【摘要】問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到
2025-08-07 16:34
【摘要】課題垂徑定理惠陽區(qū)第四中學教材分析?教材的地位和作用:本節(jié)課要研究的是圓的軸對稱性與垂徑定理及簡單應用,垂徑定理既是前面圓的性質的重要體現(xiàn),是圓的軸對稱性的具體化,也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關系的重要依據(jù),同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據(jù),所以它在教材中處于非常重要的位置。學情分析?
2024-10-25 10:32
【摘要】1、我們所學的圓是不是軸對稱圖形呢?.2、我們所學的圓是不是中心對稱圖形呢?3、填空:(1)根據(jù)圓的定義,“圓”指的是“”,是線,而不是“圓面”。(2)圓心和半徑是確定一個圓的兩個必需條件,圓心決定圓的,半徑?jīng)Q定圓的,二者缺一不可。(3)同一個圓的半徑
2025-08-10 23:38
【摘要】O.CAEBD垂徑定理觀察并回答(1)兩條直徑AB、CD,CD平分AB嗎?(2)若把直徑AB向下平移,變成非直徑的弦,弦AB是否一定被直徑CD平分?ADOCBADOCB思考:當非直徑的弦AB與直徑CD有什么位置關系時,弦AB有可能被直徑CD平分?·
2025-08-11 04:35
【摘要】*垂徑定理...如圖所示,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(1)右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么?(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關系?說一說你的理由.垂徑定理垂直弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.已知:如圖所
2025-01-18 10:39
【摘要】問題:你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙洲橋的半徑是多少?實踐探究用紙剪一個圓,沿著圓的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得
2024-11-27 01:03
【摘要】已知⊙O的半徑為5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,則AB和CD的距離為.測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。題設結論(1)過圓心(2)垂直于弦
2024-11-27 06:49
【摘要】復習回顧1、垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條?。?、垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。俳?jīng)過圓心②垂直弦③平分弦④平分優(yōu)?、萜椒至踊?、五要素“知二推三”:4、基本圖形:OBAC弦心距·
2025-08-11 04:10
【摘要】{}{}●OABCDM└條件CD為直徑CD⊥ABCD平分弦ABCD平分ABCD平分ADB結論垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.過圓心垂直弦平分弦平分弦所對的弧●OABCDM└條件
2025-01-18 10:36
【摘要】第三章圓第3節(jié)垂徑定理問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為m,拱高(弧的中點到弦的距離)為m,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋的半徑是多少?③AM=BM,垂徑定理?
2024-12-16 11:41
【摘要】創(chuàng)設情境,引入新課復習提問:(2)正三角形是軸對稱性圖形嗎?(1)什么是軸對稱圖形(3)圓是否為軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸?是3在白紙上任意作一個圓和這個
2024-12-15 13:07
【摘要】圓部分知識點總結垂徑定理及其推論垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧。推論1:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧。(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧。(3)平分弦所對的一條弧的直徑垂直平分弦,并且平分弦所對的另
2025-06-30 05:13
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》EAODBC問題:左圖中AB為圓O的直徑,CD為圓O的弦。相交于點E,當弦CD在圓上運動的過程中有沒有特殊情況?運動CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中,AB為弦,CD為直徑,AB⊥CD提問:你在圓中還能找到那些相等的量?并證明
2024-12-15 15:23
【摘要】1、如圖,在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,且CD⊥AB,已知CD=20,CM=4,求AB。2、如圖,AB、CD都是⊙O的弦,且AB∥CD,求證:AC=BD。3、如圖4,在⊙O中,AB為⊙O的弦,C、D是直線AB上兩
2024-12-08 21:07
【摘要】勤學的人,總是感到時間過得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時間跑得太慢。
2024-12-03 22:46