蘇教版-五年級數(shù)學上冊-教學計劃-閱讀頁
2024-08-12 23:33本頁面
【正文】 真學習新《課程標準》，領(lǐng)會精神，吃透教材，認真?zhèn)湔n，能更好完成教案中個性化補充，認真細致地批改作業(yè)，對學困生實行面批面改。數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解。（三）、重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與合作學習能力。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。數(shù)學教學應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程。（五）、把握教學要求，促進學生發(fā)展。要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析、整理的過程中學習概念，不要用死記硬背的方法。（六）、改進教學評估方法。知識和技能的評估，試題類型要多樣化。六、教學進度計劃表：五年級數(shù)上冊教學進度計劃表周次內(nèi)容課時數(shù)1認識負數(shù)第一單元測試及講評42平行四邊形 三角形梯形面積計算認識 公頃 53 平方千米 組合圖形、不規(guī)則圖形面積計算54整理與練習 第二單元測試及講評55 國慶節(jié)放假6小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的大小比較 57用“萬”或“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目，求小數(shù)的近似數(shù) 整理與練習單元測試58第三單元測試講
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