課程標(biāo)準(zhǔn)-職場溝通-閱讀頁
2024-08-12 21:12本頁面
【正文】 1批考生入場考核項目二、三，評委打分；以此類推進行。（1）有效的自我介紹模擬向同事、客戶或其他人士作自我介紹，使對方留下深刻印象，達到溝通之目的。體現(xiàn)個人特點，發(fā)揮個人優(yōu)勢，展現(xiàn)個人風(fēng)采?？己似溆^察能力、邏輯思維能力以及表達能力。（3）職場模擬表演現(xiàn)場抽取1道關(guān)于職場模擬情景的題目，進行5分鐘準(zhǔn)備，進行角色扮演。時間：3分鐘要求：按照模擬場景，恰當(dāng)?shù)剡\用各種溝通技巧及臨場應(yīng)變能力。最后得分取評委的平均值。（4分）。（2分）語言表達（4分），吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（2分）時間控制（4分）。形象風(fēng)度（2分）精神飽滿，站姿得體，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情。語言表達（12分）語言表達連貫流利，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能表達所演講的內(nèi)容。時間控制（8分）時間控制在3分鐘內(nèi)，若時間未達2分鐘結(jié)束，判分小于4分，酌情給分。注意尊卑、場合、動作、姿態(tài)等溝通能力運用（12分）能綜合熟練地運用各種職場溝通技巧。時間控制（8分）時間控制得當(dāng)總分（滿分40分）最后得分總分（滿分100）1．利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過創(chuàng)設(shè)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源平臺，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。3．搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，滿足學(xué)生參觀、實訓(xùn)（包括生產(chǎn)性實訓(xùn)）和頂崗實習(xí)的需要，并在合作中關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。1．結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活的實際場合，加強學(xué)生的溝通技能的訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并能運用所學(xué)知識和技能進行解決。2．培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)意識和合作能力。7
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1