大學生家教項目創(chuàng)業(yè)策劃書-文庫吧資料
2025-08-09 02:59本頁面
【正文】 隊的高實力性后期會聘請具有權威及相應工作經(jīng)驗的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對員工進行相關的專業(yè)技能的培訓。（四）發(fā)展戰(zhàn)略我們的目標是建立一個以大學城為中心具有特色的高素質(zhì)的大學生家教服務中心，建設成為具有影響力大學生家教團隊，逐步擴大成為具有大學生特色的家教服務中心，把團隊拓展到福州市。把我們的公司建設成為一個擁有高信譽、高質(zhì)量的家教服務中心。：我們把這個具有一定規(guī)模的團隊建立成為一個具有市場前景的家教公司。服務對象首先是針對附近居民的孩子。，經(jīng)過層層篩選，文化知識的基礎扎實，足以勝任中小學的家教工作及作業(yè)輔導工作。而且崇左優(yōu)秀大學生很多，完全可以通過嚴格的篩選系統(tǒng)來選出優(yōu)秀的教員。4. 大學生家教的優(yōu)勢大學生家教，相對來說有以下優(yōu)勢：一是時間充足，隨叫隨到，上門服務；二是收費低，適合更廣大的人群；三是比較容易跟學員溝通，工作認真負責；四是容易管理培訓，可以很快培育出優(yōu)秀教員。大部分學生在找家教時，也有三種途徑：一是通過學校組織，但照顧不到所有學生；二是通過中介網(wǎng)，但效果不很好；三是自己去找，但基本上沒有結果。又可以借助家教這個途徑，嘗試做“社會人”，鍛煉自己的社會實踐能力，并能緩解家庭的經(jīng)濟負擔，可謂兩全其美。目前，擔任家教的主要是在校的大學生，尤其是以師范類的大學生居多，做家教已成為大學里最流行的打工方式。對此，作為家長只好花錢聘請家庭教師來加以彌補。不少家長“ 望子成龍，盼女成鳳”心切，總想利用一切時間拼命地向孩子灌輸知識，以便自己的孩子能夠在班里或年級里名列前茅，將來可以升入重點學校。因此，家教服務中心方便了家教市場的供需雙方，大大提高了家教市場的運轉(zhuǎn)效率和成交率，從而推動家教市場的壯大和發(fā)展。家教服務中心：家教市場運轉(zhuǎn)的“助推器”。(三)市場調(diào)研（1）背景在當今社會，家長為自己的孩子聘請家庭教師已成為一個普遍的社會現(xiàn)象。比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業(yè)的大學生；有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質(zhì)、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等；還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣。在各方面成為孩子的表率?！耙晃辉堖^家教的家長說，其實我們對家教的素質(zhì)很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟。由于部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。），教育水平的鑒別多數(shù)基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。而且，由于人口相對集中，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體（家庭）數(shù)量可觀，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。我們會認真聽取家長的意見和看法，改進和完善我們的教學方法，有你們的支持，我們會越做越好。我們團隊的宗旨是對學生負責，對家長負責，讓學生開心，家長放心。（五）其他事項如果在家教期間大學生家教與家長在教學問題上存在意見分歧，我們會根據(jù)家長的意見做出適當?shù)恼{(diào)整，給家長一個滿意的家教服務。在多元家教模式下，教學地點也不是一成不變的，而是根據(jù)教學方法和需求進行教學地點的變動。如果家教或者學生因為特殊情況不能按照規(guī)定的時間進行教學時，家教或者學生必須與另一方聯(lián)系
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