【摘要】第二章集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)(計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述)主要內(nèi)容?頻數(shù)表?集中趨勢(shì)?離散趨勢(shì)?正態(tài)分布?正常值范圍估計(jì)3原始資料一.頻數(shù)表頻數(shù):當(dāng)匯總大量的原始數(shù)據(jù)時(shí),把數(shù)據(jù)按類型分組,其中每個(gè)組的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù),稱為該組的頻數(shù)。頻數(shù)表(頻數(shù)分布):表示
2025-05-18 19:28
【摘要】2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室1第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室2學(xué)習(xí)目的與要求。、幾何均數(shù)、中位數(shù)的適用條件。。。2022/2/14流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室3第一節(jié)頻數(shù)分布2022/2/14
2025-01-23 05:47
【摘要】HuazhongUniversityofScience&Technology,Wuhan,China2022-5HuazhongUniversityofScience&Technology公共衛(wèi)生學(xué)院流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系xxx第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述Descr
2024-12-14 12:16
【摘要】第一篇基本統(tǒng)計(jì)方法第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述桂立輝新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)系流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述第一節(jié)頻數(shù)分布第二節(jié)集中趨勢(shì)的描述第三節(jié)離散趨勢(shì)的描述第二節(jié)正態(tài)分布第五節(jié)醫(yī)學(xué)參考值范圍的制定第一節(jié)頻數(shù)分布
2025-07-30 06:12
【摘要】計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述描述性統(tǒng)計(jì)分析是進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的第一步,做好這一步是正確進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的先決條件。計(jì)量資料常用的統(tǒng)計(jì)描述指標(biāo)和方法主要有:1、集中趨勢(shì)指標(biāo)(CentralTendency):包括均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)等。其中均數(shù)適用于正態(tài)分布和對(duì)稱分布資料;幾何均數(shù)適用于對(duì)數(shù)正態(tài)分布和呈等比的數(shù)據(jù)資料;中位數(shù)適合于所有分布類型的資料,但在實(shí)際中,中位數(shù)主要應(yīng)用
2025-07-01 11:58
【摘要】第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述(1)2020級(jí)碩士研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)系衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室張玉海一、頻數(shù)表(frequencytable)對(duì)于一組數(shù)據(jù),要了解它的分布范圍、數(shù)量最集中的區(qū)間以及分布的形態(tài),可以通過(guò)編制頻數(shù)表來(lái)實(shí)現(xiàn)。第一節(jié)頻數(shù)分布例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得
2024-09-09 08:44
【摘要】?個(gè)體變異是同質(zhì)觀察對(duì)象間表現(xiàn)出的差異。?變異是生物體在一種或多種、已知或未知的不可控因素作用下所產(chǎn)生的綜合反映。?就每個(gè)觀察單位而言,其觀察指標(biāo)的變異是不可預(yù)測(cè)的,或者說(shuō)是隨機(jī)的(random)。?就總體而言,個(gè)體變異是有規(guī)律的。變異規(guī)律的體現(xiàn):分布(distribution)?何為分布?熊貓分
2025-01-10 06:25
【摘要】2022年2月16日星期三重慶醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教研室第一章醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念葉孟良2022年2月16日星期三重慶醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)教研室?統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics):?:Asciencedealingwiththecollection,analysis,interpretation,and
2025-01-25 13:01
【摘要】第四節(jié)分類資料的統(tǒng)計(jì)描述主要內(nèi)容?常用相對(duì)數(shù)?應(yīng)用相對(duì)數(shù)的注意事項(xiàng)?標(biāo)準(zhǔn)化法一、常用相對(duì)數(shù)(一)率率(rate)又稱頻率指標(biāo),用來(lái)說(shuō)明在一定條件下某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強(qiáng)度。K是比例基數(shù),通常取100%、1000‰、1萬(wàn)/1萬(wàn)和10萬(wàn)/10萬(wàn)等,根據(jù)習(xí)慣用法來(lái)確定。K??實(shí)
2025-01-10 04:38
【摘要】1計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)描述第二軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室張羅漫第5章StatisticalDescriptionforEnumerationData2講課內(nèi)容:第一節(jié)常用相對(duì)數(shù)第二節(jié)應(yīng)用相對(duì)數(shù)的注意事項(xiàng)第三節(jié)率的標(biāo)準(zhǔn)化法第四節(jié)動(dòng)態(tài)數(shù)列及其分析指標(biāo)31998年醫(yī)學(xué)期
2025-05-21 04:09
【摘要】定性資料的統(tǒng)計(jì)描述授課教師朱彩蓉復(fù)習(xí)?資料的兩種類型?數(shù)值變量資料?分類資料(分類資料)?統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容?統(tǒng)計(jì)描述?統(tǒng)計(jì)推斷?相對(duì)數(shù)概念?常用相對(duì)數(shù)指標(biāo)?分類資料的頻數(shù)表定性資料的統(tǒng)計(jì)描述相對(duì)數(shù)?概念:兩個(gè)
2025-05-23 07:07
【摘要】第二章計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述DescriptionsofMeasurementData第一節(jié)頻數(shù)分布一、頻數(shù)分布表(frequencytable):例2-1從某單位1999年的職工體檢資料中獲得101名正常成年女子的血清總膽固醇()的測(cè)量結(jié)果如下,試編制頻數(shù)分布表。
2025-01-10 06:24
【摘要】SPSS基礎(chǔ)SPSS的啟動(dòng)SPSS的啟動(dòng)方式有多種,安裝成功后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在桌面上設(shè)置快捷方式圖標(biāo),雙擊該圖標(biāo)即可啟動(dòng)SPSS。也可單擊Windows的開始→程序→SPSSforwindows→forwindows。?Runthetutorial:運(yùn)行瀏覽操作指南。?Typeindata:進(jìn)入數(shù)據(jù)窗口輸入
2024-10-22 18:09
【摘要】1第五章計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)描述溫州醫(yī)學(xué)院環(huán)境與公共衛(wèi)生學(xué)院葉曉蕾2一.相對(duì)數(shù)的概念及計(jì)算:相對(duì)數(shù)是分類資料的主要統(tǒng)計(jì)描述指標(biāo),便于比較。例:甲、乙兩地發(fā)生麻疹流行,甲地患兒100人,乙地患兒150人,何地較為嚴(yán)重?若甲地易感兒童500人,而乙地易感兒童1000人。甲地麻疹患病率為10
【摘要】醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)statisticsofmedicine王俊明河北北方學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室第六章計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)描述?計(jì)數(shù)資料的基本形式是絕對(duì)數(shù),如某地區(qū)高血壓患者人數(shù),某單位A型血人數(shù)。?在進(jìn)行比較的時(shí)候,絕對(duì)數(shù)通常說(shuō)明不了全部問題。?問:怎么辦??答:在絕對(duì)數(shù)的基礎(chǔ)上計(jì)算相對(duì)數(shù),
2025-05-05 07:55