【正文】 要想知道海水是什么味道，只有跳進(jìn)海里才知道。提升學(xué)生的思想境界，促進(jìn)家庭和社會(huì)的和諧。項(xiàng)目有效實(shí)現(xiàn)了企業(yè)專(zhuān)家、外教專(zhuān)家進(jìn)課堂，引進(jìn)企業(yè)應(yīng)用的新技術(shù)、新工藝、新方法和新標(biāo)準(zhǔn)，并帶動(dòng)課堂教案方法和評(píng)價(jià)模式改革，提高了課堂教案質(zhì)量。工作過(guò)程。主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)施目標(biāo)。年月，校企聯(lián)合培養(yǎng)的焊接加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)名學(xué)生經(jīng)過(guò)層層選拔，順利地進(jìn)入中海福陸公司工作，機(jī)械、電氣類(lèi)其它專(zhuān)業(yè)的名學(xué)生也相繼進(jìn)入到該公司工作。通過(guò)校企深度合作，共同培養(yǎng)符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，綜合素養(yǎng)全面的高技能人才，為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高速發(fā)展提供人才支撐服務(wù)。項(xiàng)目有效實(shí)現(xiàn)了企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)課堂，引進(jìn)企業(yè)應(yīng)用的新技術(shù)、新工藝、新方法和新標(biāo)準(zhǔn)，并帶動(dòng)課堂教案方法和評(píng)價(jià)模式改革，提高了課堂教案質(zhì)量。通過(guò)“校企工作室”項(xiàng)目引進(jìn)企業(yè)實(shí)際工作項(xiàng)目，通過(guò)企業(yè)專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)教師的合作融合教案與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，從而鍛煉學(xué)生的綜合職業(yè)能力，為企業(yè)培養(yǎng)更切合需求的的技能型人才。由于名師的輻射和示范，帶動(dòng)了學(xué)校名非名師申請(qǐng)承擔(dān)了另外個(gè)學(xué)校規(guī)劃課題的研究工作，研究均圍繞教案信息化，教案資源建設(shè)、數(shù)字化課程及混合式教案模式的行動(dòng)實(shí)踐研究，目前平臺(tái)資源涉及門(mén)網(wǎng)絡(luò)課程及其教案活動(dòng)。決定擇時(shí)正式開(kāi)展校級(jí)名師的遴選和培養(yǎng)工作活動(dòng)。同時(shí)對(duì)接珠海市名師工程，為珠海市輸送更多更高水平的市級(jí)名師。另外，各校也針對(duì)學(xué)生的具體困難也開(kāi)展了學(xué)校內(nèi)部的扶貧活動(dòng)，如理工學(xué)校黨員資助貧困學(xué)生項(xiàng)目、珠海市長(zhǎng)園電力有限公司對(duì)口獎(jiǎng)勵(lì)和幫扶理工學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生項(xiàng)目。其中財(cái)政預(yù)算支出萬(wàn)元，上級(jí)投入財(cái)政項(xiàng)目撥款萬(wàn)元，市本級(jí)投入財(cái)政項(xiàng)目撥款萬(wàn)元，上級(jí)投入財(cái)政助學(xué)金補(bǔ)助資金萬(wàn)元，市本級(jí)投入財(cái)政助學(xué)金補(bǔ)助資金萬(wàn)元，民辦學(xué)校舉辦者投入資金萬(wàn)元。市一職校啟動(dòng)了與云南省怒江州中職教育的對(duì)口扶貧支援項(xiàng)目，繼續(xù)落實(shí)對(duì)陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校的對(duì)口支援扶貧項(xiàng)目，安排教師前往該校進(jìn)行支教。各中等職業(yè)學(xué)校充分利用學(xué)校資源開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作。本學(xué)年各中等職業(yè)學(xué)校共為珠海市培養(yǎng)了名畢業(yè)生，人直接就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的，主要分布在工業(yè)制造、商務(wù)貿(mào)易、衛(wèi)生醫(yī)療、交通運(yùn)輸、企業(yè)與社會(huì)服務(wù)、房地產(chǎn)、學(xué)前教育、高新技術(shù)企業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)學(xué)生基本符合珠?；诟叨酥圃鞓I(yè)、高端服務(wù)業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。各職教集團(tuán)不斷吸收企業(yè)和學(xué)校加盟，搭建了學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與學(xué)校間高效便捷的合作橋梁。為了有效地完成頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，學(xué)校成立實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并選派專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。城職院中職部與年大酒店共同實(shí)施人才培養(yǎng)，一職校與金山公司共同制訂人才培養(yǎng)方案，理工學(xué)校與聯(lián)想集團(tuán)合作開(kāi)發(fā)聯(lián)想計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程和教材。新盈職業(yè)學(xué)校直接與工業(yè)園區(qū)對(duì)接培養(yǎng)員工。各中等職業(yè)學(xué)校本著“合作共贏，資源共享”的原則，積極開(kāi)展校企合作工作，創(chuàng)新合作模式。本年度，市教育局組織全市中等職業(yè)學(xué)校教師參加暑期教師培訓(xùn)，開(kāi)辦了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)等文化學(xué)科培訓(xùn)班以及計(jì)算機(jī)技術(shù)、財(cái)政貿(mào)易、汽車(chē)維修技術(shù)、電氣技術(shù)等個(gè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了一批行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行講座，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)變化情況，見(jiàn)表323。本學(xué)年，我市投入教育費(fèi)附加大力支持各職業(yè)學(xué)校完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施、充實(shí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。本年度，全市投入教育費(fèi)附加萬(wàn)元，其中上級(jí)財(cái)政投入萬(wàn)元，本級(jí)財(cái)政投入萬(wàn)元，支持各中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目建設(shè)、課程改革及教師隊(duì)伍培養(yǎng)。理工學(xué)校全面引入上海通用汽車(chē)技術(shù)實(shí)施了通用汽車(chē)維修模塊化教案改革，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了機(jī)械手項(xiàng)目化教案改革。表312 珠海市中職各專(zhuān)業(yè)類(lèi)招生及在校生分布情況表序號(hào)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)本年度招生本年度在校生招生人數(shù)(人)所占比例()在校生數(shù)(人) 所占比例()加工制造交通運(yùn)輸信息技術(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生財(cái)經(jīng)商貿(mào)旅游服務(wù)文化藝術(shù)其他合計(jì)本年度，全市各中等職業(yè)學(xué)校所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生分布與珠海市第一二三產(chǎn)業(yè)分布情況對(duì)比，見(jiàn)表313。本年度全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)及分布情況，見(jiàn)表311。較高的收入水平和專(zhuān)業(yè)對(duì)口率，是畢業(yè)生對(duì)目前工作滿意度較高的重要原因，這也從側(cè)面反映出我市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和穩(wěn)定性較高。畢業(yè)生就業(yè)范圍主要以事業(yè)單位、國(guó)有或民營(yíng)企業(yè)以及小微私營(yíng)企業(yè)等服務(wù)業(yè)為主，其次是第二產(chǎn)業(yè)，只有很少部分學(xué)生選擇進(jìn)入一產(chǎn)企業(yè)單位。本學(xué)年全市共有近個(gè)社團(tuán)活躍在各個(gè)中等職業(yè)學(xué)校校園，豐富了職業(yè)學(xué)校校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。表132 珠海市中職專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)變化情況表學(xué)年度專(zhuān)任教師人數(shù)初級(jí)及以下中級(jí)副高級(jí)人數(shù)占比人數(shù) 占比人數(shù)占比年年在全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師中，專(zhuān)業(yè)課教師人,占； “雙師型”教師人，占；企業(yè)兼職教師人，占。全市中等職業(yè)學(xué)?？傉嫉孛娣e畝，總建筑面積萬(wàn)平方，生均建筑面積為平方，教案實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總價(jià)值萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備萬(wàn)元，計(jì)算機(jī)總數(shù)為臺(tái)，生均計(jì)算機(jī)臺(tái)，紙質(zhì)圖書(shū)總數(shù)萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)冊(cè)。堅(jiān)持以服務(wù)珠海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以產(chǎn)教融合為主線，以教案工作診斷和改進(jìn)為抓手，著力改善辦學(xué)條件，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和教育教案改革創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局與產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加契合，基礎(chǔ)能力、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升，為珠海市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了有力的技能型人才保障。珠海市高中階段教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)變化情況，見(jiàn)表111。全市中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)變化情況，見(jiàn)表131。以學(xué)生社團(tuán)為特色，我市各中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)中職生好動(dòng)的特點(diǎn)，各學(xué)校成立了各種學(xué)生社團(tuán)，組織了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本年度全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)變化情況見(jiàn)表211。由于本市國(guó)家示范校和各級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校在校生數(shù)占全市在校生總數(shù)絕對(duì)多數(shù)，因此指標(biāo)能在較大程度上反映珠海市中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)水平，以及各中職學(xué)校教案質(zhì)量和學(xué)生的較高素質(zhì)水平。全市年生產(chǎn)總值億元，其中第一產(chǎn)業(yè)億元、第二產(chǎn)業(yè)億元、第三產(chǎn)業(yè)億元，三產(chǎn)比例為：：，形成了二三產(chǎn)業(yè)并駕齊驅(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。職業(yè)學(xué)校停招的工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)，新增加的人工智能、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等專(zhuān)業(yè)主要面向珠海區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，特別是高新加工類(lèi)技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)技能型人才的需求，招生規(guī)模由增加到，符合珠海市人民政府對(duì)高端制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展趨勢(shì)。各中等職業(yè)學(xué)校建立了《學(xué)校章程》，完善了專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教育教案、后勤保障等方面的管理制度，形成了學(xué)校管理制度體系和管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，提升了學(xué)校的管理水平。本年度，全市中等職業(yè)學(xué)校密切了同廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等個(gè)高等職業(yè)院校的對(duì)接，覆蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)等個(gè)專(zhuān)業(yè)，惠及了近名學(xué)生。一職校完成了《基于群項(xiàng)目的微課數(shù)字化教案資源建設(shè)》、《移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)一體化實(shí)訓(xùn)室數(shù)字化課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)》、《旅游服務(wù)電子商務(wù)教案實(shí)訓(xùn)群項(xiàng)目建設(shè)》，理工學(xué)校完成了《電氣專(zhuān)業(yè)信息化課程資源》、《聯(lián)想計(jì)算機(jī)維修知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)》項(xiàng)目建設(shè)。我市每年督促各中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展校級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽，組織市級(jí)職業(yè)技能大賽，積極推薦學(xué)生參加廣東省和全國(guó)職業(yè)技能大賽，通過(guò)學(xué)生職業(yè)技能大賽，帶動(dòng)了學(xué)校的教育教案改革，促進(jìn)了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。三是依托合作企業(yè)，實(shí)施了教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐工作制度，通過(guò)各種形式鼓勵(lì)和支持專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)實(shí)踐，密切了學(xué)校與企業(yè)、教案與生產(chǎn)的聯(lián)系，提升了 “雙師型” 專(zhuān)業(yè)教師水平，打造了一批名師、專(zhuān)業(yè)帶頭人。.校企合作校企合作開(kāi)展情況和效果 珠海市人民政府高度重視職業(yè)教育校企合作培養(yǎng)人才，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，出臺(tái)了《關(guān)于深入推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的意見(jiàn)》，成立了校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，建立了珠海市校企合作聯(lián)席會(huì)議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本市校企合作的規(guī)劃、資源配置、經(jīng)費(fèi)保障、督導(dǎo)評(píng)估等工作。一職校與拱北旅行社共建“旅行概念店”，將課堂搬進(jìn)企業(yè)，在企業(yè)建立課室。本年度，我市各中等職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設(shè)了個(gè)“訂單”培養(yǎng)班，培養(yǎng)了名精準(zhǔn)技能型人才。本年度，各職業(yè)學(xué)校按照規(guī)定要求在第六個(gè)學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)特殊需要開(kāi)展一年頂崗實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)校都進(jìn)行了充分論證。本年度全市職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生待遇原則上不低于相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的％，實(shí)習(xí)平均報(bào)酬達(dá)到元以上。職教集團(tuán)為職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革、教案實(shí)訓(xùn)資源共建共享提供了有效平臺(tái)，集團(tuán)的聚集效應(yīng)得到了充分發(fā)揮。其中市理工學(xué)校按照專(zhuān)業(yè)教案標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家的有關(guān)要求開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課，切實(shí)提高學(xué)生的操作技能，專(zhuān)業(yè)技能合格率達(dá)；市衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)展化學(xué)技能、生物技術(shù)技能、美容師、產(chǎn)婦護(hù)理員、養(yǎng)老護(hù)理員、中藥購(gòu)銷(xiāo)員、西藥購(gòu)銷(xiāo)員、質(zhì)檢員、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等個(gè)項(xiàng)目共人次的培訓(xùn)考證，雙證書(shū)獲取率。市一職校為多家澳門(mén)高星級(jí)酒店、澳門(mén)旅游學(xué)以及本市社區(qū)提供中國(guó)傳統(tǒng)茶藝和中國(guó)傳統(tǒng)禮儀培訓(xùn)支持服務(wù)。各中等職業(yè)學(xué)校各類(lèi)建設(shè)項(xiàng)目、設(shè)備采購(gòu)等均依法依規(guī)按照程序辦理，并按要求編制了相應(yīng)的報(bào)表，報(bào)送相關(guān)部門(mén)審核、備案。②部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助。建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的意見(jiàn)》、《廣東省中等職業(yè)學(xué)?！鞍偾f(wàn)人才培養(yǎng)工程”實(shí)施方案（－年）》的精神以及珠海市《關(guān)于印發(fā)珠海市中小學(xué)“名師工程”實(shí)施方案的通知》的精神，結(jié)合當(dāng)前珠海全市名師隊(duì)伍建設(shè)與我校名師培養(yǎng)現(xiàn)狀，學(xué)校經(jīng)過(guò)多方的準(zhǔn)備，本學(xué)年啟動(dòng)實(shí)施校級(jí)名師工程，加強(qiáng)校內(nèi)名師隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)充分論證，根據(jù)委員們的意見(jiàn)，最后與月日完成定稿。主要成果及創(chuàng)新點(diǎn)。而學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師進(jìn)課堂，因缺少生產(chǎn)項(xiàng)目無(wú)法實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)，效果有限。第二階段為改革與深化階段，在總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，專(zhuān)業(yè)部大膽改革創(chuàng)新，不斷深化合作內(nèi)涵，提出了新的合作模式：整合校內(nèi)業(yè)務(wù)與企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目，提供穩(wěn)定生產(chǎn)環(huán)境；建立選拔機(jī)制，打造“助理設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)師”人才梯隊(duì)，應(yīng)對(duì)多層次任務(wù)；打造“企業(yè)專(zhuān)家教師工作室學(xué)生課堂”知識(shí)傳播網(wǎng)絡(luò)，全面助力課堂教案，擴(kuò)大輻射面。年珠海高欄港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí) “珠海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)”，實(shí)施相應(yīng)的國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)政策。校企共同制定了人才培養(yǎng)方案，企業(yè)分階段安排了多名焊接技術(shù)人員到校，以實(shí)用案例為學(xué)生講解焊接技術(shù)在海洋工程裝備的應(yīng)用。黨和政府高度重視中職學(xué)校德育工作，頒布了一系列有關(guān)加強(qiáng)青少年思想政治工作的指導(dǎo)性文件，強(qiáng)調(diào)中職學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育。③第三學(xué)期：重點(diǎn)開(kāi)展家庭孝親禮儀、尊長(zhǎng)愛(ài)幼禮儀和社會(huì)禮儀的養(yǎng)成教育；開(kāi)展職場(chǎng)禮儀模擬練習(xí)和形體訓(xùn)練，使個(gè)人的舉止、言談、形體達(dá)到專(zhuān)業(yè)需求的禮儀目標(biāo)。為此，我校就業(yè)辦積極與企業(yè)合作共建，探索了一條“引廠入?！毙Ｆ蠛献鞯挠四Ｊ?。而級(jí)畢業(yè)生在其它企業(yè)工作中也得到了企業(yè)的一致好評(píng)。為此，學(xué)校德育處積極與語(yǔ)文德育科組的專(zhuān)任教師溝通交流，形成了國(guó)學(xué)素質(zhì)大講堂的德育模式。除表演人員外，在場(chǎng)觀看的師生不但可以欣賞舞臺(tái)劇，同時(shí)也可以學(xué)到中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。完整的舞臺(tái)表演需要所有人員通力合作，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的同時(shí)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，提高語(yǔ)言能力、行為舉止等各方面的技能。 第二階段為師生說(shuō)唱階段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容定期或不定期開(kāi)展講國(guó)學(xué)經(jīng)典故事、國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦比賽或國(guó)學(xué)經(jīng)典歌曲演唱比賽，使學(xué)生既能熟背又能欣賞古典文學(xué)更能體會(huì)其內(nèi)在的奧秘。案例六：《國(guó)學(xué)素質(zhì)大講堂德育模式》珠海一職實(shí)驗(yàn)學(xué)校案例背景。導(dǎo)致年口腔專(zhuān)業(yè)面臨了停招，無(wú)法持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。在多年的人才培養(yǎng)過(guò)程中，企業(yè)常常提出我們的學(xué)生畢業(yè)就業(yè)時(shí)需要進(jìn)行短期培訓(xùn)才能上崗，學(xué)生缺乏企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)不能直接上崗的現(xiàn)象尤為突出。禮行德育分五個(gè)階段開(kāi)展：①第一學(xué)期：讓學(xué)生初步了解“說(shuō)話禮儀”、“個(gè)人禮儀”“尊師禮儀”、“課堂禮儀”的基本知識(shí)和要求；在校園內(nèi)人人開(kāi)口叫“老師好”，上下課時(shí)起立與任課老師互相問(wèn)好，在家里向長(zhǎng)輩問(wèn)好；準(zhǔn)時(shí)上課、集會(huì)、就寢。珠海高技學(xué)生在中海福陸各崗位已成為技術(shù)骨干，其中聯(lián)合培養(yǎng)的歐金耀同學(xué)代表中海福陸在年參加珠海市職業(yè)技能（焊工）大賽取得第二名的優(yōu)異成績(jī)，獲“珠海市技術(shù)能手”；王佳鑫同學(xué)經(jīng)過(guò)中國(guó)海洋石油集團(tuán)有限公司層層篩選，年代表總公司參加第四屆北京“嘉克杯”國(guó)際焊工大賽，取得優(yōu)秀成績(jī)。中海福陸校企合作項(xiàng)目具體如下：。案例三：《緊貼產(chǎn)業(yè)共育人才 助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展》珠海市高級(jí)技工學(xué)校案例背景。此后的兩年里，專(zhuān)業(yè)部又與珠海市藍(lán)迪裝飾設(shè)計(jì)有限公司等多個(gè)公司開(kāi)展了以企業(yè)項(xiàng)目為根基的教案活動(dòng)。案例二：《校企共建工作室育人模式》珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校案例背景。同時(shí)，明確規(guī)定評(píng)審工作小組組成辦法、評(píng)審程序。在初稿形成之后，分發(fā)個(gè)相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)研究和討論，集中意見(jiàn)后于月底編制完成修改定稿。. 特色創(chuàng)新案例一：《實(shí)施名師工程，引領(lǐng)教案改革創(chuàng)新》珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校案例背景。資助工作嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中等職業(yè)教育資助工作管理規(guī)范》，做到精準(zhǔn)認(rèn)定資助對(duì)象、精準(zhǔn)審定資助對(duì)象、精準(zhǔn)發(fā)放資助金、精準(zhǔn)臨時(shí)困難補(bǔ)助。. 政府履責(zé) 經(jīng)費(fèi)珠海市嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，嚴(yán)格執(zhí)行中央、省和本級(jí)財(cái)政政策，在經(jīng)費(fèi)上支持職業(yè)教育的發(fā)展和職業(yè)學(xué)校辦學(xué)需求。市理工學(xué)校成功地組織開(kāi)展（表面貼裝技術(shù)）培訓(xùn)，與聯(lián)想集團(tuán)合作設(shè)立聯(lián)想服務(wù)站，承擔(dān)聯(lián)想、小、飛利浦、等廠商授權(quán)服務(wù)。珠海市各中等職業(yè)學(xué)校依據(jù)人才發(fā)展的需要，積極向高等職業(yè)院校輸送學(xué)生，進(jìn)一步落實(shí)中高職銜接培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)技能人才方面，其中珠海市一職校多名學(xué)生獲得升學(xué)高等職業(yè)院校深造的機(jī)會(huì)，升學(xué)率 ；珠海市衛(wèi)生學(xué)校多名學(xué)生進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)，升學(xué)率 ；珠海市理工學(xué)校多名學(xué)生升學(xué)，升學(xué)率為，各校積極向高等職業(yè)院校輸送技術(shù)技能型人才繼續(xù)深造。部分職業(yè)學(xué)校還與外市職業(yè)院校共建職教集團(tuán)，一職校參與共建湛江商貿(mào)職教集團(tuán)、廣東省服裝職業(yè)教育集團(tuán)、珠三角中職教育電子信息產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟。推行“中職學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)”制度，為參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)全年實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，同時(shí)要求企業(yè)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害險(xiǎn)。學(xué)生實(shí)習(xí)情況我市高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)，積極統(tǒng)籌、指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。