【摘要】均勻隨機數(shù)的產生;(重點)(計算機)產生均勻隨機數(shù)的方法;;(重點).(難點):相同:兩者基本事件的發(fā)生都是等可能的;不同:古典概型要求基本事件有有限個;幾何概型要求基本事件有無限多個.:.構成事件區(qū)域長度面積或體積試驗的全部結果所構成的區(qū)域
2024-08-08 05:16
【摘要】1第二章偽隨機數(shù)的產生2第二章偽隨機數(shù)的產生一.偽隨機數(shù)產生的意義二.產生U(0,1)的乘同余法三.正態(tài)分布N(0,1)的產生四.逆變法與其它分布隨機數(shù)的產生31.隨機數(shù)的產生是進行隨機優(yōu)化的第一步也是最重要的一步,智能優(yōu)化方法中都要用到隨機數(shù)2.傳統(tǒng)手工方法:抽簽,擲骰子,抽牌,搖號
2024-08-20 11:11
【摘要】基于51單片機隨機數(shù)產生一:系統(tǒng)主要功能與設計方案功能:可以根據(jù)需要產生給定范圍內的任何數(shù)字(0--999),顯示于數(shù)碼管上。設計方案:利用51單片機內部的定時器與中斷結合,來模仿隨機數(shù)的產生;單片機編程上電后,定時器便啟動開始計數(shù),計數(shù)范圍可以預先設置,其設置的上限值被儲存在24c02中;當中斷0口產生低電平
2025-01-22 10:18
【摘要】高一數(shù)學專用學案均勻隨機數(shù)的產生學而不思則罔,思而不學則殆【學習目標】1.了解隨機數(shù)的意義,能運用模擬方法(包括計算器產生隨機數(shù)來進行模擬)估計概率2.進一步體會幾何概型的意義【知識回顧】1.幾何概型的特點:⑴
2024-12-11 12:46
【摘要】中國人民大學附屬中學隨機數(shù)的含義與應用隨機數(shù)就是在一定范圍內隨機產生的數(shù),并且得到這個范圍內的每一個數(shù)的機會一樣,隨機數(shù)應用很廣泛,利用它可以幫助我們進行隨機抽樣,還可以利用它在某一個范圍得到每一個數(shù)機會是均等的這一特征來模擬試驗,這樣可代替我們自己做大量重復的試驗,從而使我們順利地求出有關事件的概率。隨
【摘要】第三章概率3.2古典概型3.(整數(shù)值)隨機數(shù)的產生課標點擊預習導學典例精析欄目鏈接1.了解隨機數(shù)的概念.2.利用計算機或計算器產生隨機數(shù),并能直接統(tǒng)計出頻數(shù)與頻率.3.學會利用隨機數(shù)解決與概率相關問題.課標點擊預習導學
2024-11-26 01:22
【摘要】混沌與隨機數(shù)《信息隱藏實驗教程》教學幻燈片四一個最基本的混沌模型(蟲口模型)蟲口模型又稱為Logistic映射:在某一范圍內單一種類的昆蟲繁殖時,其第n年的數(shù)量與第n+1年的數(shù)量可以表示為:xn+1=xn(a-bxn)
2024-11-09 23:56
【摘要】1.隨機數(shù)的定義及產生方法2.偽隨機數(shù)3.產生偽隨機數(shù)的乘同余方法4.產生偽隨機數(shù)的乘加同余方法5.產生偽隨機數(shù)的其他方法6.偽隨機數(shù)序列的均勻性和獨立性MC隨機數(shù)1)隨機數(shù)的定義及性質2)隨機數(shù)表3)物理方法什么是隨機數(shù)??單個的數(shù)字不是隨機數(shù)?是指一個數(shù)列,其中
2025-05-09 06:00
【摘要】3、2、2(整數(shù)值)隨機數(shù)的產生講義編寫者:數(shù)學教師孟凡洲本節(jié)課是新增加的內容,是隨機模擬中最簡單、易操作的部分,是對古典概型問題的一種模擬,也是對古典概型知識的深化,是我們后面學習幾何概型的基礎,因而必須學會操作方法.一、【學習目標】1、了解隨機數(shù)產生的背景和方法;2、會運用計算器或計算機產生隨機數(shù),并會利用產生的隨機數(shù)模擬實
2024-12-07 01:28
【摘要】偽隨機數(shù)生成器特點與比較目錄什么是偽隨機數(shù)特點與比較生成方法WHAT真正意義上的隨機數(shù)(或者隨機事件)在某次產生過程中是按照實驗過程中表現(xiàn)的分布概率隨機產生的,其結果是不可預測的,是不可見的計算機中的隨機函數(shù)是按照一定算法模擬產生的,其結果是確定的,是可見的。我們可以這樣認為這個可
2024-08-08 17:16
【摘要】課前探究學習課堂講練互動【課標要求】1.了解均勻隨機數(shù)的產生方法與意義.2.會用模擬試驗求幾何概型的概率.3.能利用模擬試驗估計不規(guī)則圖形的面積.【核心掃描】1.會利用模擬試驗估計概率.(重點)2.會設計簡單的模擬試驗的設計方案.(難點)均勻隨機數(shù)的產生(選學)課前探究學習課堂講練互動均勻
2024-09-09 13:19
【摘要】實驗目的實驗內容學習主要的隨機變量抽樣方法1、均勻分布U(0,1)的隨機數(shù)的產生2、其他各種分布的隨機數(shù)的產生方法3、隨機數(shù)生成實例4、實驗作業(yè)隨機數(shù)的生成及隨機變量抽樣隨機數(shù)的生成?隨機數(shù)的產生是實現(xiàn)MC計算的先決條件。而大多數(shù)概率分布的隨機數(shù)的產生都是基于均勻分布U(0,1)的隨機數(shù)。
2024-08-18 10:02
【摘要】概率論與數(shù)理統(tǒng)計實驗實驗2隨機數(shù)的產生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述實驗目的實驗內容學習隨機數(shù)的產生方法直觀了解統(tǒng)計描述的基本內容。2、統(tǒng)計的基本概念。4、計算實例。3、計算統(tǒng)計描述的命令。1、隨機數(shù)的產生在Matlab軟件中,可以直接產生滿足各種常用分布的
2025-05-18 06:22
【摘要】?,一只轉盤均勻分成8部分,每一部分標有1~8個數(shù).現(xiàn)轉動轉盤,則轉盤停止轉動時,指針指向偶數(shù)的概率是()D18381412A.B.C.D.?根據(jù)標有偶數(shù)與奇數(shù)所占面積相等,由幾何概型公式易得指針指向偶數(shù)的概率是,選D.12?2升的水中有一個草履蟲,現(xiàn)從中隨
2024-11-18 07:27
【摘要】3、3、2均勻隨機數(shù)的產生講義編寫者:數(shù)學教師孟凡洲[a,b]上的整數(shù)隨機數(shù)可以用計算器或計算機來產生.本節(jié)要學習的均勻隨機數(shù)產生的方法完全類同于整數(shù)隨機數(shù)的產生.但二者也有明顯的不同,前者常用來產生[0,1]之間的均勻隨機數(shù),[a,b]內的均勻隨機數(shù)需要一個變換才能完成,在學習過程中要注意轉化的方法.一、【學習目標】1
2024-12-13 05:22