一對一英語教學計劃-文庫吧資料
2024-08-16 08:31本頁面
【正文】 成被動語態(tài)著重動作，意為被…受… 課時：2課時教學內(nèi)容：1. 講解英語特殊句型—疑問句2. 疑問句的構成改法 感嘆句的構成教學重點，難點:1. 一般疑問句 特殊疑問句和反義疑問句 課時：2課時教學內(nèi)容：1. 講解初三重點時態(tài) —現(xiàn)在完成時和過去完成時1. 比較現(xiàn)在完成時和過去完成時。即就錢原則。2. 講授語法點：主謂一致和作業(yè)中遇到的疑難題目，并要求其經(jīng)常反復看。2. 表摧毀，毀壞的詞的比較。教學重點，難點：1. Insist的用法，表堅持要求時后接從句，從句要用虛擬語氣，表堅持認為時接that從句用陳述句語氣，另有insist on doing .2. get/have . done有三種意義，請別人做某事，使某事完成或解決，遭受某一情況。2. 引導學生運用時態(tài)3. 建立學生對于英語語態(tài)的概念課時：2小時教學內(nèi)容：1. 講授英語語態(tài)——被動語態(tài) 教學重點,難點：1．時態(tài)上不同情況下如何改被動語態(tài)2. 被動語態(tài)結構的推導課時：2課時教學內(nèi)容：1．抽默單詞和詞組2．情態(tài)動詞表的用法 can should must could 等should have done/ ought to have done本應做某事而沒做。個性化輔導方案輔導計劃：每次授課簡案2012215. 課時：2小時1. 學習英語音標2. 利用音標來讀單詞3. 在我用音標記憶單詞的方法2012216 課時：2小時 1. 學習名詞的用法 單復數(shù) 分類等 2. 掌握名詞的所有格形式2012217 課時：2小時 1. 學習英語冠詞 動詞的用法 2. 冠詞的限定作用 動詞的分類 尤其是及物不及物 2012221 課時：2小時 1. 形容詞的用法 2. 形容詞的比較級 最高級變化規(guī)則 3. 幾種形容詞比較級用法的構成2012222 課時：2小時1. 7種句子成分的劃分，如 主謂賓，定狀補等2．重新講解五種基本句型結構3. 列舉10個句型，讓學生寫出句型結構。2..以課本為基礎，知識點與習題相結合，在學生知識點理解的基礎上加以習題鞏固，邊講邊練，梳理思路及傳授解題方法。學習興趣和信心的培養(yǎng)家長1. 由于該生語法基礎較差，在平時講題過程中多注意其薄弱的語法部分，進行差漏補缺。2．每天及時鞏固當天的授課內(nèi)容，對所學知識進
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