在全區(qū)干部作風教育整頓動員大會上的講話-文庫吧資料
2024-08-14 18:59本頁面
【正文】 、入戶走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等行之有效的形式，多渠道、大范圍地征求群眾意見，認真梳理，綜合分析，詳細分類，并及時反饋給班子及其成員，增強整改的針對性。干部的問題和不足，群眾看得最清楚，最具有發(fā)言權(quán)。只有全面客觀、實事求是的找準問題，才能有的放矢，有針對性地解決問題。要建立健全嚴格的學習制度，切實做到“五落實”，即：規(guī)定的學習內(nèi)容和學習時間落實，必讀篇目的精讀、深鉆、細研落實，學習討論和心得體會落實，領(lǐng)導專題輔導落實，檢查、考核落實，確保學習取得實實在在的效果。要始終把學習放在各項工作首位，堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，理論學習與實踐鍛煉相結(jié)合，全面提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷增強做好工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。學習教育，是提高干部素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是搞好整頓活動的前提條件?？偟哪繕耸牵和ㄟ^教育整頓，著力查找和解決工作中存在的一些突出問題，掃除影響加快發(fā)展的一切障礙，真正使全區(qū)廣大黨員干部政治上明顯進步，思想上明顯提高，紀律上明顯增強，作風上明顯轉(zhuǎn)變，使全區(qū)的上訪事件明顯減少，損害群眾利益的現(xiàn)象不再發(fā)生，為加快發(fā)展創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和社會環(huán)境。各級黨政組織和領(lǐng)導干部一定要清醒的看到當前干部作風中存在的問題，充分認識問題的嚴重性和危害性，充分認識到干部作風教育整頓教育活動的極端重要性、必要性和緊迫性，拿出信心，拿出勇氣，以有力的措施和有效的手段扎扎實實地搞好這次教育整頓活動，為我區(qū)加快發(fā)展營造一個良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。這些問題的存在，都與“三個代表”重要思想背道而馳，與“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求格格不入，與建設(shè)經(jīng)濟強區(qū)和全面建設(shè)小康社會的需要極不適應(yīng)。今年以來，我區(qū)群眾上訪量居高不下，引起了市委、市政府的重視。有的是部門權(quán)利私有化，凡事部門利益為重，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。有的人只當“裁判員”，不當運動員，只有“唱功”，沒有“做功”，工作漂浮，深不下去，對上評頭論足，對下情況不明，習慣于做表面文章，形式上熱熱鬧鬧，工作上毫無實效。有的連最起碼的會議紀律要求都做不到。一些干部不按時上班，想來就來，想走就走，有的甚至干自己的事，領(lǐng)國家的工資，長期不上班，影響極壞。四是組織紀律觀念淡漠。各級領(lǐng)導干部都要引以為戒，而且我們渭城在這一方面是有過教訓的。我這里提醒大家，一定要珍惜自己多年奮斗的來之不易的職務(wù)，珍惜人民賦予的權(quán)力，不要滿不在乎，不要在政策上試軟硬，不要闖紅燈，不要當反面典型。個別單位“一把手”作風不民主，致使班子不團結(jié)，工作難以順利開展。三是中心意識和大局觀念不強。有的部門與部門之間對一些綜合性的工作，不協(xié)同、不配合，各吹各的號、各唱各的調(diào)，工作形不成合力。一些干部責任心不強、工作敷衍塞責，工作沒有目標，沒有計劃，得過且過，謀事干事少，被動應(yīng)付多，磨時間，哪里黑了哪里歇，工作缺乏熱情和主動性。但是，更要敢于正視干部作風方面存在的突出問題，雖然這些問題不具有普遍性，但負面影響很大。良好的作風始終是我們攻堅克難、奪取勝利的重要保證。下面，我就搞好這次教育整頓活動，講幾點意見。我們的干部也確實需要進一步加強教育，干部的作風確實需要進一
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