高三數(shù)學不等式教學建議-文庫吧資料
2024-11-19 02:58本頁面
【正文】 一元二次不等式及其解法 體驗知識形成過程 領悟數(shù)學思想方法 控制不等式的難度 淡化解不等式技巧性要求 突出不等式的實際背景及其應用 加強與函數(shù)、方程的聯(lián)系 積極滲透算法思想 3. 3 二元一次不等式（組） 與簡單的線性規(guī)劃問題 刻劃區(qū)域的重要工具 著眼于不等式與實際問題的聯(lián)系 鋪墊直線方程有關知識 指導閱讀材料、信息技術應用 體會線性規(guī)劃的基本思想 ： 基本不等式：： 了解基本不等式的代數(shù)、幾何背景 應用數(shù)形結合的思想理解基本不等式 突出用基本不等式解決問題的基本方法和基本的應用 從不同的角度探究其證明過程 要講背景、講聯(lián)系、講應用 要立足教材，改進教學方式 要鼓勵學生自主探索 要重視教材中的 “ 思考 ” 與 “ 探究 ” 結 束 語 道而弗牽則和 強而弗抑則易 開而弗達則思 －－ 《 禮記 （ 1）理解并掌握不等式的基本性質； （ 2）體會不等式的基本性質在不等式證明中所起的作用； （ 3）一元二次不等式解法能應用； （ 4）能把一些簡單的實際問題轉化成二元線性規(guī)劃問題并加以解決。 (4)基本不等式：探索基本不等式的
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