蘇教版-五年級數(shù)學上冊-教學計劃-文庫吧資料
2024-08-06 23:33本頁面
【正文】 的思考空間。處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關系。（二）、切實加強基礎知識和基本技能的教學。五、提高質量的保障措施新課改要求我們以提高國民素質為綜旨，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。③公頃、平方千米的含義及面積單位的換算。（2） 教學難點：①理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計算方法的道理, 準確計算，引導梳理適合學生自主解決的實際問題。④學生的安全大于一切，時時對學生進行全面的安全教育。②小數(shù)的乘法和除法的意義和計算法則、小數(shù)加減法。（4）創(chuàng)造讓學生運用所學知識解決實際問題的機會，學以致用，體會數(shù)學就在身邊，借以激發(fā)和保護學生對數(shù)學的好奇心和求知欲。（3）引導反思促進情感態(tài)度的發(fā)展。情感態(tài)度和價值觀：（1）使學生積極主動參與獲取知識的全過程，讓他們認識到數(shù)學的價值，生活中離不開數(shù)學，使他們喜歡數(shù)學，樂學數(shù)學。（10）要讓學生感受復式統(tǒng)計表與復式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點。（8）通過豐富多彩的活動讓學生體會1公頃的實際大小。（6）要鼓勵學生畫圖列舉尋找規(guī)律。（4）把握探索小數(shù)性質和小數(shù)大小比較方法的思路。（2）要借助直線上的點，使學生初步體會負數(shù)的大小。第九單元 整理與復習。第七單元 解決問題的策略。第五單元 小數(shù)乘法和除法
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