【摘要】.《音樂理論》課程標準一、前言1、課程的性質本課程是學前教育專業(yè)必修課,,為學習聲樂,鋼琴,伴奏編配,音樂創(chuàng)編,音樂欣賞,幼兒音樂教學法等課程打下必要的理論基礎。2、本課程與相關課程的關系?????本課程主要研究音樂基礎知識,對相關的音樂知識如聲樂,舞蹈,鋼琴,手風琴,音樂欣賞,藝術概論等相關姐妹學科有理論上的運用和幫
2024-08-18 06:28
【摘要】《MasterCAM》課程標準一、課程概述1、課程名稱:MasterCAM2、適用專業(yè):數控應用技術、模具設計與制造3、總學時:964、課程性質《MasterCAM》是數控應用技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)開設的一門專業(yè)核心課,也是一門實踐性較強的技術課,是培養(yǎng)機械行業(yè)工程技術應用型人才的知識結構和能力結構的重要組成部分。通過本課程的學習,掌握MasterCAM基本
2024-07-27 22:15
【摘要】《AutoCAD》課程標準課程代碼:課程名稱:AutoCAD課程類別:必修課程學時數:32學時課程學分數:2學分適用專業(yè):機械、機電、數控、計輔、模具、汽車、摩托車各專業(yè)。前導課程:高等數學、機械制圖、公差與配合等。一、課程的性質和任務《AutoCAD》課程是機類及近機類專業(yè)的必修專業(yè)基礎課程,是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是使學生掌握《A
2024-07-27 15:51
【摘要】《PHOTOSHOP》課程標準一、課程基本信息【課程名稱】計算機輔助設計【開課時間】第2學期【學時/學分數】60學時【課程類型】專業(yè)核心能力課程【授課對象】電腦藝術設計專業(yè)二、課程定位1、課程性質:《計算機輔助設計》是電腦藝術設計專業(yè)開設的一門職業(yè)能力課程,是藝術造型的一種現代的表達手法。2、課程任務:主要向學生介紹常用的平面位圖設計軟件。主要向學生介
【摘要】國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校軟件信息與服務專業(yè)建設東莞理工學校軟件信息與服務專業(yè)項目建設小組 《JavaScript項目式實例教程》課程標準課程編號:02104課程類型:非核心課程、一體化課程學時:72適用對象:軟件與信息服務專業(yè)二年級學生編制者:張屹峰
2024-07-27 16:30
【摘要】美術設計與制作《CORELDRAW》課程標準 目錄 一、課程說明 1二、課程性質與任務 1三、課程設計思路 1四、課程教學目標 1五、課程內容與要求 2六、實施建議 6美術設計與制作《CORELDRAW》課程標準一、課程說明課程名稱《
2024-07-27 15:18
【摘要】【課程標準】講述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。、標志和意義??(重返聯(lián)合國和中美關系正?;猓??一、自主學習,整體感知1.1971年10月,第____屆聯(lián)大通過決議,政府成為中國在聯(lián)合國的唯一政府,恢復了在
2024-07-30 22:56
【摘要】小學品德與生活課程標準品德與社會課程標準(2011版)品德與生活課程標準(2011版)第一部分 前 言 我國的改革開放和社會主義現代化建設正在極大地改變著我們的生活,科學、文明、健康的生活方式已成為全社會的追求。遵循《公民道德建設實施綱要》的精神,引導兒童“學會生活”,形成良好的公民道德素質和勇于探究、創(chuàng)新的科學精神,成為我國基礎教育必須擔負的重大責任?! ⌒W低年級階段
2024-07-27 23:11
【摘要】《貨物認知與養(yǎng)護》課程標準適用專業(yè):物流服務與管理學時:54開課學期:2013學年第二學期一、前言《貨物認知與養(yǎng)護》是浙江省省物流管理專業(yè)的一門專業(yè)平臺課程,是在掌握了倉儲、運輸、配送等實務課程前的一門重要的專業(yè)課?!敦浳镎J知與養(yǎng)護》是中等職業(yè)教育物流專業(yè)(倉儲與配送方向)課程改革成果教材系列之一。本書主要對倉儲與配送過程中產生的貨物的認知、貨物的分類與分
2024-09-04 03:19
【摘要】《通信電源》課程標準課程編碼:s0658015課時:40理論:34實踐:6學分:2適用專業(yè):通信類專業(yè)1、課程性質與作用本課程為通信技術(光纖通信方向)、通信系統(tǒng)運行與管理(通
2024-07-28 03:24
【摘要】裝飾施工課程標準課程代碼課程名稱建筑裝飾施工課程性質專業(yè)課適用范圍建筑裝飾專業(yè)課程學分計劃課時10×4學時/周+1×24=40+24前導課程建筑裝飾材料后續(xù)課程建筑裝飾工程計量與計價制訂人陶莉審訂人劉舒婷?一、課程性質《建筑裝飾施工》是建筑裝飾專業(yè)的一門專業(yè)課程。是聯(lián)系裝飾材
2024-07-28 03:18
【摘要】《模擬導游》課程標準課程名稱:所屬學院:適用專業(yè):旅游管理、導游課程類型:模塊課程1、前言1.1課程性質與任務本課程為旅游管理專業(yè)景區(qū)旅行社管理模塊課程,在學生修完《旅游地理學》,《中國旅游文化》等課程的基礎上,著重對學生的導游職業(yè)能力進行培養(yǎng)。課程按照項目課程建設的改革要求,依據崗位能力與工作流程,合理設置授課項目,重視學生參與,師生互動,并兼顧全國導游人員資格
2024-07-28 00:21
【摘要】?教育教學基本技能?課程標準一、課程概況課程名稱:教育教學基本技能總課時數:45課時(授課34課時,串講5課時,學員試講練習6課時)先行課程:教育學、教育心理學開課對象:非師范專業(yè)申請中小學教師資格認定人員二、課程教學目標和要求1、[教學目標]通過本課程的學習,使學員掌握從事教育教學工作的基本專業(yè)技能知識和方法,發(fā)展必須的專業(yè)
2024-07-27 21:49
【摘要】《投資理財》課程教學大綱課程代碼:0505038B課程名稱:投資理財課程類型:職業(yè)拓展課參考學時:64參考學分:4適用對象:高職專三年級—市場營銷第一部分前言一、課程性質與地位從專業(yè)角度講:理財的核心主要是根據客戶的資產狀況與風險偏好來實現客戶的需求與目標;個人理財是制定合理利用財務資源、實現客戶個人人生目標的程序。這
2024-07-27 21:36
【摘要】大學教案學院:學院教研室:教育技術系__________課程名稱:信息技術教育學法與微格教學任課教師:_____________________大學教務處制大學教案(理論教學用)
2025-06-16 02:11