【摘要】2小苗與大樹的對話點此播放教學(xué)視頻季羨林（1911年8月6日~2022年7月11日），字希逋，又字齊奘。中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會活動家，翻譯家，散文家，精通12國語言。曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。2022年7月11日北京時間8點50分，國學(xué)大師季羨林在北京301醫(yī)
2025-08-11 00:19
【摘要】季羨林()是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長小苗與大樹的對話時間：1999年8月21日地點：北京大學(xué)季羨林家季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？苗苗：好。季羨林：那
2024-11-29 03:44
【摘要】２*小苗與大樹的對話讀一讀感興趣三國演義水滸傳綠林好漢偷偷藏三俠五義彭公案能文能武高才生中西貫通能文能理嗯母語起碼古今貫通文理貫通鼓勵建議古文觀止２１世紀想一想認真讀讀課文，看看苗苗同季老交流了哪些問題
2024-12-19 15:27
【摘要】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)過程 （一）談話引入，初讀課文。 1．同學(xué)們，你知道哪些著名作家嗎？（葉圣陶、老舍等）， 那么你們見過這些作家嗎？有一位苗苗小同學(xué)不但見過很多著名...
2025-08-08 15:51
【摘要】1．認識3個生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。2．默讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。3．能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。彭俠嗯（péng）（腋下）（xiá）（貪婪）（ng）語氣詞綠林好漢：
2024-12-06 23:38
【摘要】1 《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計五 學(xué)習(xí)準備：準備材料《我的童年》，學(xué)生人 手一份；課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時安排：1課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1．各組交流一下讀書活動的開展情...
【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)過程 〔一〕談話引入，初讀課文。 1．同學(xué)們，你知道哪些著名作家嗎？〔葉圣陶、老舍等〕，那么你們見過這些作家嗎？有一位苗苗小同學(xué)不但...
2024-10-01 09:18
【摘要】第一篇：《小苗與大樹的對話》說課稿 、《小苗與大樹的對話》說課稿 一、說教材 本文為略讀課文，是一名小學(xué)生對季老的訪談錄，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小，一個是德高望重學(xué)有建樹的著名學(xué)...
2024-10-13 15:29
【摘要】第一篇：小苗與大樹的對話教案 《小苗與大樹的對話》教案 課題：《小苗與大樹的對話》課型：新授課課時：1課時教具：多媒體 教學(xué)目標：。 ，概括談話主要內(nèi)容。。。5．把握訪談錄體裁。 教學(xué)過程：...
2024-10-10 19:56
【摘要】第一篇：《小苗與大樹的對話》教案 《小苗與大樹的對話》教案 [教學(xué)目標] 一、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 二、能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示。 [教學(xué)重點及難點]把...
2024-10-13 15:18
【摘要】第一篇：教案《小苗與大樹的對話》 小苗與大樹的對話教學(xué)目的及要求 1、認識三個生字，能借助字典，能聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。 2、正確、流利、分角色朗讀課文，把我談話的主要內(nèi)容。 3...
2024-10-10 18:06
【摘要】第一篇：小苗與大樹的對話(課文) 小苗與大樹的對話 作者：張枋 時間：1999年8月21日地點：北京大學(xué)季羨林家 季羨林：苗苗，現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答，好嗎？ 苗苗：好。 ...
【摘要】第一篇：2小苗與大樹的對話(教案) 2*小苗與大樹的對話 ，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。 ，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。 ...
2024-10-13 16:03
【摘要】小苗導(dǎo)入新課技術(shù)部1大樹技術(shù)部2技術(shù)部33個生字，聯(lián)系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。，了解談話的主要內(nèi)容。示，進一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。教學(xué)目標技術(shù)部4彭俠嗯p&
2024-11-29 01:31
【摘要】 ?小苗與大樹的對話?教學(xué)設(shè)計五 學(xué)習(xí)準備：準備材料?我的童年?，學(xué)生人手一份；課前搜集有關(guān)季羨林的資料。 課時安排：1課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入 1．各組交流...
2024-10-01 09:17
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