公文寫作與處理課程實(shí)踐性報告-文庫吧資料
2024-08-16 00:11本頁面
【正文】 比較牢固地掌握避免不足的方法，從而從反面增長寫作知識。這是因?yàn)?，我們在修改作文的時候，總要找出文章的不足，來加以彌補(bǔ)和改正。只有反復(fù)思考，不斷修改，才能使文章逐步接近完善，也才能使我們的寫作水平在修改過程中不斷得到提高。一般來說，凡是稍微復(fù)雜一點(diǎn)的事，考慮一次總是難免有這樣那樣的疏忽和錯誤。 多多練筆固然是關(guān)鍵的一環(huán)，但每次練習(xí)之后，還應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的修改，這對寫作水平的提高，也是有著很重要作用的。自己寫的文章，往往看不出毛病，只有讓別人看看，才能知道哪些地方寫得不好，才能有明確目的地進(jìn)行修改。寫出來之后，應(yīng)當(dāng)讓人家看看，挑挑毛病。有了一定寫作知識的同學(xué)，在練習(xí)寫作時。最后，再考慮用詞造句，并進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。接下來，看看表現(xiàn)中心的幾部分安排得是否合理，學(xué)習(xí)掌握結(jié)構(gòu)方面的知識。 練習(xí)應(yīng)該帶著明確的思想感情目的來進(jìn)行。所以，我們必須要重視“讀十篇不如做一篇”的道理，經(jīng)常進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)，這樣才能逐漸摸索出思路。蓋常做則機(jī)關(guān)熟，題雖甚難，為之亦易；不常做，則理路生，題雖甚易，為之則難……”大意是說，讀十篇文章也不如做一篇文章收獲大。 多練筆，可以加快從學(xué)習(xí)寫作知識到會用寫作知識的過程，可以說這是提高寫作水平最關(guān)鍵的一環(huán)。只有把這些記下來，才能時常溫習(xí)，不至忘掉。精讀，不但要認(rèn)真思考，看看人家主題是怎么表現(xiàn)的，結(jié)構(gòu)是怎么安排的，語言是怎么運(yùn)用的，讀后還應(yīng)該把這些記在本子上。但是，只“廣”不“深”也是不行的。 粗讀，就是揀各種范文進(jìn)行閱讀，讀的時候不必做詳細(xì)分析，對文章的思想意義和寫作技巧有個大致的了解即可。比如粗讀和精讀相結(jié)合，就是一個行之有效的方法。廣泛閱讀應(yīng)該采取正確的方法。這都是前人的經(jīng)驗(yàn)之談，是有很深刻道理的，很值得我們認(rèn)真借鑒。 古人說過：讀書破萬卷，下筆猶有神。要對面前的事物進(jìn)行深入的思考，看看它到底有什么樣的表現(xiàn)形式，特征是什么，說明什么問題。再次，我們在接觸生活的時候，僅僅用眼睛和耳朵還是不夠的。這樣做，有時甚至比親身參與的獲取量還要大。因?yàn)椴还苁钦l，活動范圍總是有限的，不可能每一種活動都能參與。這樣，等到我們動筆寫文章的時候，這些裝進(jìn)“倉庫”里的材料，就會自動出現(xiàn)在我們的思考過程之中。因?yàn)橹挥信c現(xiàn)實(shí)生活有較多的接
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