【正文】 容為業(yè)績、態(tài)度和能力三個(gè)方面，每一個(gè)方面都有具體的指標(biāo)。（4） 對(duì)人員的主動(dòng)引導(dǎo)，協(xié)調(diào)人員的個(gè)人能力發(fā)展與公司需要。（2） 規(guī)范招聘制度，建立公司“優(yōu)良雇主”形象，采用嚴(yán)格的招聘程序。⑧ 在“人事資料檔案“夾中，部分人員沒有提供身份證/學(xué)歷證書等必須的資料；本公司人力資源中存在的問題總結(jié)規(guī)劃招聘培訓(xùn)發(fā)展考評(píng)酬薪激勵(lì)人力資源管理無系統(tǒng)性l 激勵(lì)手段單一l 激勵(lì)不足l 缺乏規(guī)范考評(píng)，經(jīng)驗(yàn)居多l(xiāng) 考核結(jié)果無用途l 薪酬制度造成內(nèi)外不公平感l(wèi) 薪酬激勵(lì)效果不佳l 無人力規(guī)劃l 不能滿足公司長期發(fā)展目標(biāo)要求l 無制度化，內(nèi)外部人力資源未得到合理使用和配置l 培訓(xùn)投入不足l 培訓(xùn)引導(dǎo)不足l 培訓(xùn)無制度l 員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)未有效結(jié)合第七節(jié) 人力資源管理建議一．思路依據(jù)呈現(xiàn)的問題，針對(duì)性地給出具體改進(jìn)辦法。并提出改進(jìn)的方向和建議。 相關(guān)的薪資制度應(yīng)由各中高層管理學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法后， 共同商議決定。二．主要結(jié)論工廠薪酬福利體系構(gòu)成為：管理人員為：基本工資+加班工資；員工工資為：基本工資+加班工資+全勤獎(jiǎng)+工齡工資+崗位津貼+效益獎(jiǎng)。二．主要結(jié)論目前公司沒有建立考核制度，導(dǎo)致管理人員工作中出現(xiàn)較多的問題，如沒有目標(biāo)/沒有計(jì)劃，工作成績及工作能力，態(tài)度等等均沒有建立很好的評(píng)價(jià)機(jī)制；從而出現(xiàn)管理人員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，更沒有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力。員工的培訓(xùn)與本公司的發(fā)展未能結(jié)合起來，主要是自主學(xué)習(xí)欠缺發(fā)掘潛力，培養(yǎng)長期競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)和技能不滿足業(yè)務(wù)對(duì)人員的需要在職業(yè)無規(guī)劃、無引導(dǎo) 基本培訓(xùn)不完全，缺乏對(duì)公司文化，經(jīng)營哲學(xué)等的主動(dòng)引導(dǎo) 長期的培訓(xùn)計(jì)劃與方向?qū)I(yè)知識(shí)技能培訓(xùn)配合個(gè)人發(fā)展的短期培訓(xùn)員工入職培訓(xùn)企業(yè)文化培訓(xùn)本公司培訓(xùn)體系,缺乏層次,缺乏培訓(xùn)的需求分析和培訓(xùn)總結(jié),培訓(xùn)的實(shí)施簡單,不能夠滿足現(xiàn)代的要求l 公司的發(fā)展目標(biāo)是什么？l 各目標(biāo)特點(diǎn)是什么？l 各目標(biāo)人員的條件怎樣？ l 人員的個(gè)人發(fā)展道路怎樣？l 公司目前的培訓(xùn)只為傳授基本知識(shí)和技能，未能與企業(yè)發(fā)展和人員個(gè)人發(fā)展相結(jié)合l 公司的培訓(xùn)安排隨意性大，無詳細(xì)的計(jì)劃l 培訓(xùn)缺乏與人員的充分溝通l 缺乏針對(duì)不同層次的不同安排l 培訓(xùn)活動(dòng)簡單，主要是課堂講授l 缺乏現(xiàn)代意識(shí)的引導(dǎo)l 無培訓(xùn)的總結(jié)和評(píng)估組織分析、工作分析、個(gè)人分析培訓(xùn)需要確定目標(biāo)設(shè)置在細(xì)致的需要分析基礎(chǔ)上,建立完善的培訓(xùn)體系,加強(qiáng)與各級(jí)人員共同制訂培訓(xùn)計(jì)劃是T培訓(xùn)的主要工作擬訂培訓(xùn)計(jì)劃培養(yǎng)技能、傳授知識(shí)、塑造態(tài)度進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)的總結(jié)和評(píng)估公司缺乏對(duì)員工的能力開發(fā)和個(gè)人發(fā)展指導(dǎo)，令員工無歸屬感和目標(biāo)，工作動(dòng)力僅來源自身的發(fā)展目標(biāo)和責(zé)任感錄用時(shí)無明確的在公司內(nèi)發(fā)展方向的指導(dǎo)人員憑感覺摸索提高自己，公司的培訓(xùn)不滿足需求上級(jí)與下屬溝通不足，缺乏人員發(fā)展的支持和引導(dǎo)未幫助員很好地分析自身，暫無考核績效來成為引導(dǎo)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)并反饋暫無激勵(lì)措施，不足以鼓勵(lì)人員積極進(jìn)取聘用培訓(xùn)考核使用激勵(lì)人員感受不到公司對(duì)個(gè)人發(fā)展的關(guān)心和指導(dǎo)人員的工作動(dòng)力低理想狀態(tài)失落人才流失個(gè)人發(fā)展和責(zé)任心的動(dòng)力能維持多久？低高個(gè)人內(nèi)在驅(qū)動(dòng)（個(gè)人發(fā)展+責(zé)任）晉升：晉升無標(biāo)準(zhǔn)，主觀因素大，既未起到激勵(lì)作用，對(duì)公司和個(gè)人發(fā)展也不利晉升目的晉升標(biāo)準(zhǔn)晉升決定常常出于挽留人的目的，隨機(jī)晉升以資歷為依據(jù)多于以能力為依據(jù)主要由公司領(lǐng)導(dǎo)決定，主觀印象起主要作用，缺乏持續(xù)的績效考察缺乏對(duì)個(gè)人特殊性與組織要求的匹配，被晉升者未必能發(fā)揮真正的價(jià)值第四節(jié) 考核分析一．思路依據(jù)對(duì)象和指標(biāo)對(duì)考核進(jìn)行分類，細(xì)致分析每一類考核的執(zhí)行過程，歸納和總結(jié)考核方面存在的問題。員工普遍希望在本公司成長的同時(shí)，看到個(gè)人職業(yè)發(fā)展的希望，但由于缺乏職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，無法引導(dǎo)員工將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。（有培訓(xùn)計(jì)劃，但沒執(zhí)行，無培訓(xùn)紀(jì)錄）本公司缺乏對(duì)人員的能力開發(fā)和個(gè)人發(fā)展指導(dǎo)，令員工無歸屬感和發(fā)展目標(biāo)，工作動(dòng)力僅來源于自身的發(fā)展目標(biāo)和責(zé)任感。員工靠自學(xué)來提高自己。僅有的培訓(xùn)方式缺乏針對(duì)性、實(shí)踐性、自主性和交流性，培訓(xùn)效果欠佳，針對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果沒有進(jìn)行結(jié)果的評(píng)估和改進(jìn)操作。 員工處于被動(dòng)接受安排地位，無主動(dòng)性第三節(jié) 培訓(xùn)與發(fā)展診斷一．思路 通過大量的訪談總結(jié)和調(diào)公司的相關(guān)的培訓(xùn)記錄，反映出的有關(guān)培訓(xùn)需求和員工發(fā)展方面的信息來直接揭示出培訓(xùn)和員工發(fā)展工作中面臨的問題。 內(nèi)部崗位空缺由領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)劑或外部招聘216。 引導(dǎo)員工自我提高216。 充分發(fā)掘內(nèi)部人才潛力216。本公司的招聘已向市場(chǎng)化努力，但缺乏科學(xué)測(cè)評(píng)工作和操作方法試題內(nèi)容偏重知識(shí)性，不能有效地反映應(yīng)聘者的真實(shí)水平面 試面試問卷的設(shè)計(jì)和面試考官培訓(xùn)非常重要，決定著面試的成敗性格測(cè)評(píng)知識(shí)測(cè)評(píng)現(xiàn)在沒有建立相關(guān)的性格測(cè)評(píng)系統(tǒng)或者方法招聘測(cè)評(píng)是一項(xiàng)專業(yè)工作，如果操作不當(dāng)將達(dá)不到預(yù)期的效果人員調(diào)配缺乏內(nèi)部招聘程序 現(xiàn)行做法內(nèi)部招聘的優(yōu)勢(shì)216。 職位的安排和人員的使用主要憑經(jīng)驗(yàn)，隨意性較大