種子發(fā)芽實驗一1-文庫吧資料

【摘要】浙江省平湖市全塘中心小學徐小英五上第一單元第1課平湖西瓜種子發(fā)芽種子發(fā)芽和的關(guān)系實驗記錄表實驗開始時間：組別：姓名：日期綠豆種子變化

2024-12-19 08:59

種子發(fā)芽實驗一-文庫吧資料

【摘要】（一）蓮都區(qū)天寧小學陳建秋教科版五年級上冊第一單元第1課植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？設(shè)計種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化討論設(shè)計實驗計劃：，計劃怎樣做？？，改變了什么條件？？？？我們提出的問題我

2024-08-02 05:55

種子發(fā)芽實驗一教學設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】重慶渝北小學科學國培班優(yōu)秀作業(yè)集專題名稱：設(shè)計公平實驗教學案例，并討論教學成果作業(yè)題目：種子發(fā)芽實驗（一）教學設(shè)計學員姓名：聶曉艷輔導教師姓名：秦吉海輔導教師批語：教師的教學設(shè)計突出了科學公平原則，較好的體現(xiàn)了科學課的特點。作業(yè)內(nèi)容：教學建議1、根據(jù)實際教學檢測，課堂內(nèi)是不可能安排學生操作實驗，需在課后家里完成，因此課堂教學中無需學生準備過多的學具

2025-04-23 08:11

種子發(fā)芽實驗一ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)種子發(fā)芽實驗（二）回顧上節(jié)1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（什么）的實驗。綠豆種子發(fā)芽需要（什么）結(jié)論：濕綠豆會發(fā)芽，因為它有水，干綠豆是不會發(fā)芽的。（綠豆發(fā)芽需要水）整理分析實驗信息首先我們來做一組有水和沒水的實驗綠豆種子發(fā)芽-水的實驗第一天：兩份綠豆一模一樣，一份加了水，另一份保持干燥

2025-01-21 06:34

種子發(fā)芽實驗一習題設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一單元生物與環(huán)境第一課種子發(fā)芽實驗（一）一、填空。1、綠豆、黃豆等家中常見的種子，在儲藏罐或塑料袋中密封保存時，一般（）發(fā)芽。不會2、媽媽從菜市場買回來的豆芽上面看不到沾有泥土，這說明豆子發(fā)芽的條件可能不包括（）。

2025-01-12 18:24

種子發(fā)芽實驗二(1)-文庫吧資料

【摘要】2、種子發(fā)芽實驗（二）交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相

2025-05-21 07:07

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗一-文庫吧資料

【摘要】《設(shè)計種子發(fā)芽實驗》教學設(shè)計教科版小學科學五年級下冊第一單元第1課廣州市天河區(qū)體育東路小學涂先欽一、教學目標1、了解設(shè)計實驗、制訂實驗計劃的步驟和內(nèi)容，能按要求設(shè)計出自己的實驗計劃；2、經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程，學習用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件；3、通過種子發(fā)芽實驗，

2024-11-27 20:26

20xx秋教科版科學五上11種子發(fā)芽實驗一-文庫吧資料

【摘要】1、種子發(fā)芽實驗（一）【教學目標】科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學重點】學習運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件?！窘虒W難點】能根據(jù)要求設(shè)計出自己的實驗計劃

2024-11-27 12:07

種子發(fā)芽實驗二-文庫吧資料

【摘要】（二）蓮都區(qū)天寧小學陳建秋教科版五年級上冊第一單元第2課交流匯報（）的實驗?！聹y他們做的綠豆種子和什么因素的實驗？整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？

2024-08-02 05:59

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗一課件1-文庫吧資料

【摘要】一、探究目標?1．運用對照實驗法設(shè)計并完成“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的探究，學會控制實驗條件，熟悉實驗設(shè)計的基本過程。?2．通過測量、記錄實驗數(shù)據(jù)，學會對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與處理。?3．通過小組合作探究，培養(yǎng)同學間的合作精神、團結(jié)的精神。?4．通過“水對種子萌發(fā)的影響有多大”的實驗，培養(yǎng)“植物生活離不開一定的環(huán)境條件”的情感。

2024-12-08 01:02

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗(一)課件1-文庫吧資料

【摘要】第一課種子發(fā)芽試驗（一）播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個月,開花結(jié)果：播種后三個月種子發(fā)芽需要哪些條件呢?綠豆發(fā)芽,同學們所說的這些條件都需要嗎?那么，哪些又是必須的呢？小結(jié)我們把這種實驗組和

2024-12-08 01:02

20xx秋教科版科學五上11種子發(fā)芽實驗一ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】1、種子發(fā)芽實驗（一）點此播放動畫視頻回顧《鳳仙花的一生》播種后13天（出土）=出土后一周（長出真葉）=出土后一個月（子葉變黃、脫落）=出土后兩個月（開花結(jié)果）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的點此播放動畫視頻猜猜看：圖片展示的是哪些種子？綠豆白云豆花生

2024-11-25 02:02

2022三年級下冊科學教案1種子發(fā)芽了蘇教版-文庫吧資料

【摘要】 三年級下冊科學教案,,,,,,,,,,蘇教版 1．種子發(fā)芽了江蘇省常州市武進區(qū)實驗小學分校張杰【教學目標】科學知識：1．知道不同植物的種子形態(tài)不同。 2．知道種植西紅柿和黃瓜種子的方法。 3...

2025-01-13 22:06

種子發(fā)芽實驗二(2)-文庫吧資料

【摘要】與跑同行種子發(fā)芽實驗（二）與跑同行交流匯報（）的實驗?！c跑同行整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2）實驗結(jié)果和實驗前的猜測是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實驗小組

2025-05-17 01:37

教科版科學五上種子發(fā)芽實驗(一)備課設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】種子發(fā)芽實驗（一）教學目標：過程與方法：1．能夠正確的設(shè)計綠豆發(fā)芽所需條件的實驗。2．通過種植綠豆比較出綠豆發(fā)芽需要的條件。3．讓學生學會并運用控制變量法進行實驗探究。知識與技能：。、溫度、水這三個條件缺一不可。情感、態(tài)度與價值觀：讓學生意識到觀察是科學探究的一種重要的方法。教學重

2024-12-08 15:11

一1種子發(fā)芽實驗一陳建秋(已改無錯字)

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一1種子發(fā)芽實驗一陳建秋(參考版)

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