【正文】 人次占比人次占比為提高教師的專業(yè)水平和教育教案能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我市舉辦了中等職業(yè)學(xué)校教師信息化教案大賽、青年教師教案能力大賽、微課制作競(jìng)賽等，組織教師代表參加了全省信息化教案大賽、說(shuō)課比賽、微課大賽和論文評(píng)選及課題研究，都取得了較好的成績(jī)。本學(xué)年全市中等職業(yè)學(xué)校共有名教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，名教師參加省骨干教師培訓(xùn)。全市現(xiàn)有省市級(jí)專業(yè)帶頭人名，省市級(jí)名師名，雙師型教師比例達(dá)到。三是依托合作企業(yè)，實(shí)施了教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐工作制度，通過(guò)各種形式鼓勵(lì)和支持專業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)實(shí)踐，密切了學(xué)校與企業(yè)、教案與生產(chǎn)的聯(lián)系，提升了 “雙師型” 專業(yè)教師水平，打造了一批名師、專業(yè)帶頭人。一是逐步完善了人事聘任制度、績(jī)效考核制度，按照按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，實(shí)行教師聘任制和績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)制度，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績(jī)效工資。表323 珠海市中職學(xué)生參加職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況表學(xué)年度國(guó)家職業(yè)技能大賽省職業(yè)技能大賽市職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 師資隊(duì)伍建設(shè)珠海市重視教師在開(kāi)展人才培養(yǎng)工作、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)中的核心作用，重視教師的專業(yè)化發(fā)展，仔細(xì)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度的意見(jiàn)》、《中等職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐制度》等文件精神，積極開(kāi)展教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。一批學(xué)生代表珠海市參加廣東省、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，共獲得了個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)、個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，獲得個(gè)省一等獎(jiǎng)、個(gè)省二等獎(jiǎng)、個(gè)省三等獎(jiǎng)。我市每年督促各中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展校級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，組織市級(jí)職業(yè)技能大賽，積極推薦學(xué)生參加廣東省和全國(guó)職業(yè)技能大賽，通過(guò)學(xué)生職業(yè)技能大賽，帶動(dòng)了學(xué)校的教育教案改革，促進(jìn)了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。這些建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)一步完善了各校的實(shí)訓(xùn)條件，提升實(shí)訓(xùn)設(shè)備水平，教案儀器設(shè)備增加了萬(wàn)元，為各校的教案改革和人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。理工學(xué)校完成了云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室、打印實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等項(xiàng)目建設(shè)，一職校完成了烹飪實(shí)訓(xùn)中心、云教案平臺(tái)等項(xiàng)目建設(shè)。完善實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。一職校完成了《基于群項(xiàng)目的微課數(shù)字化教案資源建設(shè)》、《移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)一體化實(shí)訓(xùn)室數(shù)字化課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)》、《旅游服務(wù)電子商務(wù)教案實(shí)訓(xùn)群項(xiàng)目建設(shè)》，理工學(xué)校完成了《電氣專業(yè)信息化課程資源》、《聯(lián)想計(jì)算機(jī)維修知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)》項(xiàng)目建設(shè)。建設(shè)信息化教案資源，推進(jìn)信息化教案改革。組建工作室，發(fā)揮工作室在人才培養(yǎng)工作中的示范、引領(lǐng)作用。通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教案實(shí)訓(xùn)條件，促進(jìn)教育教案改革，引領(lǐng)職業(yè)學(xué)校發(fā)展。本年度，全市中等職業(yè)學(xué)校密切了同廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等個(gè)高等職業(yè)院校的對(duì)接，覆蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等個(gè)專業(yè)，惠及了近名學(xué)生。教案改革極大地促進(jìn)了各校教案方法、教案水平和教案質(zhì)量的提升，在各校專業(yè)課教案中基本普及了一體化教案。衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展了助產(chǎn)綜合實(shí)訓(xùn)教案改革等。一職校在課堂教案中運(yùn)用混合式教案云平臺(tái)推廣信息化教案改革，開(kāi)展了基于數(shù)字化背景的中職語(yǔ)文課外閱讀與指導(dǎo)改革。各中等職業(yè)學(xué)校建立了《學(xué)校章程》，完善了專業(yè)建設(shè)、教育教案、后勤保障等方面的管理制度，形成了學(xué)校管理制度體系和管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，提升了學(xué)校的管理水平。國(guó)家示范校還開(kāi)展了專業(yè)剖析、課程診斷與改進(jìn)、課堂診斷與改進(jìn)工作，很好地促進(jìn)了中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，完善了職業(yè)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控工作，提升了中等職業(yè)學(xué)校管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。表313 珠海市中職在校學(xué)生分布與產(chǎn)業(yè)匹配情況表序號(hào)產(chǎn)業(yè)大類本年度產(chǎn)業(yè)分布本年度在校生產(chǎn)值（億元）所占比例在校生數(shù)(人) 所占比例第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè) 質(zhì)量保證 質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)珠海市教育局重視職業(yè)教育的發(fā)展，重視中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量管理，形成了以職成科為主導(dǎo)、教育督導(dǎo)室監(jiān)控督導(dǎo)和學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障為基礎(chǔ)的質(zhì)量監(jiān)控體系，建立了德育工作室、教案工作室校企合作工作室等十三個(gè)市級(jí)工作室，以加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教育教案和校企合作等方面的工作，建立了以重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)為核心的專業(yè)教研組以及文化課教研組聯(lián)合組為主體，以學(xué)生德育評(píng)價(jià)、專業(yè)技能考證為主要抓手，以文明風(fēng)采大賽、操行評(píng)價(jià)、技能競(jìng)賽為手段，初步建立了中等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)控體系，并以此作為中等職業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)的依據(jù)。本年度全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)招生人數(shù)及在校生人數(shù)分布情況，見(jiàn)表312。職業(yè)學(xué)校停招的工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)，新增加的人工智能、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等專業(yè)主要面向珠海區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，特別是高新加工類技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求，招生規(guī)模由增加到，符合珠海市人民政府對(duì)高端制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展趨勢(shì)。旅游服務(wù)（個(gè)專業(yè)）旅游服務(wù)與管理旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、中餐烹飪、會(huì)展服務(wù)與管理。表311　全市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)開(kāi)設(shè)及分布情況序號(hào)專業(yè)類別重點(diǎn)（主體）專業(yè)相關(guān)專業(yè)加工制造（個(gè)專業(yè)）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用電氣運(yùn)行與控制電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、光電儀器制造與維修、模具制造技術(shù)、金屬熱加工、焊接技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、制冷與空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電梯運(yùn)行與維護(hù)。本年度全市各中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣運(yùn)行與控制、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、醫(yī)藥生物技術(shù)等個(gè)專業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校新增個(gè)專業(yè)、停招個(gè)專業(yè)，開(kāi)設(shè)的專業(yè)逐步向高新技術(shù)轉(zhuǎn)移，初步形成了以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為核心的加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文化藝術(shù)等大中等職業(yè)教育專業(yè)體系。全市年生產(chǎn)總值億元，其中第一產(chǎn)業(yè)億元、第二產(chǎn)業(yè)億元、第三產(chǎn)業(yè)億元，三產(chǎn)比例為：：，形成了二三產(chǎn)業(yè)并駕齊驅(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。. 質(zhì)量保障措施為了提升珠海市中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，圍繞珠海市支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求，不斷強(qiáng)化中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育教案改革、人才評(píng)價(jià)改革、質(zhì)量監(jiān)控和內(nèi)部人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，持續(xù)完善了中等職業(yè)學(xué)校質(zhì)量保障體系。除了大部分畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)直接就業(yè)以外，相當(dāng)大部分的畢業(yè)生選擇了以“證書”、“三二分段中高職銜接”、以及“高職自主招生”等不同方式實(shí)現(xiàn)了升學(xué)愿望。畢業(yè)生普遍對(duì)目前的就業(yè)情況總體滿意度較高，以上的畢業(yè)生對(duì)目前的工作滿意或比較滿意。由于本市國(guó)家示范校和各級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)絕對(duì)多數(shù)，因此指標(biāo)能在較大程度上反映珠海市中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)水平，以及各中職學(xué)校教案質(zhì)量和學(xué)生的較高素質(zhì)水平。參與就業(yè)（去除升學(xué)）學(xué)生余人，實(shí)現(xiàn)首次就業(yè)人，直接就業(yè)率，對(duì)口就業(yè)率以上。就業(yè)的學(xué)生主要在企業(yè)從事生產(chǎn)性服務(wù)和基層管理工作,達(dá)到以上的比例。此外，因年齡及一些政策因素的制約，在港澳地區(qū)就業(yè)的學(xué)生也較少。本年度全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)變化情況見(jiàn)表211。與分別與去年的、的水平相比，有一定程度的增長(zhǎng)。各中等職業(yè)學(xué)校重視學(xué)生的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，按照專業(yè)教案標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家有關(guān)要求開(kāi)設(shè)文化課、專業(yè)技能課，切實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、操作實(shí)踐技能和身體素質(zhì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。各職業(yè)學(xué)校社團(tuán)之間開(kāi)展了廣泛的交流活動(dòng)。以學(xué)生社團(tuán)為特色，我市各中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)中職生好動(dòng)的特點(diǎn)，各學(xué)校成立了各種學(xué)生社團(tuán)，組織了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。以常規(guī)工作為核心，以活動(dòng)為抓手，以校園文化為載體，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，各中職學(xué)校普遍形成了體育競(jìng)賽活動(dòng)、才藝展示 、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)、法治教育實(shí)踐活動(dòng)、安全教育演練活動(dòng)等多種豐富德育活動(dòng)為形式的德育運(yùn)行機(jī)制。專業(yè)課教師、雙師型教師及企業(yè)兼職教師變化情況，見(jiàn)表133。全市中等職業(yè)學(xué)校專任教師職稱結(jié)構(gòu)變化情況，見(jiàn)表132。全市中等職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)變化情況，見(jiàn)表131。全市中等職業(yè)學(xué)校專任教師總數(shù)為人，比年增加人。本年度各中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和實(shí)踐教案條件進(jìn)一步提升，全市中等職業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備變化情況見(jiàn)表121。 設(shè)施設(shè)備本學(xué)年，珠海市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)環(huán)境不斷完善，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和教案實(shí)訓(xùn)設(shè)備得到了進(jìn)一步提升。珠海市高中階段教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)變化情況，見(jiàn)表111。年珠海市共有所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)年中等職業(yè)學(xué)校招生人，在校生為人，普通高中在校生人數(shù)為人，普職比為； 學(xué)年招生人，在校生為人，同期普通高中在校生人數(shù)為人，普職比為。. 基本情況珠海市中等職業(yè)教育涵蓋了加工制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)等方面的技能型人才培養(yǎng)，共開(kāi)設(shè)了電氣運(yùn)行與控制、機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游與酒店管理、工藝美術(shù)、護(hù)理等個(gè)專業(yè)，形成了面向第二、三產(chǎn)業(yè)不同崗位的專業(yè)體系，建成了所國(guó)家重點(diǎn)學(xué)校、所省重點(diǎn)學(xué)校，有所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、個(gè)國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、個(gè)國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)、個(gè)廣東省重點(diǎn)專業(yè)。珠海市中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告（年）珠海市教育局編制年月38 / 38目 錄前言 基本情況 規(guī)模和結(jié)構(gòu) 設(shè)施設(shè)備 教師隊(duì)伍 學(xué)生發(fā)展 學(xué)生素質(zhì) 就業(yè)質(zhì)量 質(zhì)量保障措施 專業(yè)布局 質(zhì)量保證 師資隊(duì)伍建設(shè) 校企合作 校企合作開(kāi)展情況和效果 學(xué)生實(shí)習(xí)情況 集團(tuán)化辦學(xué)情況 社會(huì)貢獻(xiàn) 技術(shù)技能人才培養(yǎng) 社會(huì)服務(wù) 對(duì)口支援 政府履責(zé) 經(jīng)費(fèi) 政策措施 特色創(chuàng)新 學(xué)校黨建工作情況 主要問(wèn)題和改進(jìn)措施 前言年，珠海市中等職業(yè)教育仔細(xì)貫徹全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面規(guī)劃珠海職業(yè)教育的發(fā)展，出臺(tái)了《珠海市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《珠海市人民政府關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的意見(jiàn)》，將市職教基地的建設(shè)目標(biāo)明確為：建設(shè)以“一個(gè)核心、三大板塊”為格局，以所職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，以創(chuàng)建所國(guó)家級(jí)示范性高職院校、所國(guó)家級(jí)示范性中職學(xué)校為基本目標(biāo)，構(gòu)建具有珠海特色的產(chǎn)教結(jié)合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。堅(jiān)持以服務(wù)珠海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以產(chǎn)教融合為主線，以教案工作診斷和改進(jìn)為抓手，著力改善辦學(xué)條件，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和教育教案改革創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加契合，基礎(chǔ)能力、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，為珠海市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了有力的技能型人才保障。 規(guī)模和結(jié)構(gòu)近年來(lái)，在市委和市人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，珠海市中等職業(yè)教育不斷發(fā)展。本年度招生人數(shù)增加了人，增長(zhǎng)率為。表111 珠海市高中階段教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)變化情況表學(xué)年度普通高中中等職業(yè)學(xué)校普職比合計(jì)政府辦學(xué)企業(yè)及社會(huì)辦學(xué)招生數(shù)（人）在校生數(shù)（人）所數(shù)（所）招生數(shù)（人）在校生數(shù)（人）所數(shù)（所）招生數(shù)（人）在校生數(shù)（人）所數(shù)（所）招生數(shù)（人）在校生數(shù)（人）為了促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展,落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，市教育局出臺(tái)了《珠海市年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作實(shí)施細(xì)則》等文件，嚴(yán)格限制普通高中招生計(jì)劃，鼓勵(lì)、支持初中畢業(yè)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，有效地促進(jìn)了中等職業(yè)學(xué)校的招生。全市中等職業(yè)學(xué)校總占地面積畝，總建筑面積萬(wàn)平方，生均建筑面積為平方，教案實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總價(jià)值萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)總數(shù)為臺(tái)，生均計(jì)算機(jī)臺(tái)，紙質(zhì)圖書總數(shù)萬(wàn)冊(cè)，生均圖書冊(cè)。表121 珠海市中等職業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備變化情況表學(xué)年度在校生數(shù)(人)總建筑面積教案儀器設(shè)備總值紙質(zhì)圖書數(shù)量計(jì)算機(jī)數(shù)量總值(萬(wàn)平方)生均值(平方)總值(萬(wàn)元)生均值(萬(wàn)元)總數(shù)(萬(wàn)冊(cè))生均值(冊(cè))總數(shù)(臺(tái))生均值（臺(tái)） 教師隊(duì)伍年，珠海市中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，教師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化，雙師型教師比例不斷提高，企業(yè)兼職教師隊(duì)伍不斷壯大，教師專業(yè)化發(fā)展水平不斷得到提升。其中，本科學(xué)歷人，占；研究生人，占，生師比：。表131 珠海市中職專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)變化情況表學(xué)年度專任教師人數(shù)大專本科研究生人數(shù)占比人數(shù) 占比人數(shù)占比在全市中等職業(yè)學(xué)校專任教師中，中學(xué)一級(jí)教師、講師人，占專任教師比例的，高級(jí)教師、高級(jí)講師人，占專任教師比例的。表132 珠海市中職專任教師職稱結(jié)構(gòu)變化情況表學(xué)年度專任教師人數(shù)初級(jí)及以下中級(jí)副高級(jí)人數(shù)占比人數(shù) 占比人數(shù)占比年年在全市中等職業(yè)學(xué)校專任教師中，專業(yè)課教師人,占； “雙師型”教師人，占；企業(yè)兼職教師人，占。表133 專業(yè)課教師、雙師型教師與企業(yè)兼職教師情況表學(xué)年度專任教師人數(shù)專業(yè)教師雙師型教師企業(yè)兼職教師人數(shù)占比人數(shù) 占比人數(shù)占比. 學(xué)生發(fā)展 學(xué)生素質(zhì)珠海市各中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列