【摘要】第一篇:優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù) 優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù) ,在教學(xué)過程中,教師要停一停、頓一頓,讓學(xué)生想一想、思一思。 :暗示是一種強大的牽引力。無論是指東說西,還是項莊舞劍,或是醉翁之意不在酒,...
2024-11-08 23:51
【摘要】第一篇:淺談英語課堂教學(xué)藝術(shù) 淺談英語課堂教學(xué)藝術(shù) 周南中學(xué)杜紅夷 就目前中學(xué)英語教學(xué)而言,教學(xué)主陣地仍在課堂。如何提高課堂45分鐘的效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動其學(xué)習(xí)主體的積極性,真正做到...
2024-11-09 07:04
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)藝術(shù)的心得體會 課堂教學(xué)藝術(shù)的心得體會 聽了曹利娟老師的講座后,使我深刻地認(rèn)識到:“教育的成功與失敗,我是決定性因素,我個人采用的方法和每天的情緒,是造成學(xué)習(xí)氣氛和情緒的主因。身為...
2024-11-04 12:38
【摘要】第一篇:讀《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》有感 弱水三千,吾取幾瓢?——讀《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》有感 這學(xué)期,《小學(xué)語文名師課堂教學(xué)藝術(shù)》這本書是語文教研大組發(fā)給我們的閱讀書籍。書中介紹了目前活...
2024-10-13 18:51
【摘要】第一篇:淺談中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù) 淺談中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù) (此文已發(fā)表于中國教育技術(shù)裝備2010年第四期) 內(nèi)容提要:探討中學(xué)語文課堂的教學(xué)藝術(shù) 一、課堂探究要以興趣為切入點,分層展開,廣開...
2024-11-04 12:10
【摘要】第一篇:優(yōu)化語文課堂教學(xué)藝術(shù)提高語文課堂教學(xué)效率 優(yōu)化語文課堂教學(xué)藝術(shù) 提高語文課堂教學(xué)效率 摘要:教學(xué)是一種藝術(shù)!優(yōu)化教學(xué)藝術(shù),能有效提高課堂教學(xué)效率。筆者從優(yōu)化教學(xué)組織的藝術(shù),使語文課堂秩序...
2024-11-09 14:10
【摘要】課堂教學(xué)提問藝術(shù)趙欲升2022、4問題研討課堂提問時你關(guān)注哪些問題?提問的六大要素v提問的目的(為什么問)v提問的時機(什么時候問)v提問的問題(問什么)v提問的對象(問誰)v提問的方法(如何問)v提問的語言(用什么語言)提問的目的譬如:啟發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣、了解情況、解疑釋疑
2025-01-23 08:18
【摘要】許昌縣教育科研課題研究開題報告書學(xué)科分類______小學(xué)英語課題名稱____小學(xué)英語課堂教學(xué)藝術(shù)研究立項編號L2020008課題主持人____李曉娟
2024-10-16 14:03
【摘要】課堂教學(xué)技術(shù)與藝術(shù)西南大學(xué)高等教育研究所趙伶俐鄧翠菊一、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)三者的關(guān)系●科學(xué):是對客觀規(guī)律的反映,是表述客觀規(guī)律的理論?!窦夹g(shù):是由理論轉(zhuǎn)化而來的操作行為,是規(guī)范的、有程序要領(lǐng)的、可復(fù)制的行為或方法
2025-05-18 13:21
【摘要】第一篇:“初中語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究”結(jié)題報告 宜陽縣基礎(chǔ)教育科研課題 結(jié)題報告 課題名稱:《中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題負(fù)責(zé)人:趙宗偉(***)所在單位:宜陽縣白楊鎮(zhèn) 課題組成員的專業(yè)化發(fā)展...
2024-10-25 04:36
【摘要】課堂教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)(專業(yè)課單選題----------------------------------------------------------------------------------------------------1.“真正的學(xué)校乃是一個積極思考的王國?!贝嗽挸鲎裕ǎ┱_答案:?()歸國華僑,是著名的數(shù)學(xué)教育家。正確答案
2025-06-13 22:51
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)十不準(zhǔn) 老僧堂鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)十不準(zhǔn) 一、不準(zhǔn)上課遲到、空堂、隨意調(diào)課、無故離開課堂。 二、不準(zhǔn)無教案上課。 三、不準(zhǔn)飲酒后上課、課堂上抽煙和使用通訊工具。 四、不準(zhǔn)儀表不整上...
2024-10-11 22:00
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)“十問” 語文教研組學(xué)習(xí)材料 編者按:有人常批評語文教學(xué)是“模模糊糊一大片”,不像別的學(xué)科那樣“清清楚楚一條線”。這里的“模模糊糊”就是對于“教什么,學(xué)什么,達到什么樣的目標(biāo)才算教...
2024-11-09 22:46
【摘要】第四講大學(xué)的教學(xué)藝術(shù)一、教學(xué)藝術(shù)概論二、教學(xué)藝術(shù)在大學(xué)教學(xué)中的運用大學(xué)教學(xué)藝術(shù)?現(xiàn)在我們許多大學(xué)都在建設(shè)世界一流大學(xué),一流大學(xué)必須有一流的教學(xué)、一流的課程、一流的課堂。?一流的大學(xué)當(dāng)然要有名師,但名師是在課堂上打造出來的。一流的大學(xué)必須有一流的科研,但科研必須與教學(xué)緊密結(jié)合,建立在最前沿、最有趣的研究
2025-08-10 14:48
【摘要】《課堂教學(xué)的板書藝術(shù)》結(jié)題報告?第一章板書設(shè)計的意義一緒論 1、板書設(shè)計所謂板書設(shè)計:是指教師在教學(xué)過程中的板面書寫、勾畫、布局的設(shè)想與計劃。它是依據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,力求以盡可能簡練、精當(dāng)?shù)匚淖?、符號、線條、圖形、圖表等表現(xiàn)手法,真實、全面、準(zhǔn)確地反映豐富而復(fù)雜的教學(xué)內(nèi)容,最大限度地概括教學(xué)內(nèi)容,增強課堂教學(xué)的吸引力,激發(fā)學(xué)生興趣
2025-05-08 23:23