鳳翔教師進修學校創(chuàng)建省級示范性進校經驗材料-文庫吧資料
2024-08-14 18:52本頁面
【正文】 100%、%、%。⑦中小學領導干部培訓458人，使98%以上的小學校長持證上崗。⑤新課程師資全員培訓2380人，覆蓋面達到100%。近年來，我校在教師繼續(xù)教育和學歷教育上取得了顯著的成績。加強了資料保存、收集和裝訂，各類培訓檔案資料管理科學規(guī)范，資料齊備，分類合理，符合檔案管理要求，為今后培訓工作積累了大量的翔實資料，提供了有益的借鑒。同時，我們主動發(fā)放征求意見表，利用座談會、個別談話、下鄉(xiāng)專訪等形式廣泛征求基層領導和教師的意見，為不斷改進管理和教學提供建設性的意見。（二）注重過程管理，培育強有力的督查和監(jiān)控體系。分為四大類共155種，其中，各處室管理制度、工作人員職責類58種；學員管理制度，工作規(guī)程類24種；電大開放教育管理制度47種，學歷提高教育函授站管理制度26種。五、體會和做法（一）堅持科學管理方略，建立和完善管理機制。形成了上掛高校，下聯(lián)中小學校，有效促進中小學教師專業(yè)發(fā)展的辦學機制，發(fā)揮了進校的教研、科研和培訓的作用。為深化教師培訓體系建設，我們積極實施了進校、教研室和電教中心人員與全縣中小學校聯(lián)系和溝通的工作機制。目前，一支業(yè)務精湛，知識淵博、技能先進，師德高尚的教職工隊伍已初步形成。學校還派28人次去西安、寶雞等高校學習進修，進一步提高了教育教學藝術水平。學校聘請專家、教授、研究人員為教師作現(xiàn)代教育理論報告10余次，進一步開闊了視野，端正了教學思想，更新了教育理念。先后為60多名高校專家、教授、縣區(qū)的名師、名校長頒發(fā)了聘書，專兼職教師比達到了1：2。目前已有7人本科畢業(yè)，2人研究生進修學習完成，取得學位證，5人研究生在讀。二是學校出臺經費支持政策，鼓勵教師在職業(yè)務進修。三、加強師資建設，打造高素質的培訓者隊伍根據(jù)示范性進校評估標準要求,我們采取多種措施，狠抓教學、管理、技術隊伍的建設。二、加大資金投入，建設現(xiàn)代化的教學設施體系針對學校過去建筑面積偏小，設施設備不足的情況，我們制訂整體規(guī)劃，投入大量的人力、物力，爭取和自籌資金120多萬元，于2006年3月份動工修建師訓樓，經過緊張的施工，師訓樓各項建設質量達標，于九月份交工，現(xiàn)已投入使用。為了加強創(chuàng)建工作，縣教育局成立了以主管副局長為組長的領導小組，擬
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