流: 登陸記錄、返回操作結(jié)果 加工邏輯: 如果是學(xué)生 考試成績,基本信息,個人課表,收發(fā)郵件,選課登記。 能夠允許用戶修改密碼,同時將該密碼保存。 能夠進(jìn)行賬號權(quán)限的動態(tài)限制功能??梢赃M(jìn)行信息的發(fā)布,能夠?qū)W(xué)校的重大新聞,重要通知以郵件的形式發(fā)送到學(xué)生郵箱,能及時通知學(xué)生,應(yīng)該每周更新一次??梢赃M(jìn)行班級成績的排序和篩選功 能,能將掛科同學(xué)的成績以特殊顏色顯示, 同時可以查看每人的詳細(xì)資料。教師將教學(xué)計劃上交系統(tǒng),由系統(tǒng)生成教學(xué)任務(wù)。包括 考試成績,基本信息,個人課表,收發(fā)郵件,選課登記。 分為:學(xué)生,教師,輔導(dǎo)員,管理員。 (五 )系統(tǒng)管理。按照姓名字母在字母表中的順 序顯示給管理員用戶,這樣便于信息的查詢。 在之后的使用中,如果這些由管理員輸入的信息有所改 變,也由管理員進(jìn)行更改,確保信息的準(zhǔn)確性。建立好一個用戶,由管理員輸入教師的所有信息:基本信息(如:教師工號,姓名),工作課表信息,科研獎評信息,通知信息(按時間排列,
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